五年級的作文300字常用9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
“啦啦啦……”，早上，我一邊哼著小曲，一邊開心地走進教室。還沒有放下書包，就看見我們班大多數同學都在玩蝸牛。哦！對了，我發現呀，這幾天，咱班里掀起了蝸牛熱。我走到一個同學身旁，哇！她正在逗一只只有一顆小黃豆那么大的蝸牛。我覺得小蝸牛十分可愛，便向同學要了一只比芝麻稍大一些的蝸牛，養在一個塑料杯里。
“叮鈴鈴”，下課了。我帶著小蝸牛來到校園里，拔了一些小草放在了杯子里，讓我的小蝸牛在里面盡情享受那鮮嫩的小草。偶爾，我會把小蝸牛拿出來，放在我的手背上。它就會在我的手背上悠然自在地散步，弄得我十分癢癢，好像在給我做按摩，又如在撓我的`癢癢哩！有時它還會在我的手上“做操” 呢！你看，它的腦袋一會兒伸伸縮縮，一會兒又仰頭點點，是不是像在做操呢？
中午，吃好飯，我回到教室。咦？怎么教室里只剩下幾個出小報的同學呢？這時，正巧一位同學跑進來。我攔住他問：“嘿！你知道我們班的同學上哪兒去了？”
“哦！都去捉蝸牛了。你瞧，我也捉了幾只。”那同學說著向我炫耀起他手里的小蝸牛。
瞧！一只只小小的蝸牛竟能讓同學們如此著迷，看來，我得追趕這股新潮流呀！
蝸牛風正在我班流行！
五年級的作文300字 篇2
稱職的中隊委 說到稱職的中隊委沒幾個，而我們班上就有一個。他微胖的身軀，眉頭每天都是緊鎖著，可能在思索一切的難題；他的臉很紅，像熟透的.蘋果一樣，又像關公。
說他稱職的例子很多，就拿最近的來說吧。他見我還不去掃廁所，便來催我：“余福欽，還不去掃廁所否則又要扣分啦！”“我一個人掃不來，另一個值日生還沒來。”“那這樣吧，我和你一起去掃。”拿了工具走到衛生區，臭氣熏天，真令人惡心，而他卻不已為然。
不一會兒，他就揮汗如雨了，而我一點汗都沒有。他叫我沖水，我提起半桶水搖搖晃晃地去沖水，他見我毛手毛腳地便像大哥哥一樣照顧我，叫我去休息，這下我不是值日生，他到變成了值日生，變成我來指揮他了。衛生區掃完了，他又立馬跑到花圃指導他們澆花。我望著這微胖的身軀，心里說不出的 崇拜之情。
聽了我的詳細介紹，大家知道他是誰嗎？他就是我們班默默無聞的勞動委員——葉文
五年級的作文300字 篇3
我家養了一只可愛的小狗，叫貝貝。是去年我生日媽媽送我的生日禮物。
貝貝長著雪白的絨毛，好像一位優雅而又美麗的公主；它機靈的小眼睛下邊長著一張紅紅的小嘴，人見人愛；貝貝的`腿很短，尾巴也不長，鄰居們總拿它開玩笑；我放學后看見貝貝所有的煩惱的消除了，總想說：“你真可愛！”
我家貝貝的吃相很有趣。每當我把飯端的它的面前的時候，貝貝就敏捷地跑過來。在我面前蹦來蹦去，后腳往前蹬，前腿則往上抬，好像在說：“小主人快給我吧。”生怕有人跟它搶。它吃著嘴里的看著碗里的，總是擔心別的狗跟它搶。它吃著骨頭，吃剩的就埋在土里，留著備用，它還真有心計。
貝貝看家非常認真負責。就算睡覺也不離開崗位。如果有陌生人來，它就會汪汪大叫；如果進來的是熟人，它就和粘著你，會跟你撒嬌，非常可愛。這只可愛的小狗永遠是我的“伙伴”，我永遠愛它。
五年級的作文300字 篇4
我擁有一個在別人眼中快樂的生活，我的父母給了我所謂幸福的生活，卻從沒有問過他們的女兒我，究竟想不想要這樣的一個生活！在他們的眼中我是不知足，可是在我的眼中我只是知道自己要什么罷了！
我問過很多人，什么叫做幸福的生活。有人說：“和自己愛的人在他一起就是幸福的生活！”有人說：“富裕就是幸福的生活！”我笑了笑，但并沒有說什么，因為或許我自己都知道這是一個沒有答案的問題，可我偏偏這么傻，想要去尋找，可是找來找去，確是把自己被迷失在了里邊，尋不出方向，找不到出口，像是一個迷失在沙漠中苦苦等待救援的人，想要靠自己，卻無能為力，想要靠別人，更是找不到一個來幫助自己的人！
我的笑容與其說是諷刺，倒不如說是一種自嘲，一種對于自己對于人生的自嘲！想要全部擁有，最后卻是全部失去，人不常常是這樣嗎？對于幸福永遠這么貪心，永遠嫌不夠，所以我要告訴大家，幸福從來沒有定義，也沒有極限，只要你細心的'去看你現在所擁有的，你就會發現，原來在你的身邊，有這么多幸福的存在！
五年級的作文300字 篇5
“湖泊上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著秋天。”這是沙白的一首詩，但我想，在那詩中撕碎的世界里，秋如果伴著雨一起降臨，那么秋天的氣息就會彌漫在每個人心里……
秋天的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感到的`是異常的清爽。它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。
