遭遇初三作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的遭遇初三作文，希望對大家有所幫助。
遭遇初三作文1
“天哪！初三了，初三了！”
5：23 從睡夢中猛地驚醒。出了一身冷汗，怎么會做如此可怕的夢？瞇著眼打開燈看了看表，才5點多，趕緊再小睡一會兒。關(guān)上燈，我一頭栽到床上。
5：55 遭了，睡過頭了，3分鐘穿衣，5分鐘洗漱，2分鐘下樓直奔教室，天！我要在3分鐘內(nèi)趕到教室！不管了，沖吧，遲到了是要挨罰的呀！兩腳失控般地上下起伏，想像著重點高中就在前面，只好在路上橫沖直撞了。
6：10 哈哈，經(jīng)過3分鐘的拼搏，我已成功到達(dá)教室，還沒來得及休息，老師洪鐘般的聲音就從遠(yuǎn)處飄了過來：“快去練體育，50分不想要了！”我趕緊扔下書包，書包由于長期不“減肥”，重重摔到了地上，擊得塵土們一躍而起。
12：00 隨著一聲悠揚(yáng)的鈴聲，煎熬了一上午的同學(xué)們?nèi)纭梆I狼”般沖向食堂，瞬間將食堂的'美味一搶而光，終于填飽了肚子的同學(xué)們又飛奔回教室開始“奮筆疾書”了。
19：35 草草吃完一天中最后一頓飯，我又回到了桌前，語文閱讀訓(xùn)練、英語句型填空、物理、化學(xué)、歷史……一本本習(xí)題、作業(yè)本壘成了“鋼鐵長城”。唉，注定又是一夜疲憊，我不斷用孟子的話給自己打氣：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
小時候從未疑心自已會考上北大，但是現(xiàn)在長大了，看清了現(xiàn)實，卻時時疑心自己考不上重點高中，也許吧，這就是我的人生際遇。
突然從天上掉下那么多練習(xí)冊，突然遭遇了一件事，叫初三，于是，接受了這個事實，我們已經(jīng)初三了：于是，曾經(jīng)的孩子，就這么長大了。
遭遇初三作文2
“天哪！初三了，初三了！”
5：23
從睡夢中猛地驚醒。出了一身冷汗，怎么會做如此可怕的夢？瞇著眼打開燈看了看表，才5點多，趕緊再小睡一會兒。關(guān)上燈，我一頭栽到床上。
5：55
遭了，睡過頭了，3分鐘穿衣，5分鐘洗漱，2分鐘下樓直奔教室，天！我要在3分鐘內(nèi)趕到教室！不管了，沖吧，遲到了是要挨罰的呀！兩腳失控般地上下起伏，想像著重點高中就在前面，只好在路上橫沖直撞了。
6：10
哈哈，經(jīng)過3分鐘的拼搏，我已成功到達(dá)教室，還沒來得及休息，老師洪鐘般的聲音就從遠(yuǎn)處飄了過來：“快去練體育，50分不想要了！”我趕緊扔下書包，書包由于長期不“減肥”，重重摔到了地上，擊得塵土們一躍而起。
12：00
隨著一聲悠揚(yáng)的鈴聲，煎熬了一上午的同學(xué)們?nèi)纭梆I狼”般沖向食堂，瞬間將食堂的'美味一搶而光，終于填飽了肚子的同學(xué)們又飛奔回教室開始“奮筆疾書”了……
19：35
草草吃完一天中最后一頓飯，我又回到了桌前，語文閱讀訓(xùn)練、英語句型填空、物理、化學(xué)、歷史……一本本習(xí)題、作業(yè)本壘成了“鋼鐵長城”。唉，注定又是一夜疲憊，我不斷用孟子的話給自己打氣：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
小時候從未疑心自已會考上北大，但是現(xiàn)在長大了，看清了現(xiàn)實，卻時時疑心自己考不上重點高中，也許吧，這就是我的人生際遇。
突然從天上掉下那么多練習(xí)冊，
突然遭遇了一件事，叫初三，
于是，接受了這個事實，我們已經(jīng)初三了：于是，曾經(jīng)的孩子，就這么長大了……
遭遇初三作文3
記得初一初二的時候，聽到廣播里不停的說：“初三的進(jìn)入考場”“初三開始答題”“初三同學(xué)休息五分鐘后考下一場”……那是我們只是笑，替初三的惋惜一下便奔出教室，可現(xiàn)在以為遙遠(yuǎn)的初三真的'迷迷糊糊的到來了。
場景一
耳邊無情的鈴聲把我從周公身邊拉走，嚇跑了我所有的瞌睡蟲，于是，我很不情愿地洗漱完，食不知味地吃了些早餐后，就火速趕到了“戰(zhàn)場”。
原來教室里早已“戰(zhàn)火紛飛”，大多數(shù)同學(xué)自覺地捧起課本誦讀，打掃的同學(xué)也認(rèn)真地掃過每一個角落，只有幾個記錯作業(yè)的還在無奈地與各科未完成的作業(yè)決戰(zhàn)……
場景二
下午天氣悶熱，剛上完魔鬼訓(xùn)練般的體育課，就迎來了物理的嚴(yán)厲目光，連水都來不及喝一口，只好匆忙地翻出課本，伴隨著上課鈴聲開始40分鐘的漫長斗爭。于是乎，一整節(jié)課下來，大家?guī)缀跞姼矝]，清一色地趴在桌上睡起了覺——以此哀悼犧牲了的體力細(xì)胞和腦力細(xì)胞。
場景三
“顧老師，不是吧？這么一整張紙，一個晚上就要背完？還是放寬些時間吧。”“老師，這簡直是謀殺，還不如拿根繩子往我頸上一勒，省事多了！”同學(xué)們紛紛苦叫。
“沒那么嚴(yán)重，其他班也這樣，你們一定沒問題，我明天來檢查�！被瘜W(xué)老師故作輕松地說道。背后仍是一片哀嚎。
天啊，誰來救救我們這些苦難大眾？往前一步是“書山”，退后一步是“題�！�，看不完，做不盡，不知如何是好，直教人眼花繚亂……
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