（通用）六年級年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
2718年，我準(zhǔn)備到開普勒-90h行星上旅行，當(dāng)我坐上超光速飛船，人工智能助手小華發(fā)出了友情提醒：“飛船前方飛向~開普勒-90h‘行星，距離2545光年，您需要14分鐘到達(dá)。請您檢查好設(shè)備，按下紅色按鈕出發(fā)。”
我按下了紅色按鈕，幾秒鐘內(nèi)飛船已離開了地面，我俯視地球，不到三秒鐘，它就已經(jīng)消失得無影無蹤了。我驚嘆道：在700年前，”神舟號”飛船也得要用好幾周的時間啊！想著，想著，飛船已經(jīng)離開了太陽系。我拿著一杯咖啡一邊細(xì)細(xì)品嘗，一邊欣賞著銀河系中那美麗的風(fēng)光。過了十幾分鐘，飛船降落在了開普勒90h的霍金星際機(jī)場，只見一架架飛機(jī)騰空而起，由中國研制的的“復(fù)興號”列車環(huán)繞機(jī)場四周。
幾位遠(yuǎn)方的'朋友帶著我離開了機(jī)場，只見附近綠樹成陰，一座大型商場在綠樹叢中拔地而起。我們來到火車站，坐上了“復(fù)興號”列車去另一個城市。我發(fā)現(xiàn)列車計速表上再也不像20xx后那樣顯示400千米/時了，而是400千米/秒了。這使我再一次感受到了700年來科技的發(fā)展有了質(zhì)的飛躍。
未來的科技真是發(fā)達(dá)，我們大家要從現(xiàn)在開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，這樣我們的夢想才可能成真。希望以后的科技真的會這么發(fā)達(dá)，預(yù)祝我們夢想成真！
六年級年的作文 篇2
奶奶是一個很忙碌的人，家里似乎并不需要她做什么，可她卻每天都在忙活。
奶奶總會買一些面包或瓜果之類，每到下午，或晚上的時候，就拿上樓來給我和妹妹當(dāng)點心。有時候，我正好餓，一口氣把她拿來的東西都吃了，奶奶布滿皺紋的臉上就會露出會心的微笑。有時，我并不餓，不想吃這些點心，就抗拒著，對她不理不睬，奶奶就像是著了魔似的，雙眉緊蹙，時不時對我說一聲：“吃一口，就吃一口。”還一直跟在我身旁，直到我伸手接過點心，她才笑瞇瞇滿意地離開。
晚上，大人們愛喝點酒，坐在一起聊天。這一幕若是被她看見了，那可不得了。她原本舒展的.眉毛緊緊地皺在一起，臉上寫滿了不高興，嘴巴也開始念念有詞：“怎么又喝酒，酒這東西喝多了對身體不好……”這時，酒自然是喝不成了。奶奶會在一旁絮絮叨叨地念個不停，直到大人們把酒席撤了，她才放心，眉毛又重新舒展開來。
奶奶畢竟是上了年紀(jì)的人，身體不是很好，容易生病。有一回奶奶的左眼球里長出了一個白點，家里人勸她去醫(yī)院看看。她滿不在乎，皺起眉頭，提高了音量：“看什么看，我不痛不癢的，去醫(yī)院不是白花錢嗎？”說完，又步履匆匆地出去了。
在我的記憶里，奶奶似乎從來沒有為自己想過。不論是皺眉，還是舒眉，都是為其他人考慮。即便是那無止無休的“忙碌”，也是為了家里人而忙。“忙碌”的奶奶，帶給了我們許多關(guān)愛和許多溫馨。
六年級年的作文 篇3
生活中，我們一天天在長大。懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……懂得了不少生活的道理。“輸”和“贏”這兩個字，你們一定會簡單地理解為失敗和勝利吧？可我的理解，卻與你們的截然不同。
為了鍛煉我們的體質(zhì)和毅力，學(xué)校開展了一次六年級長跑比賽。我榮幸地被師生選出作我們班的代表去參賽。通過抽簽，我和1班實力相當(dāng)?shù)男〖t對決。
賽場上，我和小紅在各自的起跑線上熱身。聽見1班的啦啦隊在吶喊：“加油！六（1）第一！”可我們的啦啦隊也不賴：“加油！加油！六（2）勝利！”她們喊得那叫個齊啊！我都懷疑她們是事先策劃好的。顯然，我們班占了上風(fēng)。小紅見了很不服氣，向我做了個“弱”的手勢，我則緊緊握著拳頭。
