六年級作文

六年級作文5篇[熱]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　今天，我去滸山的“啟路文具”買了一本格外精致的同學錄。

　　這一本同學錄的封面是黑色的，正中央是一個巨大的空漂流瓶，漂流瓶做得十分可愛，它的四周圍繞著許多的愛心線條。在漂流瓶的'右上方，有三個用繁體字書寫的“同學錄”，而下面則是一句英文：CLASSBOOK。將這本同學錄翻開來，首先映入眼簾的是一張類似于卡片的硬紙，這張硬紙上寫了許多的“畢業(yè)紀念”，像“是緣份是我們彼此相逢，是友誼使我們緊緊相連”……優(yōu)美的語句。再繼續(xù)翻下去，第二頁是專門讓同學們簽名的地方，叫做“學友簽名處”，我決定讓陪伴了自己六年的伙伴們在這兒瀟灑地簽下自己的大名。而第三頁、第四頁、第五頁就都是讓同學們填寫自己資料和贈言的地方了，里面的內(nèi)容豐富極了，有姓名、生日、星座、住址、QQ、郵箱等等。我鄭重地在第三也寫下了自己的資料和贈言贈言是這個樣子的：童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。

　　還有不到一個學期就要畢業(yè)了，我會好好珍惜身邊的每個老師與同學，讓他們在這本同學錄上寫下自己的點點滴滴。

六年級作文 篇2

　　“友誼”其實是我的好朋友送我的一支上面刻有“友誼之筆”的筆。

　　每當看到這支“友誼之筆”，我都會想到我的好朋友。

　　在班級，她是一個惹人喜歡的小女孩，在我的眼里，她是我最好的朋友。

　　記得有一次，我倆去操場玩，我玩單杠，她在一旁看著我玩，突然，我由于重心不穩(wěn)摔倒了，她看見我這樣，立馬扶我起來，說：“你沒事吧？要不我扶你去班級吧。”

　　我用手捂住了胳膊，皺了皺眉頭說：“但我胳膊受傷了，而且我也不想去班級。”

　　她一聽這話，立馬用她杯子里的水為我清洗傷口，還用紙輕輕地為我擦試，我很感動，我說：“謝謝！”

　　她說：“好朋友不用說謝！”我們相視一笑。

　　我以為我們就一直這樣，直到那次，我才知道，失去的'時候才知道去珍惜。

　　那是三年級的時候，我借給她一支筆，但她好久都沒還我，于是，我就去找她，氣憤的說：“我借你的筆，你這么到現(xiàn)在還沒還我啊？那支可是我最喜歡的筆了！”

　　她說：“我沒帶，要不我送你一支吧！”說著她遞給我那支“友誼之筆”。

　　我拿過那支筆說：“你是不是把我的筆搞丟了？所以才送我筆？”

　　她連忙擺了擺手說：“不是，就是想送你筆。”

　　但我還是很堅決的要她還我的筆，她低下頭說：“那好吧，這支筆還是要送給你。”

　　果真第二天，她把我的筆還給我了，但讓我沒想到是那天下午她就轉(zhuǎn)學去了蕪湖。

　　我比較了她送我的那支筆，發(fā)現(xiàn)她的筆比我的好很多，這時我才反應(yīng)過來，原來她那么想要我的筆是因為她想留著做紀念，我真后悔啊！

六年級作文 篇3

　　春天到了，柳樹吐綠了，像一位亭亭玉立的少女在春風中翩翩起舞。

　　柳樹的外表很美麗。柳樹的樹干有碗口大小。樹皮是褐綠色的，上面的裂紋像一位老奶奶額頭上深深的'皺紋，摸起來非常粗糙。枝條又細又長，像小姑娘的長辮子，枝條總是往下垂，而且非常柔韌。風兒吹來，無數(shù)枝條像一只只蝴蝶翩翩起舞。小葉子又細又長，像小姑娘細長的黑眉毛。它表面是濃綠色，背面是灰綠色的，摸起來很光滑。柳絮藏在葉子的后面，毛茸茸的，像雪花，又像棉花。風兒拂過，它們飛走了，像是去旅行，找新家了。

　　柳樹不僅好看，而且渾身是寶，它每一部分都可以入藥。柳枝是中醫(yī)傳統(tǒng)的接骨妙藥。柳絮還可以作枕芯，具有安神催眠的作用。樹干可以做家具，枝條可以編成籃子之類的日用品。柳樹還能護堤圍壩，保持水土。還能美化生活環(huán)境，制造氧氣。

　　柳樹真能干，它不愧是人類的好朋友。

六年級作文 篇4

　　早晨，我手中捧著書，和朋友一起玩，見一個染了黃頭發(fā)的男孩搖頭晃腦的走過來，我馬上回敬他幾句：“你帥你帥，頭頂一棵白菜，身披一條……”

　　我越念越有勁，一大群人也在齊聲吶喊。

　　正當我得意洋洋的搖頭晃腦，頭卻磕到了床板上，我才如夢初醒，不好意思的撓撓頭。原來是看《四個調(diào)皮蛋》太入迷，把自己當成了書中的廢話大王——毛超，不知不覺的說出他的一首詩，被大伙捉弄了。

　　就拿媽媽的話來說，我愛讀書的程度已經(jīng)“走火入魔”來形容了。

　　每天晚上，我都會有一場“時間爭奪戰(zhàn)”。我一回家，做完必要的事之后，就是看書。但每天只有半個小時看書，所以我要盡快做完作業(yè)，爭取多一點看書時間。但時間就像一輛特快列車一樣飛馳，好不容易爭取來的時間一晃就過去了，不等媽媽發(fā)出“最后通碟”我決不罷休！

　　我為書狂，因為書能給我?guī)�來無限的`樂趣，這種樂趣是不能用語言來描述的。在我看過《淘氣包馬小跳》、《格林童話》等書以后，我都像和書中的主人公一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。哦，看書真好，讀書真快樂。

　　我，愿為書狂！

六年級作文 篇5

同學們：

　　大家好！

　　祖國有今天的成就，都離不開在為祖國而做出貢獻的人們，他們不辭辛勞，為國捐軀，立志要讓祖國的發(fā)展更上一層樓。

　　在中國那么多的愛國名人中，有一位名人為中國核武器的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)，寫下了璀璨、嶄新的篇章初中，他就是號稱“中國導彈之父”的錢學森。錢學森是我國杰出的科學家，他在火箭方面取得了很大的進展。當他一聽到中華人民共和國成立的消息，錢學森便立即決定回國工作。1950年9月，當錢學森要登上飛機時，他被迫退掉飛機票，移民局說錢學森是間諜。幾天后，錢學森突然被捕，關(guān)在一個海島上，受到無休止的'折磨。這樣，他堅持斗爭了5年。終于在1955年的一天，錢學森終于加到了祖國的懷抱。

　　還有一位在數(shù)學上有很大成就的人，他就是蘇步青。17歲時，蘇步青赴日本留學，并獲得了優(yōu)異的成績，并于1931年獲得理學博士學位，正當一個大學準備聘他去任待遇優(yōu)厚的副教授時，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長的祖國任教。

　　在祖國，條件設(shè)施遠遠不及日本，但蘇步青說：“吃苦算得了什么，重要的是我有一顆愛國之心啊！”

　　讀了這些故事，讓我們感到這些名人都有一顆為祖國效力、為社會作貢獻、為人民服務(wù)的愛國之心。讓我們學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們在生活、社會中行動起來，像他們那樣為國家的發(fā)展和未來的前景而作出自己的努力，讓自己的祖國變得更加繁榮昌盛！

　　謝謝大家！

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