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    四年級的作文300字

    時間:2024-10-05 18:24:43 四年級

    實用的四年級的作文300字錦集(8篇)

      無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的四年級的作文300字錦集(8篇)

    四年級的作文300字 篇1

      我的家鄉是美麗的海濱城市——日照,聽媽媽說,日照因日出初光先照而得名,于是日照也就有了中國太陽城的美稱。

      進入日照,首先看到的是寬闊的柏油馬路,路兩邊碧綠的綠化帶,點綴著各色各樣的小花,引來蜜蜂、蝴蝶翩翩飛舞,好一幅風景如花的景色。現代化的建設也顯示出日照是一座經濟發達的城市,到處都能看見一座座高樓大廈,直沖云宵,氣魄雄偉。馬路上車水馬龍一派繁榮的景象。

      日照有許多美麗的景區,有萬平口公園、日照海濱國家森林公園、植物園、海曲公園、國家AAAA級五蓮山風景區其中最引人注目的要數萬平口公園,那兒的海水非常純凈,沒有一點污染。沙灘也非常廣闊,游客可以自由自在的在沙灘上玩排球、沙灘浴等娛樂活動。真可謂是藍天、碧水、金沙灘呀!每逢暑假,爸爸媽媽都會帶我來玩耍,這是我最開心的'時刻。我會在沙灘上玩沙子、捉螃蟹,還會抱起救生圈去游泳,快樂極了。

      日照在20xx年榮獲聯合國人居獎,這里生態良好,風景秀麗,氣候宜人,是我國沿海不可多得的避暑度假勝地。特別是60多公里的金色沙灘水清、沙細、灘平,可以和美國的夏威夷相媲美。

      我愛我的家鄉,更愛日照的藍天、碧海、金沙灘!

    四年級的作文300字 篇2

      在大千世界中,鳥類是必不可少的一員,不論熙熙攘攘的城市,白雪皚皚的高山,還是郁郁蔥蔥的叢林,煙波浩瀚的海洋,還是荒無人煙的沙漠……我們都可以見到鳥類的蹤影。在鳥類中,有春天的使者————燕子;最大的鳥類————鴕鳥以及最小的`鳥————蜂鳥。下面,我就給大家介紹蜂鳥吧!

      蜂鳥是當今世界上最小,最輕的鳥兒,現在已知,世界上最大的蜂鳥,也不過只有20厘米,大約只有20克重,相當于只有

      一個5號電池那么點。世界上最小的蜂鳥是吸蜂鳥,大約只有5.5厘米只重1.8克,卵僅有0.2克,大約只有我們人的小拇指那么長,約一塊橡皮那么重,這數字讓人不敢相信!

      雖然蜂鳥輕,可它的飛行速度非常快!

      蜂鳥能夠通過快速拍打翅膀懸停在空中,每秒達到15—80次左右,快慢取決于蜂鳥身體的大小。蜂鳥因拍打"嗡嗡"的翅膀而得名。飛行速度是50公里/小時,如果俯沖,可以達到100公里/小時。由于飛行速度快,所以人們很難看到它的身影。

      現在環境被污染了,鳥兒生存的環境也受到了破壞,為了使蜂鳥們更好地生存,我們一定要保護好自然環境,保護一個屬于世間萬物的和諧世界。

    四年級的作文300字 篇3

      我最欣賞的人是我們班的賀達源同學,他胖乎乎的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛,他是我們班的勞動委員,工作很認真,思想品德好,喜歡助人為樂,成績也不錯,是我值得學習的榜樣,也是全班同學值得學習的榜樣。

      記得有一次下課,大部分同學都跑到教室外面去玩了,教室里只剩下寥寥無幾的幾個同學,只見賀達源同學坐在座位上認真地寫著什么,這時我跑過去邀他出去玩,他說:“不去了,下次吧,我的作業還沒做完呢!蔽艺f:“不著急,回家再做,先玩一會吧!闭l知賀達源同學說出了我至今都還難忘的話,他說:“無論做什么事情都要有始有終,不能拖拖拉拉,這樣才能做好!边@句話讓我受益匪淺,也一直鼓勵著我努力學習,功課再忙、作業再多我也要完成后再玩。他還有一顆善于幫助別人的愛心,有一次,他看到班里的小個子同學倒垃圾很吃力,于是他毫不猶豫地跑過去幫助同學,又是抬垃圾筒又是拖地,一點也不怕臟、不怕累,當他發現有打掃不干凈的'地方,就會主動再重新打掃一次,一直到滿意為止,他對工作真是盡職盡責。

      我很欣賞他,最欣賞他的是遇事不怕困難、做事有始有終的思想品質。

    四年級的作文300字 篇4

      每天下課,總會有幾個同學在操上打籃球,搶防攻守,投進了則歡呼,失敗了則再來。只有上課了,才依依不舍地離開操場。

      看著那么同學熱愛籃球,我也要嘗試。于是,在這個快樂的暑假里我告訴了媽媽我的心愿。媽媽爽快地答應了,通過教練的同意,進了校外藍球班。這個班可都是我的同學,有王易,陳俊凱等等。我更加開心了。

      教練教我先學習投籃,剛開始,我以為大家是用雙手投籃的,可是通過學習后,才知道投籃有兩種:一種男士投籃,一種女士投籃。(男士投籃一只手,女士投籃兩只手),剛開始,我用男士投籃,一個都投不進,后來教練告訴我要先瞄準,然后根據遠近,選擇力度,最后再投,我學著老師的樣子,果然投進了。

