二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-10-07 16:01:19 二年級(jí)

二年級(jí)作文300字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶戶張燈結(jié)彩，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開(kāi)始。

　　在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我家也不例外。每年的春聯(lián)都是由我爸來(lái)貼的。其實(shí)這貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問(wèn)也蠻大的，哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)，哪聯(lián)貼在左，哪聯(lián)貼在右，都有講究，而且你只要看一看對(duì)聯(lián)，就會(huì)知道這一家人在新的一年里的希望和打算，你說(shuō)著對(duì)聯(lián)神不神呀！

　　在這一天最高興的還是小朋友，他們?cè)缭绲鼐徒兄笕朔排诹耍驗(yàn)榻幽曛缶涂梢苑艧熁恕７艧熁〞r(shí)，幾個(gè)小孩在旁邊叫著，跳著，那一個(gè)高興，就連大人也都被他們感染了，跟著叫起來(lái)。放完煙花，一家人圍在桌前吃團(tuán)圓飯，最有趣的.就是吃餃子了。這天的餃子與別時(shí)不同，還能吃到錢。在包餃子時(shí)把硬幣包在餃子里，誰(shuí)吃到了誰(shuí)在新的一年里的運(yùn)氣將是最好的，所以大家都爭(zhēng)著吃，看誰(shuí)能吃到那個(gè)有錢的餃子。其實(shí)不管吃到也好，沒(méi)吃到也好，這種搶著吃餃子的歡樂(lè)氣氛是最難忘的。

　　除夕，是快樂(lè)的。

二年級(jí)作文300字篇2

　　過(guò)年剛到，我就約了幾個(gè)死黨到公園來(lái)一場(chǎng)一絕高下的甩炮大戰(zhàn)。我隨手拿了幾張整十的鈔票，哼著小曲來(lái)到了小賣部，買了五花八門的。我望著那一叢叢微微泛著紫紅色的三角梅似乎在祝我旗開(kāi)得勝；路邊的'一棵棵奇形怪狀的樹(shù)似乎在向我招手、問(wèn)好。

　　等我來(lái)到公園時(shí)，我的死黨們?cè)缇凸Ш蚨鄷r(shí)了，在他們身上我見(jiàn)到的各種“新型武器”，第三場(chǎng)驚天動(dòng)地的“世界大戰(zhàn)”開(kāi)始了。不知是誰(shuí)向我放了一枚沖天炮，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，沖天炮像一條憤怒的巨龍朝我奔來(lái)，我往左邊一閃，看見(jiàn)了肇事著正在咬牙切齒呢！我放了一枚“熊貓彈”，只聽(tīng)“彭”的一聲，我的“熊貓彈‘炸的不偏不倚，正好炸破了他的褲腳，他不得不腳底抹油——溜了。到了下午，我的供應(yīng)不上了，不得不被迫退出。回到家，爸爸看到我這副模樣，哭笑不得的說(shuō)道：“你呀，就像從田里爬出來(lái)的泥鰍，還是去洗一洗吧！”說(shuō)完笑著離開(kāi)了。

　　這就是我的過(guò)年趣事，你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎？

二年級(jí)作文300字篇3

　　夏天哥哥穿著綠色的T恤衫悄悄地走了，秋姑娘穿著金色的絲綢來(lái)到了各個(gè)村莊。

　　秋姑娘走到了大樹(shù)邊，大樹(shù)媽媽的.孩子掉了下來(lái)，秋姑娘連忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”大樹(shù)說(shuō)：“到了春天我的孩子會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)的。”秋姑娘來(lái)到了果園里，果實(shí)們都換上了新裙子，只有蘋果沒(méi)有裙子穿，她的臉“刷”的一下子紅了。秋姑娘來(lái)到了花園里，花兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩铀?/p>

　　晚上，秋姑娘低下頭輕輕地吻著小草，小草高興地舞動(dòng)著身體，草里的蛐蛐輕輕地唱著歌。一個(gè)池塘里青蛙“呱呱”地叫著，仿佛在說(shuō)：“秋姑娘你好！”

　　秋姑娘給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了溫馨，帶來(lái)了美麗。

　　作文評(píng)語(yǔ)：本文作者把秋天寫成了秋姑娘，形象生動(dòng)，再加上小作者細(xì)致地觀察，用細(xì)膩的筆觸寫出了秋天的各種信息，非常好。而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花，如“秋姑娘低下頭輕輕地吻著小草”寫得是多么地親切！

二年級(jí)作文300字篇4

　　我是個(gè)小書蟲(chóng)，整天沉迷在書的世界里。面對(duì)好書，我常常愛(ài)不釋手。吃飯看，睡前看，休息時(shí)間更不必說(shuō)，看書就是我最大的娛樂(lè)。

　　記得有一次，我津津有味地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，不知不覺(jué)一個(gè)上午就過(guò)去了，由于看得太入迷了，連吃飯都忘記了，婆婆喊了我?guī)状危毅妒菦](méi)聽(tīng)見(jiàn)。要不是媽媽親自光臨，并再三催促，我寧可不吃這頓飯，也要一下子把書看完。小時(shí)候，我最愛(ài)看的書就是《恐龍世界》。看了，便喜歡四處張揚(yáng)，經(jīng)常考幼兒園的小朋友世界上什么恐龍最高，什么恐龍最重看著小朋友們羨慕的目光，小小的虛榮心便得到極大的滿足，心里像吃了蜜糖一樣甜。現(xiàn)在我上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了許許多多的字，可以看更多有意義的'書籍。我的小書柜里早已琳瑯滿目，有《成語(yǔ)故事》、《西游記》、《一千零一夜》、《水滸傳》應(yīng)有盡有。記得有一次，我跟院子里的小伙伴玩成語(yǔ)接龍的游戲，那天，我可是出盡了風(fēng)頭，講起成語(yǔ)來(lái)如數(shù)家珍、口若懸河，輕輕松松就得了第一名。叔叔和阿姨們都一個(gè)勁兒的夸我，這更激發(fā)了我看書的積極性。

