四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-10-10 13:27:30 四年級(jí)

四年級(jí)作文實(shí)用9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文實(shí)用9篇

四年級(jí)作文篇1

　　我和爸爸、媽媽一起去栲栳山游玩。

　　我們沿著一條小道走進(jìn)了栲栳山。一走上臺(tái)階，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的流水聲。一路上綠樹(shù)成蔭，空氣也特別新鮮。蝴蝶在前方舞蹈，好像在給我們帶路；小鳥(niǎo)在山間歌唱，好像在給我們加油。右側(cè)的小溪像頑皮的孩子在亂石中活蹦亂跳，翻卷出潔白的.水花，嘩啦啦，那聲音真好聽(tīng)。一直往上走就來(lái)到了“松杠石”。離石頭不遠(yuǎn)，有一塊磐陀石，被稱為釣魚(yú)石。松杠石旁邊有一條溪叫松杠溪，松杠溪清澈見(jiàn)底，看得見(jiàn)底下的沙石。突然，我看見(jiàn)一只水蜘蛛在水面上漂浮、彈跳。我真想變成它在水里玩耍。我把手伸入水中，啊！真舒服啊！

　　水流越往上越急，它的源頭到底在哪呢？我們繼續(xù)往上爬。快到山頂時(shí)，響聲震天，溪流驟然變寬，形成了一個(gè)“小瀑布”。瀑布從山間的石縫里飛瀉而下，令人驚心動(dòng)魄。

　　栲栳山之游不僅讓我觀看到了秀麗的景色，還讓我看到了色彩斑斕的蝴蝶、膽小機(jī)靈的蜥蜴……

四年級(jí)作文篇2

　　天空黑沉沉的，無(wú)情的烏云遮住了太陽(yáng)公公燦爛的笑臉．

　　烏云越壓越近，似乎想要把整個(gè)天空吞沒(méi)．過(guò)了一會(huì)兒，天空下起蒙蒙細(xì)雨，就像牛毛般落到臉上，讓人感覺(jué)非常舒適．可美好的時(shí)刻總是過(guò)的很快，不一會(huì)兒，頓時(shí)下起了傾盆大雨，無(wú)數(shù)的小雨滴，乘著降落傘來(lái)到人間．風(fēng)姐姐把它們吹的飄來(lái)飄去．手中的傘就像無(wú)數(shù)朵小花在一瞬間綻放開(kāi)來(lái)．好看極了！

　　下午，雨停了，我推開(kāi)窗戶發(fā)現(xiàn)世界變了一個(gè)樣子．清新的空氣迎面撲來(lái)，小雨滴給嬌嫩的小草和美麗的花兒痛痛快快的洗了個(gè)澡，她們變得更加生機(jī)勃勃，更加搖曳多姿。柳樹(shù)也變成了美少女．葉子變得更加碧綠．好像把它全部的'生命力展示給我們看．太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑臉．突然，天空出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹，只可惜不一會(huì)兒就消失了．這都是秋雨的功勞，如果沒(méi)有它就沒(méi)有這么美麗的景色．

　　秋雨真是魅力無(wú)窮，我愛(ài)秋雨！

四年級(jí)作文篇3

　　每個(gè)人都要帶著一大串鑰匙上班，回家，有時(shí)不小心把鑰匙弄沒(méi)了或者不小心弄丟了，都是非常麻煩的事情。

　　為了解決這個(gè)令人困擾的.問(wèn)題，我發(fā)明了一種新科技安全門(mén)。這個(gè)安全門(mén)和普通的安全門(mén)沒(méi)有什么區(qū)別。只是把鑰匙孔改裝成驗(yàn)證拇指的凹穴，里面裝著一個(gè)微型電腦芯片，電腦里儲(chǔ)存著一家人的拇指印，只要把主人的手指紋放在凹穴里，門(mén)便自動(dòng)打開(kāi)。

　　這扇門(mén)不但方便還能防盜。如果有小偷來(lái)了，即使按破了手指，門(mén)也不會(huì)開(kāi)。當(dāng)然，這扇門(mén)還可以幫你抓小偷。當(dāng)小偷第一次伸手指時(shí)，防盜門(mén)會(huì)自動(dòng)報(bào)警說(shuō)：“這不是你家。”當(dāng)小偷第二次伸手指時(shí)，門(mén)會(huì)用電流把小偷擊暈，這樣小偷就抓到了。

