（合集）實用的五年級作文5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我從小就想像鳥兒一樣，擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。
一天，爺爺給我買了兩只鸚鵡。他們長得極其相似，同樣有著綠色的羽毛，金黃色的翅膀上綴著黑色的斑點，臉上一塊綠一塊黃，還長著幾個黑色的“雀斑”，尾巴五顏六色。
我上網搜集了一些關于鸚鵡的知識。原來他們叫“虎皮鸚鵡”，它們會利用自己五顏六色的羽毛來隱藏自己，以免被天敵發現。
為了不讓他們忘記飛翔的本領，我試著把它們放到家里的平安樹上，鍛煉他們飛行的能力。
沒想到，我一打開籠子，一只“綠毛怪”就“嗖”的一下飛到我身上，大了個便，一下子就消失在枝葉茂盛的平安樹里了。我的肺都要氣炸了，平生第一次被鳥給欺負。
一個星期過去了，一棵樹不夠“綠毛怪”玩了。我把它們放飛在院子里，他們在高空中翻飛盤旋、連聲鳴叫，像是在為得到的`自由歡呼。
到吃午飯的時候了，我呼喚他們回來。他們站在我的肩上，叫了起來，好像在對我表示感謝。
第二天，我背上書包去上學。走到樓底，聽見背后有鸚鵡的叫聲，連忙把書包放下。原來一只“綠毛怪”跟著我出了門，我急忙把他送了回去，上學去了。
動物也是有感情的，所以我們要保護動物，珍惜生命。
五年級作文 篇2
秋天是收獲的季節，秋天是擁有迷人色彩的季節。
秋天在不經意間來到了我們身邊，秋天的天空是那么藍，空氣是那么地清新。落葉在空中翩翩起舞，仿佛是一群美少女在跳拉丁舞，舞姿美麗動人。
田野里，放眼望去一大片一大片的莊稼正在向我們招手。玉米大哥被秋風染紅了頭發，像一個個正在跳街舞的帥哥；花生伯伯正躺在秋風姑娘送給它的被子里睡大覺呢？芝麻大嬸一搖一晃的，好像是還沒來得及穿在一起的珍珠；棉花小妹也咧開了潔白的.牙齒正在向人們炫耀自己呢。
風兒從這里走過，果園里散發出陣陣清香。你瞧！蘋果漲紅了臉龐，就如同害羞的小姑娘；石榴咧開了嘴，如同顆顆紅寶石般；黃澄澄的鴨梨們好像在枝頭說著悄悄話，好像要告訴你一個關于秋天的故事。
秋天是一個多彩的季節，秋天又是一個迷人的季節，我愛秋天。
五年級作文 篇3
生命的光彩，在于你是否勤奮努力；
努力過，就一定會有所收獲！
——題記
陽光普照，運動會正式開始！自信滿滿的我站在了起跑線上，兩旁都是勢均力敵的對手，開跑的前幾秒似乎非常漫長，我的思緒恍恍惚惚間，又飄到了幾天前的艱苦訓練……
“沖啊——”我再次出發，可腿已累得直打哆嗦，仿佛風一吹就會斷掉，沒跑幾步就抽筋了，一個趑趄，不小心摔倒在地，雙膝十分疼痛。“不行，我還要堅持，再過幾天就要比賽了，我可不能讓老師對我失望呀！”想著，我再次站了起來，再次吹了吹抽筋的腳，又再次出發起跑。
烈日炎炎下，冷風陣陣下……我都堅持不懈地練習奔跑，功夫不負有心人，終于，我揮舞的手臂快而又有節奏，一雙“飛毛腿”擺動得看都看不見，令人眼花繚亂，跑起來就像那一支離弦的箭……
“砰——”比賽開始了！我雙腿猛地一伸一縮，再一蹬，當腳觸碰到地面時，我聽到鞋子與地面的摩擦聲，我沒有半點猶豫，腳猛地往前一躍，飛也似地奔跑起來，我能感覺到風在我耳邊強烈地嘶鳴著，震得我耳朵發紅。
我有時像一只翱翔的老鷹；有時像一只疾馳的野兔；還有時像一支快速升高的火箭。我一鼓作氣領先在前，一個急拐彎，就到了沖刺階段，我更加奮力了，把最后的.力氣集中到疲勞的腿上，快馬加鞭，“嗖”的一聲，過線了！
我獲得了第一名，我欣喜若狂地大聲呼喚起來！我的勤奮付出，總算沒有徒勞，我真自豪！
那一刻，我自豪！勞動不會徒勞，我驕傲！我自豪！
那一刻，那一個瞬間，將被永遠定格在我的腦海之中！
五年級作文 篇4
在我心中的學校，是所所有同學們向往的學校，是所知識的海洋，是所心靈向往的地方，是個到處生機勃勃的地方……
我心中的學校，是所所有同學們向往的學校，清晨，同學們走進大門口，一陣風吹過，門口的花兒會向同學們頻頻點頭，似乎說著：“新的一天又開始了，同學們要好好學習！”這使同學們精神百倍地走進班級。
我心中的學校，是所知識的海洋，每節課老師都講得津津有味，使同學們回味無窮，很快四十分鐘過去了，可同學們還沉浸在課堂中。下課了，圖書館是向外開放的，同學們可以到圖書館去借書，增加了對讀書的樂趣。
我心中的學校，是座生機勃勃的校園，校門口進去，會看見一個池塘，上面有一座小橋，據說是紀念當年是彭埠一小所有的小橋。每天進校門，我們都會感到自豪，因為我們的學校已經有一百年的歷史了。走在小橋上，看著池塘里的金魚，不知有多開心！
我心中的.學校，是一道美麗的風景線，在那里，我們交到了許多朋友，大家一起說說笑笑，有時大家在操場上做著各種運動，好不快活。
我心中的學校，是所舒心的學校，老師絕對不會強迫我們做作業，也不會出現拼命要求同學們學習的學校，更不是一個牢房，同學們都會很自覺認真地看書、學習，而且都懂得勞逸結合，讓老師們非常的省心。當然，每個老師對待同學們都非常的和善、友好，有時會陪著同學們聊天，講故事，仿佛置身于中，給我們營造了一個輕松、快樂的學習環境，讓我們更加的愛學習。
我心中的學校，絕對是個美麗的校園……
五年級作文 篇5
蔣馥蔓同學:
你好!
我是四川省德陽市實驗小學五年級三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11歲了，今天，我很高興能給你寫信！
在我們德陽，有很多好玩的地方，比如：世界聞名的三星堆、風景迷人的東湖山公園、空氣清新的石刻公園……個個讓你陶醉，還有許許多多好吃的德陽特產，我真誠的邀請你來我家做客，到時候，我們就可以一起玩耍、一起學習……
我還有許許多多的興趣愛好，比如：跑步、踢足球、打乒乓球……每次在學校舉辦的田徑運動會中，我可常常進入總決賽呢，在決賽中獲得前三名的好成績。
對了，現在該討論重點了，我覺得開展“手拉手”活動可以采取以下方法來舉行：
1.通過寫信的方式傳遞消息，可以在信上寫上自己想說的話。
2.可以用打電話的方式，增進彼此的友誼，讓大家成為好朋友。
3.可以通過上網，用QQ、微信來聊天，這樣既節省了錢，傳達消息又快，不過要有節制，不能在網上聊太久。
怎么樣？我的.建議還不錯吧！如果你有什么更好的想法或建議，
請與我聯系，期待你的回信。
祝
身體健康，學習進步！
你未來的朋友：***
2月25日
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