六年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
我從小到大就喜歡看書，看書使我學會了很多的知識，也讓我明白了許多做人的道理！
記得爸爸第一次給我買書時，是在我讀二年級的時候，有一天爸爸從外面給我買了一本《十萬個為什么》。這本書我在很久的時候就聽說過了，所以我很感興趣，在從爸爸手中接過書就認認真真的拿著書躲進了書房仔細的閱讀起來。那是我認識的字還不是很多，我只知道讀拼音，所以我就用手指指著拼音一個個的慢慢看著。那本書中解釋了許多神奇的'現象，將好奇的我帶入了一個神奇的世界。比如雨是如何形成的，冰雹是如何形成的，以及雪是如何形成的。我還知道了月亮上的奧秘，原來月亮是地球的衛星，它繞著地球轉，而地球繞著太陽轉。正是這本書打開了我的思維，讓我從狹隘的思維，知道了更多的知識，從而能夠解釋許多現象。
記得我還看過一本書讓我印象深刻，就是說魯迅在乘車的時候，車夫不小心撞到了一個中年婦女，那個婦女看起來非�？蓱z，那個車夫不肯賠償醫藥費，于是魯迅就出于同情心幫助那個車夫讓那個婦女去醫院。從這里我學到了我們要有同情心，在別人有困難的時候，我們要主動深處援助之手。
書籍是知識的海洋，我們遨游在知識的海洋，可以讓我們學到許多知識和做人的道理。
六年級作文300字 篇2
父親會為我們付出、母親會為我們付出、天下所有人都有可能為我們付出！
昨天老師給我們四個每人一打卷子，讓我們去做。老師說這是那位阿姨給我們印的。戰泊含的爸爸說要給我們每人印一份，可王冠石不要，因為她已經做過了。戰泊含的爸爸便給我們印了四份。說是不花錢，但我也不知底細。
今天老師又給我們看了印卷子的原稿：一張張卷子，本該寫答案的地方貼滿了小紙條，印出的卷子答案處空白，我們寫起來也非常方便了。
從卷子上我們可以看出阿姨的細心。我看阿姨用的并不是修正貼，而像是從A4紙上剪下的小紙條再粘到上面。整整十五張卷子，聽老師說阿姨并不是閑人，能把十五張卷子的答案沾滿，我已經很感激她了，何況還粘得如此細致！
她可以不為我們付出，她可以在空閑的時候歇歇。但她卻為我們粘貼卷子，她這樣為我們付出，我們有何理由不感激她？
不只有她為我們付出，還有許許多多陌生人為我們付出：農民給予我們生活的需要；老師給予我們精神滋養；大地給予我們足夠的.食品；天空給予我們遍地的彩虹；河水給予我們不朽的生命。所有的付出換來了我們舒適美滿的生活！
我要對全天下說一聲：“謝謝您們”！
六年級作文300字 篇3
我的同桌是一個調皮可愛的男生，叫糜子恒。雖然我們只做了二個月的同桌，但是友誼卻很深。他個子比我矮；剃著一個“刺猬頭”；一對變變的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛；鼻子十分高挺；一張河馬大嘴能說會道。
我和我的同桌經常有說有笑，成了形影不離的好朋友。有一次他突然問我：“在什么情況下，2比5大？”“額……這個嘛”我的喉嚨就像被魚刺卡住了一樣，語無倫次。他得意地笑著說：“這都不會呀，當然是在石頭剪刀布的情況下嘍！”我又一次被他“打敗”了�？矗@就是我那伶牙俐齒的同桌。
我的'同桌雖然很調皮，但是也十分樂于助人。有一次做課前準備時，突然發現語文書忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直想：又要挨鄭老師一頓批了，又要挨鄭老師一頓批了……，這時我同桌的火眼金睛看出了我的異常說：“我借你，用完了去打電話叫家長送過來�！蔽腋屑さ卣f：“謝謝！”老師話音剛落，只見同桌起身離開座位向305班借語文書。
怎么樣？這就是我調皮可愛的同桌，你們喜歡他嗎？
六年級作文300字 篇4
每一個人都有一個完美的童年都有一個屬于自我的童年，童年像雨后的彩虹，五彩繽紛。童年是無憂無慮的，整天歡天喜地。以前做過的許多搞笑的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍，童年是一個五彩繽紛的調色板，把我的人生調得有滋有味。童年是一個記憶的天窗，當我打開它的時候，就會出現難忘而又快樂的童年，我的童年是幼稚的。
那一天太陽火辣辣的，熱的`小狗都吐出了舌頭，大馬路上行人很少，我在家里坐也坐不住，就決定去游泳。
我們在游泳池換好衣服出去，發現游泳的人很多，看見他們有的在比賽游泳，有的在互相打鬧，像是傣族的潑水節，大家臉上都笑瞇瞇的。我也迫不及待地想加入他們的游戲。可我忘了我不會游泳，我一進入水就覺得頭重腳輕，手腳不聽使喚，整個人都往下沉，咕嚕咕嚕喝了好多水，我慌了，開始手腳并用亂滑，想自我爬上去，可身子還是往下沉。突然感覺好象有人把我托起來，原先是哥哥。哥哥對我說：學游泳，要先學會憋氣，再練漂浮。我手撫著欄干，身體浮起來了，身體隨著水蕩來蕩去，我覺得自我像泡沫一樣。
雖然那天，我沒有學會游泳，但我還是很開心。
童年是多么搞笑呀！童年趣事給我帶來歡樂，童年真好！
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