　　我想：我發(fā)明的電動(dòng)門(mén)，一定會(huì)很暢銷(xiāo)的。

四年級(jí)作文篇4

　　歲月匆匆，時(shí)光荏苒。暮然回首，我們已經(jīng)分別，可那清晰的記憶五彩斑斕。

　　六年的時(shí)間，散落了我們純真的友誼，也拾起了我們之間的愛(ài)，=。那里是我們共同的教室，溫暖的大家庭，在這里，我們一起奔跑、哭泣、歡笑……在這里，我們一起放飛夢(mèng)想的，暢想未來(lái)……

　　今夕，再次踏進(jìn)曾經(jīng)那留念的.母校，那一個(gè)個(gè)蒼老的背影若隱若現(xiàn)，微弱的燈光下，依舊是那樣的執(zhí)著……漫步校園昔日的歡歌笑語(yǔ)，如今去是寒風(fēng)凜冽。那三棵屹立的松樹(shù)，伴隨著我們度過(guò)春秋，送去嚴(yán)寒。我們時(shí)常會(huì)在樹(shù)下嬉戲，曾經(jīng)在這兒我們一起種下夢(mèng)想！

　　不知不覺(jué)，走過(guò)曾經(jīng)最耀眼的那個(gè)班。仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，老師諄諄教誨……又想起來(lái)了初到小學(xué)的稚嫩、無(wú)知，到現(xiàn)在中學(xué)生的懂事。走過(guò)那面墻，曾經(jīng)一切的榮譽(yù)，那段日子里，大家為了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，你追我趕，如今卻一片空白。撫摸著那些美好的記憶，揮灑著汗水，編織著夢(mèng)想。

　　畢業(yè)前，老師贈(zèng)與我們的寄語(yǔ)就是X+Y=Z，并沒(méi)有告訴我們這其中的含義，但包含著濃濃的愛(ài)。

　　其實(shí)愛(ài)無(wú)需語(yǔ)言，哪怕是一段令人珍惜的記憶，回想起來(lái)也是甜蜜的。我們經(jīng)歷的點(diǎn)滴，拼湊著我們的青春，所有的承諾都化成了句點(diǎn)。

四年級(jí)作文篇5

　　我們班的語(yǔ)文老師名曰呂春霞，號(hào)曰青蓮先生，同學(xué)們都叫她“呂先生”。

　　“呂先生”身高約1米78，一雙水靈靈的大眼睛，閃著智慧的光芒，一對(duì)小耳朵能“聽(tīng)遍八方事”，一只小鼻吮吸著智慧的氣息，櫻桃小嘴里說(shuō)出的.可都是大道理。

　　有一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，“呂先生”叫我們班一位朗讀能力最差的同學(xué)——陳前來(lái)讀課文。陳前讀得結(jié)結(jié)巴巴，甚至連有些字都不會(huì)讀，同學(xué)們都在私下嘲笑他。

　　“呂先生”得知后，特意在班會(huì)課上提出。“呂先生”說(shuō)：“同學(xué)們都是在一個(gè)大家庭下生活，每個(gè)人都應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，不應(yīng)該因某個(gè)同學(xué)能力差而嘲笑他，這是一個(gè)人品格好壞的體現(xiàn)!”聽(tīng)完，大家都低下了頭，羞愧萬(wàn)分。

　　“呂先生”不僅在品格上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)上更是一絲不茍。

　　記得在開(kāi)校運(yùn)會(huì)的前一天，“呂先生”布置了很少的作業(yè)，讓我們認(rèn)真完成。但由于我們一心只想著校運(yùn)會(huì)，并沒(méi)有十分認(rèn)真地做。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我班取得了優(yōu)異的成績(jī)，“呂先生”卻未因此而高興。因?yàn)槲覀兦耙惶焱砩系淖鳂I(yè)做得太糟糕了，只有3個(gè)人全對(duì)。“呂先生”沒(méi)有批評(píng)我們，卻做了自我批評(píng)，說(shuō)自己沒(méi)有提醒大家以作業(yè)為主，不要因運(yùn)動(dòng)會(huì)而放松。看到這情景，大家都很難過(guò)。

四年級(jí)作文篇6

　　我喜歡秋天景色別具一格、令人陶醉的果園！

　　欣欣向榮的春天固然可愛(ài)。樹(shù)葉嫩綠、鮮花艷麗、小草依依；炎熱的夏天也很有趣，老人們?cè)跇?shù)下乘涼，孩子們?cè)谒墟覒颍斓木吧瑯用匀耍旖爹Z毛大雪，世界一片潔白，大地銀裝素裹，絢麗的冰雕，刺激的'滑雪，讓人久久回味！但是，我最喜愛(ài)瓜果遍地的秋天，尤其是秋天的果園！

