四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-10-15 12:50:54 四年級(jí)

四年級(jí)的作文【匯總5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文【匯總5篇】

四年級(jí)的作文篇1

　　今天我家多了一名新成員——一只可愛(ài)的小狗。這只小狗有一身雪白的毛，一雙黑色的'眼睛，一對(duì)小小的耳朵，一個(gè)圓圓的鼻子和一個(gè)大嘴巴。它的名字叫嘟嘟。嘟嘟喜歡吃飯睡覺(jué)散步……其中，它最喜歡洗澡。我講講它洗澡和散步的經(jīng)過(guò)吧。

　　今天中午，我?guī)袜洁较丛枋紫�，我拿出兩個(gè)臉盆，并裝滿(mǎn)了水。然后，我們?cè)侔雁逶÷对谑掷锎斐雠菽�，慢慢擦在嘟嘟的身上。接著再把嘟嘟身上的泡泡洗掉，嘟嘟一下子變得又白又香跟那個(gè)又臟又臭的嘟嘟完全不同。洗完了澡，我又帶著嘟嘟出去散步。我享受著陽(yáng)光帶著嘟嘟來(lái)到草地，我一直跟著嘟嘟，它非�？旎�，一會(huì)兒跑會(huì)兒步……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)中到了晚上，我?guī)е洁交亓思�，一起享用晚餐�?/p>

　　在我家里，不止我一個(gè)喜歡小動(dòng)物，還有爸爸、媽媽、大伯母……我們幫小動(dòng)物們洗澡，和它們一起玩，我們很高興。

四年級(jí)的作文篇2

　　“寶貝兒，快點(diǎn)兒！”“好的！馬上就來(lái)！”今天是星期天，爸爸媽媽要帶我去田園。

　　在路上，我懷著激動(dòng)的心情坐在車(chē)上。窗外，每座山都是金黃色，就像是用金子堆成的山峰。到了田園，我激動(dòng)地跳下了車(chē)，第一眼看去真有點(diǎn)“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的味道，聽(tīng)到的是清脆悅耳的溪水聲，聞到的是五谷飄香的美味。這一刻，我心想：秋天的田園真美啊，猶如夢(mèng)境一般。

　　走進(jìn)田園深處，一棵棵橙子樹(shù)在擺弄它們妖嬈的身姿，在樹(shù)枝上掛著許多金黃金黃的紅江橙，個(gè)個(gè)圓圓鼓鼓的，金燦燦的，看了讓我垂涎欲滴……吊在樹(shù)枝上的楊桃，個(gè)個(gè)胖乎乎的，就像個(gè)娃娃的笑臉，可愛(ài)極了。走出果園，映入我眼簾的就是一望無(wú)際的稻田，那金黃的一片預(yù)兆著豐收的'喜悅，我似乎看到了農(nóng)民伯伯那收獲的笑臉。那田野，就像金色的海洋，微風(fēng)一吹，就掀起金浪，美妙極了。

　　在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，是誰(shuí)給予這個(gè)季節(jié)美麗？是誰(shuí)給予這個(gè)季節(jié)香味兒？是田園，美麗而飄香的田園。我愛(ài)你！美麗的田園！

四年級(jí)的作文篇3

　　穿越時(shí)空，一眨眼的功夫，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到未來(lái)的世界里，我往四周一看，“哇”，這真是太美麗了�！边B道路都是用黃金做的，這些車(chē)銀光閃閃，都可以飛起來(lái)了，旁邊的房子，都成了一座座大樓了，最低的也有50層高了。

　　我們欣賞完了這些東西，我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)地方，那就是糖果游樂(lè)園，于是我跟著爸爸媽媽來(lái)到了糖果游樂(lè)園，到了糖果游樂(lè)園門(mén)口，有一位叔叔拿著一個(gè)高級(jí)棒棒糖遞給了我，然后，有給了我們?nèi)p干凈香水鞋，我接著棒棒糖，又穿好鞋，就走進(jìn)了糖果游樂(lè)園，到了游樂(lè)園里面，一股糖果的香味直撲我的鼻子，我一聞，“哇”好香啊�！蔽乙豢�，到處都糖果，連樹(shù)和地板都是糖果做的，難怪還要換鞋，我們一邊聞著香味，一邊往前走......

　　我們來(lái)到了一個(gè)玩的`地方——超級(jí)彈跳床，我跳到了彈跳床上連布到是用超級(jí)軟糖做的，我一彈，就彈到云上去了，然后再掉來(lái)，一點(diǎn)都不痛，反而還非常舒服，到了時(shí)間，它會(huì)自動(dòng)讓我停下來(lái)，我一下來(lái)還想再做一次呢！我還玩了許多游戲，都非常好玩，一眨眼的功夫，到了晚上了，那里有專(zhuān)門(mén)的房間，吃飯時(shí)，可讓人大吃一驚，原來(lái)是超級(jí)大蛋糕、紅燒牛排……吃完之后，我們來(lái)到了房間一看，竟然是一間高級(jí)房間，一躺上去真是舒服極了，假如你晚上餓了，還可以吃夜宵呢！

四年級(jí)的作文篇4

　　都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。但在這個(gè)世界上卻有一種特殊的母愛(ài)。看上去，母親好像是那么的無(wú)情，但在這背后卻蘊(yùn)藏著那份深深的母愛(ài)。也許你暫時(shí)體會(huì)不到，你會(huì)覺(jué)得你的媽媽怎么那么的冷漠，但在不久的將來(lái)，你會(huì)明白的。在人類(lèi)社會(huì)是如此，在動(dòng)物界亦是如此。

