二年級作文300字

時間：2024-09-26 15:22:27 二年級

二年級作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字

二年級作文300字篇1

　　上次龜兔賽跑兔子輸了，就很不服氣。決定再跟烏龜比一次兔子就給烏龜發(fā)了一封信請他明天再比一次。烏龜收到信件就皺了皺眉頭，心想：上次兔子太驕傲了，所以這一次恐怕……他來到兔子家對兔子說：“我可以跟你比，但是有個要求，比賽的地點我來定。”小兔子說：“好。”他們約定在小貓家附近的山頂。

　　新的一天又開始了。這一天風(fēng)和日麗，鳥語花香，聽說烏龜和兔子又要開始一場決斗，動物們就紛紛趕來。比賽由梅花鹿姐姐來當(dāng)裁判。烏龜和小兔子都準(zhǔn)備好了。梅花鹿姐姐一擺動自己的角，小兔就像離弦的箭一樣飛快的向終點跑去。而烏龜則不慌不忙地爬著。只見小兔子離終點只有幾米了。小烏龜立即把頭和四肢縮到殼里，身體一動就骨碌碌地滾下山去。

　　就在烏龜?shù)浇K點的那一刻，熱烈的`掌聲就響起了。小兔子一時還摸不著頭腦。就問梅花鹿姐姐這是怎么回事。梅花鹿姐姐說：“小烏龜用了自己的特長，這個時候是你輸在動腦筋上面了。”小兔子只好接受這個事實，他連連拱手說：“小烏龜你真聰明我以后跟你好好學(xué)習(xí)。”

二年級作文300字篇2

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，小紅帶著小狗狗在公園里散步。正好遇見好朋友小明帶著風(fēng)箏來公園放風(fēng)箏。

　　小紅也很想放風(fēng)箏，小紅輕聲地對小明說：“小明，我很喜歡放風(fēng)箏，但我不會放，你能教我嗎？”小明爽快地回答：“沒問題，跟我來吧！”

　　小紅高興地跟著小明來到了空曠的草地上。小明先向小紅細心的講解了風(fēng)箏的基本組成和放風(fēng)箏的基本操作要領(lǐng)。小紅認真的聽著并在心里記下。

　　接著，開始實踐操作了。小明拿著風(fēng)箏線，讓小紅拿著風(fēng)箏。小明大叫一聲：“跑！”小明帶著風(fēng)箏快速的跑起來，突然，小明又大叫一聲：“放！”小紅馬上放掉風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線跑了起來，小紅也跟著小明跑著，小狗狗也跟在后面跑起來。隨著小明的一放一拉又一放一拉的.熟練操作，風(fēng)箏飛起來了，小紅高興的叫起來：“飛起來了，飛起來了，再高點，再高點，呵呵……”“再高點，好！”小明又是不斷的拉放著，風(fēng)箏真的就慢慢的飛高起來了。小紅高興地直拍手叫好。笑聲一片，多么活潑，多么開心的時光啊！

二年級作文300字篇3

　　我最喜歡的動物，是小狗。

　　它是一只小花狗，有三十厘米長，鼻子小小的，很靈敏;眼睛不大也不小，耳朵圓圓的。它的毛是白色的，卷起來的，上面散布著一些褐色的斑點;尾巴也是卷卷的，真美麗。然后我給它取了個名字叫小美。

　　我發(fā)現(xiàn)小美非常喜歡吃骨頭，所以我每天都要給它吃，它是我的好朋友。有一天，我起床晚了，忘記給小美吃骨頭。我在看動畫片的`時候，小美就沖我“汪汪汪”的叫了起來，我才突然想起沒喂它。我急急忙忙地把骨頭找出來，給它吃了一根。但小美吃了骨頭卻還是汪汪叫，看來它還餓，可是我又想逗它玩。于是，我就把一根骨頭放在小美頭上。小美很聰明，把頭晃了一下，骨頭掉到地上，它就馬上撲向骨頭，叼走了。

　　看，我家的小美是不是很可愛?