　　秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　秋天的果園是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，臉上帶著微笑，在微風(fēng)中搖晃；蘋(píng)果將軍終于在紅彤彤的臉蛋上露出了笑容；又大又圓的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛(ài)極了；一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的菠蘿似珍珠般井然有序的排列著，美極了！柿子極大極大，紅火紅火，個(gè)個(gè)像工藝品般的精致，咬一口，軟綿綿，甜絲絲的，比蜜桃還好吃……

　　走進(jìn)果園，仔細(xì)瞧瞧！那紅通通的蘋(píng)果像個(gè)害羞的小姑娘，連話都不敢說(shuō)。茄子大大方方地跑著，到了終點(diǎn)還咧著嘴。橘子和柿子提著燈籠照亮整個(gè)果園，非常美麗，好像螢火蟲(chóng)在飛舞。

四年級(jí)作文篇7

　　有一次，寒假我回鄉(xiāng)下，可因堵車(chē)原本2個(gè)半小時(shí)就可以到的，因?yàn)槎萝?chē)多用了3個(gè)小時(shí)，剛回家，媽媽囑咐后又回到漢口了。

　　第一天起天氣晴朗空氣清鮮，可鄉(xiāng)下卻沒(méi)有人和我玩，只能和妹妹玩，可時(shí)光總是那么短，轉(zhuǎn)眼間我就要去拿成績(jī)了，妹妹就打電話讓他媽媽去拿。我原本想去的，可在鄉(xiāng)下坐車(chē)不方便，就讓媽媽去拿，又過(guò)了一天，到拿成績(jī)單的日子，我正在看電擊小子，聽(tīng)見(jiàn)有響聲我走了過(guò)去，一看是信息，我不會(huì)開(kāi)，就拿給外婆，外婆一看原來(lái)是妹妹語(yǔ)文92分?jǐn)?shù)學(xué)95分。外婆看了說(shuō)；你的成績(jī)?cè)趺催€沒(méi)有拿。我說(shuō)；應(yīng)該快了。這樣說(shuō)著我心里卻有種不好的預(yù)感。我就去玩了。到了10點(diǎn)多鐘，我打電話給媽媽說(shuō)；我考了多少分，90分嗎？媽媽生氣地說(shuō)；在減個(gè)10。難倒真的被我猜中了，可媽媽的話也不能不聽(tīng)，我就有氣無(wú)力的說(shuō)；我考了多少分？媽媽說(shuō)；語(yǔ)文85分?jǐn)?shù)學(xué)87分。媽媽生氣的掛了電話。外婆就過(guò)來(lái)問(wèn)我考了多少分，我說(shuō)；語(yǔ)文85分?jǐn)?shù)學(xué)87分。外公說(shuō)；下次要加油。我說(shuō)；知道了。

　　就在那幾天我生怕媽媽回來(lái)說(shuō)我，我就在那幾天里把作業(yè)都寫(xiě)完了，想少挨點(diǎn)罵。有一天我正在和弟弟玩，媽媽回來(lái)了，我走過(guò)去，心里想又要挨罵，可媽媽卻說(shuō)；下一次要努力。我說(shuō)；知道了。再看妹妹她竟然有一大堆的`炮竹。

　　通過(guò)這一件事我知道了要好好學(xué)習(xí)不然的話又要挨罵，你們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呢？

四年級(jí)作文篇8

　　是誰(shuí)把知識(shí)傳授給了我？是誰(shuí)在深夜還在辛勤工作？是誰(shuí)精心為我指出作業(yè)中的每一個(gè)細(xì)小錯(cuò)誤？那就是您——老師！

　　老師，您是辛勤的園丁，精心培養(yǎng)著一朵朵嬌嫩的花朵；老師您真像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您就像一把雨傘，隨時(shí)準(zhǔn)備為我們遮風(fēng)擋雨……老師，我對(duì)您的贊美如長(zhǎng)河，就算用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完。