裁判一聲哨響，我和小紅像離弦的箭一般沖向終點。各班的啦啦隊喊得更起勁了。我似乎覺得我在比賽，她們在比嗓門！我們的實力不相上下，簡直就是遇上勁敵了！跑到半途，豆大的汗珠從我額頭上滑落，我和小紅都?xì)獯跤趿耍艺f了一句狠話：“原來這就是你的實力呀！”她瞥了我一眼，向前極速前進(jìn)。我不甘落后，猛地追上去。快到終點了，我們還是沒有明顯的距離。沖刺了！我拼命向終點跑去，眼看就要到終點了，小紅突然伸出一只手推了我的肩膀一下，把我推到了。我“砰”的和大地來了個擁抱，摔得我好疼啊！抬頭一看，小紅已沖向終點了。
賽后，我的好朋友小蘭幫我擦拭著臉上的灰塵，攙扶著我，還時不時的問我疼不疼，還嚷嚷著要去找裁判投訴，可是被我攔下來了。見到小紅領(lǐng)獎下來，小蘭就去指責(zé)：“王小紅！你不覺得你這樣做很卑鄙么？”我連忙上前拉住她：“小蘭，別說了。”小紅對小蘭說：“關(guān)你什么事？”小蘭氣呼呼地說：“你！”我馬上說道：“小蘭。算了！”我把小蘭拉到一旁說：“比掃的輸贏沒有關(guān)系，但我覺得我已經(jīng)贏了！”小蘭疑惑的.望著我：“你贏得了什么啊？”我意味深長的說：“我有你這樣的好朋友，我贏得了友誼，在這點，我大大贏過了小紅！”
是啊！比賽的輸贏并不重要，更重要的是我贏得了友誼！因為友誼第一，比賽第二。
六年級年的作文 篇4
大家都知道雞蛋殼是硬的，要想吃雞蛋，得要在硬的地方上用力敲擊一下，使蛋殼破裂。我有時就想：有什么辦法可以使蛋殼變軟呢？就在前幾天，我曾經(jīng)看過有關(guān)這方面的一個實驗，是用醋泡雞蛋的，實驗的結(jié)果說是可以將雞蛋的殼變軟。我想是不是還有別的東西也能使雞蛋殼變軟，于是我決定來親自試一試。
我找來兩個小杯子、兩個雞蛋、一些醋和一些白酒。先做好標(biāo)記，將杯子上分別標(biāo)上“1”、“2”。然后我將一個雞蛋放進(jìn)1號杯子里，接著向杯里倒上醋。隨著醋的增加，雞蛋慢慢漂起來了；接著我把2號杯中也放入雞蛋，接著再倒進(jìn)白酒。隨著白酒的`增多，雞蛋始終沉在了杯底，而且雞蛋的表面上馬上附著了很多的小泡泡。看到這，我想起自己曾做過一個有關(guān)雞蛋浮在水里的實驗，從那個結(jié)論里我就可以解釋現(xiàn)在的現(xiàn)象了:因為醋的比重比雞蛋的比重大，因而雞蛋會浮在醋里；而酒的比重比雞蛋的比重小，所以雞蛋會沉在杯底。先不說這個了，我還是繼續(xù)實驗吧。
第一天過去了，我拿起1號杯來觀察。我發(fā)現(xiàn)里面的雞蛋顏色有了一點變化了，成了淺褐色。我從杯里拿出雞蛋，在手里有一點點發(fā)軟的感覺，而沒有原來那么堅硬；而2號杯里的雞蛋，顏色和原來的一樣。我拿出里面的雞蛋，可以明顯地感覺到雞蛋外殼的堅硬，和原來的一樣。
第二天過去了，我又拿起1號杯來觀察，這時雞蛋的顏色變成了褐色。我又從1號杯里拿出雞蛋，這次明顯感覺到雞蛋的外殼比第一天軟了一些，變得不是很硬了；而2號杯里的雞蛋還是和原來的一樣，沒什么變化。
第三天過去了，我再一次拿起1號杯來觀察，這時我發(fā)現(xiàn)里面的雞蛋成了淺棕色，而且拿在手里時，可以明顯地感覺到雞蛋的外殼軟軟的，一點硬的感覺也沒了；而2號杯里的雞蛋還是沒有什么變化，和原來一樣的堅硬。
我感到很奇怪，為什么結(jié)果會不一樣呢？我趕緊到電腦上查了查，才知道：原來醋里含有醋酸，屬于酸性物質(zhì)，雞蛋的外殼里主要含有碳酸鈣，但他們遇到一起時，就會發(fā)生反應(yīng)，醋會把碳酸鈣反映掉，生成二氧化碳和溶于水的鈣鹽，故使得雞蛋殼里碳酸鈣中的含量減少，因而蛋殼就會變軟了。而白酒里含有酒精，酒精是不會和雞蛋里的碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的，所以雞蛋沒什么變化。
原來雞蛋是這樣變軟的，這就是所謂的化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。哦，化學(xué)真是太神奇了！看來這門學(xué)科里的知識還真不少呀，我可得好好地學(xué)學(xué)呢。
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