　　這不，我在網(wǎng)上看到了這樣一段視頻。那是一只鴨媽媽帶著它的孩子去遛彎。這些鴨寶寶看上去就還很小，走路都搖搖擺擺的樣子，但是媽媽帶著它們出去玩耍，它們別提有多高興了呀！哪怕走路走的不是很穩(wěn)，哪怕路途有多遙遠(yuǎn)，它們也不怕，畢竟外面的世界是多么的精彩，又是多么的新奇。這一切新鮮的事物，對(duì)于鴨寶寶們來(lái)說(shuō)，都是滿(mǎn)心期待的。這一天，鴨媽媽像往常一樣帶著自己的孩子出去遛彎了。鴨媽媽在前面領(lǐng)路，鴨寶寶們?cè)诤竺娓�，一路上，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”地叫喚著，也許它們?cè)诮涣餍牡媚兀∷鼈冏咧�，走著，突然，有一個(gè)人行道，需要跨上去。鴨媽媽自然是輕而易舉地上去了。可是，鴨寶寶們由于年齡太小，再加上腿又那么短，怎么也跳不上去。而在一旁的鴨媽媽們，一直觀看著它們，一點(diǎn)兒都沒(méi)有想上去幫助鴨寶寶們。有些鴨寶寶看鴨媽媽無(wú)動(dòng)于衷的樣子，沒(méi)有辦法，只能自己爬上去了，它們學(xué)著鴨媽媽的樣子兩腿一蹬，可是，一個(gè)趔趄地摔了下來(lái)。而鴨媽媽在一旁看著，鴨寶寶們看到媽媽那樣嚴(yán)厲的眼神，只能靠自己嘗試著。這一次的嘗試，有幾只鴨寶寶竟然成功了�？墒牵€有好些鴨寶寶們還在下面徘徊著，哎呀！怎么爬上去呢？它們努力著，嘗試著。在一次次的失敗中，在一次次地嘗試中，有一部分鴨寶寶成功了。最后，只剩下一只鴨寶寶了，它眼瞅著自己的哥哥姐姐們都上去了，它也非常的著急。怎么辦呢？我怎么那么的`笨呀！它多么希望媽媽來(lái)幫自己。可是，媽媽站在那兒，像一尊雕像似的，可它的眼神里又透露出一些鼓勵(lì)的目光。于是，鴨寶寶又再一次地嘗試著，這一下子，鴨寶寶不但沒(méi)有成功，竟然還摔了一個(gè)四腳朝天，它怎么翻都翻不過(guò)來(lái)。哎呀！這可怎么辦呀？它努力地掙扎著，終于，也不知自己怎么一搞，竟然翻過(guò)來(lái)了。它又再一次地鼓足勇氣，嘗試著。這下子，竟然成功了。鴨媽媽用贊許的眼光看著它。隨后，它們又繼續(xù)前行了。

　　這只鴨媽媽看上去似乎好冷酷。但是，在這冷酷的背面可蘊(yùn)藏著那份特殊的母愛(ài)。它是想要自己的鴨寶寶們能夠勇敢地去克服一些困難。即使失敗了，也要有重新再來(lái)的勇氣，這是一份多么難能可貴的母愛(ài)呀！

四年級(jí)的作文篇5

　　每一個(gè)人，都有自己的未來(lái)，也許是幸福的，也許是悲慘的，但是，未來(lái)不是你想要什么樣就只有什么樣的。只有你大膽的去想未來(lái)，才會(huì)讓你對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限希望。我首先來(lái)說(shuō)一下未來(lái)的我。

　　未來(lái)的我長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，小巧玲瓏的`嘴巴旁還有兩個(gè)時(shí)不時(shí)出沒(méi)的小酒窩，一個(gè)大一個(gè)小。個(gè)子不算高不算矮。

　　未來(lái)的我是一名校長(zhǎng)我的學(xué)校是一座環(huán)保學(xué)校，里面有許多回收垃圾的垃圾箱，也許你會(huì)覺(jué)得和現(xiàn)在的垃圾箱是一樣的，沒(méi)有什么變化。哈哈,也許你并沒(méi)有想到吧，這個(gè)未來(lái)的垃圾箱與現(xiàn)在的垃圾箱并不同的特點(diǎn)是回收東西可以再1分鐘會(huì)產(chǎn)出與回收的一模一樣的新東西，非常特別，也非常實(shí)用，同學(xué)們可以只用買(mǎi)一個(gè)東西就能得到許多同樣的東西。

　　未來(lái)的我是一名校長(zhǎng)，同學(xué)們可以不用寫(xiě)作業(yè)，只要同學(xué)們回去看看書(shū)，便可以了，在上課時(shí)間，老師不會(huì)像現(xiàn)在的老師這樣，講課一點(diǎn)情趣也沒(méi)有，未來(lái)的老師講課繪聲繪色，很吸引同學(xué)的注意力，同學(xué)們上課每一個(gè)人都非常認(rèn)真，所以老師并不給學(xué)生留作業(yè)，這樣學(xué)生可以休息好上第二天的課程。

　　這就是未來(lái)的我，未來(lái)的校長(zhǎng)，我希望我可以實(shí)現(xiàn)，這就是未來(lái)我。

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