      然后,我開始學搶球,由于我不懂,所有開始直接從別人手里硬搶,老師告訴我,搶球是在別人拍球的一瞬間搶來的。我想著老師的'話,努力嘗試。由于我反應遲鈍,一連幾次都沒搶到,有點灰心時,教練告訴我要學會眼疾手快,不慌不亂。終于有一次被我搶到了球。

      雖然我沒有學會許多高難度動作,如三分投籃,背扣等等,但我相信只有通過努力,就一定把球給打好的。

    四年級的作文300字 篇5

      今天,老師帶領我們到世外桃園般的氣象站去,按壓不住 的感情催促著我們快步來到鄱陽氣象站。

      老師向我們介紹:本站建于1954年12月1日,地處北緯:29、00度,東經116、41度,海拔高度:40、1米。整個場叫觀 測場,有人工風向標、自動風向標、四個百葉箱、地溫廠、四 根直管地溫計、蒸發池和日照計。百葉箱里有溫度計和濕度 計,會隨著天氣而改變度數。地溫廠是設在進門那兒的,可以 測量地下溫度,不過地震可派不上用場了。

      我在這兒對氣象站的人們說一聲謝謝了,因為當有七八級 大風要“攻擊 ”農業時,是你們第一個告訴農村,做好防范設 施,把傷害降到最;明天假如有大雨的話,不宜行車,是你 們通過天氣預報告訴要出去旅游的.車主們要注意安全;當天氣 一下子大幅度降溫的話,是你們除了用天氣預報告訴我們要降 溫,得多穿衣服以外還要多運動,甚至還通過新聞的方式對我 們說。

      啊!氣象站的人啊,你們真是無名英雄。

    四年級的作文300字 篇6

      我以前要吃許多東西,最少也要吃個一兩碗。要是有時候客人來了,菜又豐富,我要吃個三四碗呢!現在我最多吃兩碗飯,你知道怎么回事么?事情發生在去年讀四年級的事。

      那天,天氣晴朗,陽光明媚,萬里望空飄著朵朵白云。我正在教室里玩耍,突然一個同學把我的'紅領巾、?ńo拿走了。我轉身一看,原來是董校君。心想:董校君學習既好,又愛幫助人,肯定是逗我玩,我才不去理他呢!萬萬沒料到,直到下午上課,他還沒把紅領巾和?ㄟ給我。一打聽,原來他把我的紅領巾和?ń唤o了老師。我本想去拿來,可是,我平時膽小,沒了主意。想起家里還有紅領巾,就買了一只?。

      晚上,我把這件事告訴了爸爸,爸爸一聽,說:"誰叫你不去拿,活該,我得好好罰罰你,明天,不給你錢,讓你餓一餐肚子。"

      就是餓了這一餐肚子,我的胃口也就減少了。

      直到現在,我學過第15課《落花生》以后,里面寫著"人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好吃的人。"真不知道董校君到底是個怎樣的人。

    四年級的作文300字 篇7

      我家有一個小狗,名叫虎妞。才長了一身灰白色的毛發。它還有一雙水汪汪的大眼睛。

      有一次,我們的市場上買了一大箱的火腿腸。我們把火腿腸抱回來家,到了家已經很晚了,于是就忘記喂虎妞了。早上起來時我發現那一箱火腿腸沒有了,只剩下幾個包裝袋兒了。我心想:“我沒有吃,怎么就沒有了呢?”后來我發現虎妞在它的窩里一動不動的趴著。我一看它的肚子特別大,而且,它的我里全是包裝袋。我又看他它,它用它那可憐巴巴的眼神看著我。弄得我是哭笑不得。我對它說:“這就是貪吃的后果看你以后還敢不敢暴飲暴食。了!

      還有一次,我正在玩手機,突然聽到一聲狗叫,我回頭一看;㈡ふ诒灰恢恍‰u追來追去,就像老鼠見了貓似的;㈡ひ贿吪芤贿厡χ医小:孟裨谡f:“快來救救我!蔽蚁耄骸昂呓心闫綍r淘氣,我就不幫你!焙髞硭鼘嵲谂懿粍恿,就向我撲來一下子把我撲倒了,我起來后把它批評了一頓。但它卻不知道哪來的脾氣,沖我不停的`叫。好像在說:“誰叫你剛才不就我了!弊詈笪野阉нM了懷里,才平復了它的怒氣,直到今天它見了小雞,還像老鼠見了貓似的。

      哎!虎妞啊!你能不能不那么淘氣。∵@就是我和虎妞之間的事,虎妞我愛你。

    四年級的作文300字 篇8

      主人起床了,主人起床了,大早上我就聽到我的家用機器人的聲音。穿上衣服,一洗漱,樓下的最新版磁懸浮汽車就帶我穿越到了學校。

      一進學校,就聞到人造花產生的清香。在我快走到教室門口時,門上的感應器已經識別了我的身份,又自動把門打開還帶著一句“歡迎你的到來”。

      走進這神奇的.教室,我第一眼就看到了我的機器人老師――Q博士,它已經準備好了這節課的內容,坐在高科技講臺前,靜靜的等著同學們的到來。我走到了自己的座位前,從課桌里伸出一雙機械手幫我去掉書包,放到了我的課桌里面。并幫我把凳子從課桌下面拉出來,讓我坐下。過了幾分鐘后,同學們都到齊了。Q博士滿臉嚴肅的開始了這節課的教學。

      Q博士的機械眼發出兩道紅光,在高科技講臺前的墻壁上投射出了這節課的所有內容,同學們課桌上的顯示屏出現了這些內容對應的習題,讓我們認真的解答。

      這就是我們神奇的教室。

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