秋天的雨疾，疾的像風，像雷，像閃電。在秋雨來臨之時，我們感受到難以言說的舒暢。它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風行。它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中留下的一絲抹不去的清涼。
秋天的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當秋雨來臨之時，我們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的炎熱。
秋天的雨代表著秋天夢幻般的色彩，小小的一場雨，包含著秋天的心情與愿望，也許，只有秋雨才能顯出秋天最真誠的一面……
五年級的作文300字 篇6
“哈哈”咦？這是什么聲音？這么熱鬧啊。告訴你們吧，那是我們班在舉行成語對對碰活動呢。
應樂先抽，呀，是“開”“開門見山”“開門大吉”……只聽見朱航逸一連串地說了好多。緊接著，又有一個人抽出了“眼”字，應樂立馬脫口而出“眉開眼笑”隨著笑的出現，我和王淼文一口咬定：就是眉開眼笑。可老師還想誤導我們，就在這時，群和立又接二連三地出現了，這下成語更多了，大伙更迷惑了。老師還賣起了劉謙的作風“現在就是見證奇跡的時刻了”。哎呀“眉娃娃跳出來了，局面瞬間轉變，”眉開眼笑“是板上釘鐵釘的了，那剩下的'，有仙鶴，還有站立，我趕緊搜著著大腦里的詞庫，”對了，是鶴立雞群嘛！”我大聲叫出來，老師贊許地點點頭，“好樣的！”
第二關，第三關，大家都不甘示弱，應樂和朱航逸就像是兩個詞語百庫，只要一秒兩秒就報出了一大堆的成語，真讓人羨慕不已。
這節課真有趣！既可以讓大家積累豐富的成語，又可以從中受益，我們真是受益匪淺呢。好一節特殊的作文課啊！
五年級的作文300字 篇7
有人說；媽媽的愛是清涼的風，有人說；媽媽的愛是滴落的淚，還有人說；媽媽的愛是那一句句嘮叨聲。我覺得媽媽的愛是遮雨的傘。
在一個風雨交加的夜晚，風呼呼地刮著，雨嘩嘩的下著，我忽然感冒發高燒了，全身發熱，媽媽急忙把我抱起來，拿上衣服，戴上帽子，冒著寒冷的風雨背著我去醫院。路上，媽媽問：“冷不冷？”“冷，”我說。媽媽急忙把衣服脫下來披在我身上，我覺得暖和多了。過了一會兒，我們到了醫院。那一個晚上，媽媽一夜沒有合過眼睛，不停地照顧我，把毛巾蓋在我頭上，還削蘋果，給我洗臉、擦手，給我取藥、喂我吃飯，一直沒有停下來過。我在媽媽的眼里看到了血絲，媽媽的臉色黑黑的，頭發凌亂，看起來非常的疲倦。在媽媽一夜的精心照料下，我的燒終于退下了。
媽媽給我的'愛太多太多了，我說也說不完。還有一次，放學了，外面下起親盆大雨，我沒有帶傘，心里很著急。突然，風雨中出現了一個熟悉的身影，是媽媽，她來給我送傘了。
“誰言寸草心，報得三春暉”，我知道母愛就像三月的陽光，卻是無法報答的。我好想對媽媽說：“謝謝您，下雨時給我送傘：生病時來照顧我，媽媽，我愛您！”
五年級的作文300字 篇8
生活中并不缺少美，只要你去認真發現，就會找到生活中的每一處美。
我捕捉到：天空上的云彩好美！
你看！天空中有許多美麗的地方，潔白的云，是一處美麗的地方。那一團團棉花糖似的白云變成了一位楚楚動人的仙女，揮舞著魔法棒，好像要來到我的身邊，給我帶來好運似的。一會云彩變的紅彤彤的，宛如一團火在空中燃燒。
我捕捉到：夜晚的星空好美！
在天空上有許多向我眨眼的小星星，而月亮姐姐呢？在咧開嘴沖我笑呢！你看小星星在向我指路呢！七位“仙女”在告訴我們，這是北邊！你看！旁邊的幾個小星星在跳舞，它們排成一只高貴、優雅的天鵝，又排成一只兇猛而殘暴的獅子，又排成一頭勤勞又樸實的老牛……
我捕捉到：大海，好美！
“嘩嘩嘩”一聲聲海浪的巨響，從我耳邊經過，前面是一片遼闊的大海，碧藍的海水，在陽光的照耀下，發出奪目的亮光。那波濤洶涌的海水是那么的'美麗，那么的耀眼。人要像大海一樣，擁有廣闊的胸懷。
美，是無處不在的，在生活中要去發現美，體會美，才會明白生活是用美來增添色彩的。
五年級的作文300字 篇9
前幾天，我在外婆家做了一次實驗，這次實驗使我受盡了皮肉之苦。
這天，我正在津津有味地看電視，忽然覺得腿上癢癢的，原來是可惡的蚊子搞的鬼。我立刻把花露水涂在腿上，擦著擦著，我突然想起科學課上，老師說花露水含有酒精成分，可是花露水明明只有香味，沒有酒精味，今天我就來驗證一下這個事實。
用什么方法驗證呢?有了，酒精能燃燒，我就用打火機來點。我拿來一個小容器，把花露水滴在小容器上，花露水真的著了，果然是含有酒精的`!我的膽子逐漸大了起來，決定用打火機直接點瓶口。可是一不小心，把花露水瓶翻倒了，花露水都流了出來，火苗一下子躥了上來，我直感到右手的食指一陣鉆心的疼痛。一看，食指上起了一個包。我立刻把花露水放好，跑進廚房，把手身進水盆里，總算好受了一點。
這次實驗，使我確信花露水是含有酒精的，但是也使我明白做事不能太大意，太魯莽。
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