　　從此，我更愛(ài)看書了，成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小書蟲(chóng)。

二年級(jí)作文300字篇5

　　我的房頭柜上擺放著一只小木船。那是我上三年級(jí)的時(shí)候因?yàn)橐獏⒓訉W(xué)校舉行的手工比賽而做的。也許是因?yàn)樵u(píng)委認(rèn)為我做得不夠精致而沒(méi)有獲獎(jiǎng)吧。但是我自己認(rèn)為這可是我最喜歡的.一件工藝品了。

　　小木船是用很多很多的棒冰棍做成的。它高約15厘米，寬約4～5厘米，長(zhǎng)約20厘米，它共有七種顏色組

　　成，分別是天藍(lán)色、普藍(lán)色、白色、草綠色、金黃色、灰色和紅色。天藍(lán)色的小梯子，供人們上船，紅色的小旗子在空中飄揚(yáng)，寬廣的黃色甲板供人們觀賞風(fēng)景，普藍(lán)色和草綠色的小房子還可以讓人們?cè)诶锩嫘菹⒒蚨阌昴兀】雌饋?lái)精神極了，好像馬上就會(huì)變大，像一艘真正的大船正向大海駛?cè)ィ?/p>

　　紅色的小旗上還有我的姓名和所在班級(jí)。這可是我從紅領(lǐng)巾上剪了兩塊布料，然后一針一針地縫上去的。別看只有幾個(gè)字，可花了我好一段時(shí)間呢。

　　我每隔一個(gè)星期都會(huì)把它擦得干干凈凈的，不讓它落一點(diǎn)兒灰塵。每一個(gè)來(lái)我家做客的人看到了我做的這個(gè)小木船都會(huì)夸我：“你的手真巧，做得真好！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。我看了一眼小木船，覺(jué)得它也很驕傲。

　　怎么樣，這就是我親手做的小木船，我最喜歡的工藝品！你也喜歡嗎

二年級(jí)作文300字篇6

　　7月22日的早晨是個(gè)“陰陽(yáng)天”，天空一邊在下雨一邊已經(jīng)是火熱的太陽(yáng)。媽媽帶著我和我的小伙伴們開(kāi)車前往邱家山水上樂(lè)園。來(lái)到水上樂(lè)園，我們買好票、換好泳衣后就進(jìn)入水上樂(lè)園。那里有各種各樣好玩的，比如：滑滑梯、沖浪池等等。

　　首先，我們來(lái)到滑滑梯，感覺(jué)心里有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不敢滑了。然后，看著小朋友們一個(gè)個(gè)滑下去，我也不害怕了。滑下來(lái)后，覺(jué)得一點(diǎn)都不害怕，太好玩了。接著，又去了高速彩虹滑梯，來(lái)到那里，心里害怕的感覺(jué)又來(lái)了，不過(guò)還行，這次我充滿信心，決定挑戰(zhàn)一次，就滑了下去，結(jié)果我一點(diǎn)也沒(méi)受傷，還被水沖了一身，感覺(jué)真棒！最后，我們來(lái)到了沖浪池，那里的`浪花可大了，感覺(jué)就像在大海中，像要被沖走的感覺(jué)，幸虧我學(xué)了游泳，現(xiàn)在到哪里我都不怕了。

　　我們玩了有兩個(gè)小時(shí)左右，看見(jiàn)天空還是“陰陽(yáng)臉”，就舍不得得離開(kāi)了那里。邱家山水上樂(lè)園太好玩了，我希望下個(gè)星期還來(lái)。

二年級(jí)作文300字篇7

　　神奇的教室就是我想擁有的有魔力的教室。

　　如果我未來(lái)是一個(gè)發(fā)明家，我就發(fā)明一個(gè)有魔力的教室，首先要有一個(gè)課桌，你想拿一本語(yǔ)文書，需用手點(diǎn)一點(diǎn)課桌上顯示的語(yǔ)文圖標(biāo)，你的語(yǔ)文書應(yīng)會(huì)出現(xiàn)在你的面前，可以閱讀，不會(huì)的字還會(huì)給你發(fā)音，讓你喜歡上語(yǔ)文。

　　這個(gè)神奇的教室如果想裝飾，就會(huì)閃現(xiàn)許多裝飾的工具，不用我們?nèi)ツ茫灰忝枥L出你想要的樣子，他們就會(huì)點(diǎn)綴或裝飾成你想要的樣子，太神奇了，當(dāng)然了，老師教我們學(xué)習(xí)，不用老師親自拿粉筆，到處都是粉筆沫沫，影響環(huán)境和老師的健康，粉筆就會(huì)自已寫出老師要講的內(nèi)容，而且還是環(huán)保無(wú)污染的材料；美術(shù)課就更有意思了，老師說(shuō)想看下恐龍樂(lè)園，墻體上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)逼真的恐龍的'世界，活靈活現(xiàn)；音樂(lè)課上，會(huì)有動(dòng)聽(tīng)的音符跳動(dòng)著，我們歡呼，我們歌唱，太高興了。

　　這種神奇的教室只是我想像出來(lái)的，我喜歡他，但要真正的實(shí)現(xiàn)它，我還要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)和付出很多的時(shí)間和精力研究這種高科技。

　　所以我現(xiàn)在就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將老師講到的知識(shí)都記到腦子里，有了知識(shí)，才有可能將我的想象變成現(xiàn)實(shí)。

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