　　老師，您的病好了嗎？現(xiàn)在想起前幾天的那堂課，我的心還隱隱不安。那幾天您的嗓子一直沙啞著，每說(shuō)一句話，我都可以看到您的臉痛苦地抽動(dòng)一下，我猜想您的嗓子一定很疼，我心里好擔(dān)心呀!多希望您趕快好起來(lái)！又一節(jié)課，您的聲音更小了，可是有的同學(xué)卻不體諒您的苦心，竟然自顧自地說(shuō)起話來(lái)。您皺了皺眉頭，用手勢(shì)提醒他們，可是他們還不理會(huì)，您生氣了，快速走到他們身邊，大聲提醒他們不要說(shuō)了。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您的`聲音明顯變了，變得更加嘶啞。我好心疼呀，您還不都是為了我們嗎？您生病了，還堅(jiān)持為我們上課，您不就是想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎？老師，請(qǐng)您趕快好起來(lái)吧！

　　老師，您還在生氣嗎？這次考試，有幾個(gè)同學(xué)作文寫(xiě)得特別短，分?jǐn)?shù)也很低，影響了班級(jí)的總體成績(jī)。評(píng)講卷子時(shí)，您看到某些同學(xué)漫不經(jīng)心，滿不在乎的樣子時(shí)，您立刻生氣了。您苦口婆心地教導(dǎo)他們，可是收效甚微，我知道您是為他們擔(dān)心。老師，請(qǐng)您不要再生氣了，這對(duì)您的身體多不好呀！我多想讓您開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天啊！

　　老師，您為我們付出的太多太多了，您怎會(huì)不感覺(jué)到辛苦呢？我想您肯定也感覺(jué)很累，可是為了不耽誤我們，您都堅(jiān)持下來(lái)了。老師，為了我們您一定忍受了很多痛苦，可是為了不影響我們的狀態(tài)，您一直掩藏著自己的情緒。老師，在這里我替所有同學(xué)向您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

四年級(jí)作文篇9

　　周六，我們終于被火辣辣的太陽(yáng)給打敗了。吃完午飯，爸爸就帶著我們一家去水上樂(lè)園玩。

　　走進(jìn)里面，一眼看到的就是咱們最熟悉的人物——熊大、熊二，還有光頭強(qiáng)！這些動(dòng)畫(huà)人物是需要充氣的，而且不能動(dòng)。但旁邊的恐龍可就不一樣了。那只恐龍似真似假，白白的牙齒里滲出一些像血一樣紅色的.東西，時(shí)不時(shí)還會(huì)動(dòng)一兩下。

　　火紅的太陽(yáng)容不得我們多看，我們只好先去游泳了。我們先到深水區(qū)去游泳，雖然我會(huì)游泳，但還是請(qǐng)求媽媽把游泳圈給我，因?yàn)槟抢锏乃畬?shí)在太深了。深水區(qū)有一艘充氣船，爸爸帶著我和弟弟爬上了船。但我和弟弟才剛上船，船就“翻了身”。而翻船的原因不是因?yàn)榇浅錃獯且驗(yàn)椤职郑?/p>

　　爸爸使勁搖晃著船，船就越來(lái)越晃，越來(lái)越晃。“撲通”一聲，掉進(jìn)了水里。我是說(shuō)，爸爸掉進(jìn)了水里。

　　“哈哈哈”，船上的人被逗得哈哈大笑。哼，壞人就是有壞報(bào)！

　　爸爸上來(lái)后，又開(kāi)始做劇烈搖晃。這回，我們大家統(tǒng)統(tǒng)都掉了下去。

　　我又到旁邊的水域去，那是個(gè)不深不淺的游泳區(qū)。我把游泳圈取下來(lái)，然后，咚的一下跳進(jìn)了水里。

　　我在水里暢快地游來(lái)游去，弟弟可就跟我不同了。弟弟不會(huì)游泳，所以要接受爸爸的地獄魔鬼訓(xùn)練！

　　過(guò)了很久很久，弟弟終于學(xué)會(huì)了。他要我跟他比一場(chǎng)賽，我當(dāng)然不會(huì)拒絕。

　　我們開(kāi)始了比賽，我游啊游啊，但結(jié)果是你不用想就知道了的，當(dāng)熱是我贏了！

　　我們到了淺水區(qū)，那里有三個(gè)滑梯，兩個(gè)矮的，一個(gè)高的。我和弟弟爬上了那個(gè)高的滑梯，滑梯一次可以上兩個(gè)人。我們同時(shí)滑下去，感覺(jué)好刺激！

　　我們玩了一次又一次，根本玩不膩。

　　不知到了晚上幾點(diǎn)，月亮已經(jīng)出來(lái)了。爸爸說(shuō)我們要回去了。我們還想玩，也沒(méi)辦法。

　　算了，這水上樂(lè)園，我還會(huì)再來(lái)的！

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