　　我愛小美。

二年級作文300字篇4

　　我叫楊雨璇，今年八歲，是承德市實驗小學(xué)二年級的學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，一雙漂亮的大眼睛，整天笑瞇瞇的。爸爸說我是“笑娃娃”。我喜歡畫畫、彈琴、跳舞。我活潑開朗，在爸爸媽媽眼里我是個很懂事的孩子。我最突出的優(yōu)點是有愛心。

　　一次，媽媽帶我去離宮游玩，我看見湖里有活蹦亂跳的小魚小蝦，想撈幾條帶回家。媽媽告訴我：“不要撈，這里的魚蝦是給游人觀賞的。”我聽媽媽一說，馬上打消了這種想法。以后我每次去離宮都要去看它們，用手撩水和它們嬉戲，拿魚食喂它們。我們成了好朋友。還有一次，媽媽帶我去公園賞花，一朵朵杏花綻放在枝頭，潔白的花瓣，粉色的花心，黃色的'花蕊，漂亮極了。有的人卻折下杏枝拿在手中。我想，杏樹也有生命，折斷了它多疼呀！這不僅傷害了杏樹，也破壞了優(yōu)美的環(huán)境。我知道愛護樹木要從自身做起，只有這樣，我們的環(huán)境才會越來越美。

　　你們說，我是不是很有愛心？對了，上學(xué)期我還被學(xué)校評為“品德好少年”呢！

二年級作文300字篇5

　　今天我和媽媽去姥姥家看她。

　　我們在站點上等公共汽車，我們好不容易擠上去了，找了個位置站下來。過了五站，上來一位白發(fā)如銀的老奶奶。這時，售票員姐姐說：“誰給這位老奶奶讓個座？”這時公共汽車上的人有的玩手機，有的看窗外，有的講話。在后排傳來一個清脆的聲音：“老奶奶您坐我這吧！”她看上去是個八、九歲的小女孩，頭發(fā)烏黑油亮，梳著一個馬尾辮，水汪汪的大眼睛，鼻子端正，櫻桃小嘴。老奶奶說：“小女孩，你坐吧！我可以站一會兒，等我累了和你說。”小姑娘說：“您坐吧！”老奶奶說：“要不然咱一起坐吧？”小姑娘高興地說：“好吧！”于是，攙著老奶奶坐了下來。周圍的乘客都贊許的點頭。

　　看了這件事我想：尊老愛幼是中華民族的.美德。培根曾經(jīng)說過：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗！”。我們應(yīng)該向小姑娘學(xué)習(xí)，做一個擁有正能量的好少年。

二年級作文300字篇6

　　秋天是個藝術(shù)家，在他的作品里，有著鮮艷的黃、熱情的紅、亮眼的橘。秋天運用他的創(chuàng)意，為我們畫了一幅美麗的圖，在那迷人的畫中，我看見秋天的美。

　　秋天的顏色，我知道！那是一支支稻田里搖曳的稻穗，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。稻穗就像害羞的小姑娘，低著頭，只愿意和經(jīng)過的小昆蟲說悄悄話；也像一位優(yōu)雅的舞者，隨著風(fēng)的節(jié)奏一同起舞。看著金黃的稻穗，讓我回想起和同學(xué)去割稻的難忘經(jīng)驗，踩著柔軟的泥土，讓我體會到了大地的脈動以及農(nóng)民的辛苦。

　　楓葉是秋天的標(biāo)志。在一陣秋風(fēng)過后，總會發(fā)現(xiàn)，路旁的楓樹不知何時悄悄的換上紅色的衣裳，楓葉彷彿有溫度，傳來一絲暖意，讓原本寒冷的空氣溶解了。聽說每到秋天，加拿大的`楓葉林就像火燒林一樣！鮮紅色的楓葉就是他們國旗的象征啊！希望有機會能去一探究竟。

　　秋天的顏色，我知道！是五顏六色的，秋天里蘊藏著紅色、黃色、綠色等。我愛秋天各種顏色的美，每一種顏色都有著不同的風(fēng)貌。

二年級作文300字篇7

　　編者按：童話故事精彩有趣，具有一定的教育意義,是小朋友們的最好讀物之一。下面讓我們一起來欣賞梁梓昂同學(xué)的作文《小猴學(xué)本領(lǐng)》。

　　有一年的春天，鳥語花香、風(fēng)和日麗。有一只可愛的小猴子要去一片茂密的森林里學(xué)本領(lǐng)。

　　首先，小猴子決定去找小兔子學(xué)寫作。小猴對小兔說：“我想學(xué)寫作。”小兔說：“好呀，好呀!”于是，小兔子全神貫注地教小猴寫作。突然，小猴聽到一段美妙的歌聲，它飛快地跑到樹邊，看見喜鵲在樹上唱歌。小猴說：“我更想學(xué)唱歌。”喜鵲說：“可以呀!”喜鵲耐心地教小猴唱歌。突然，小猴看到瀟灑的小鹿在跑步。于是，小猴說：“我更加想學(xué)跑步。”小鹿說：“好的。”小鹿聚精會神地教小猴跑步。結(jié)果小猴跑得滿頭大汗，便要放棄了。

　　過了幾天，森林里舉行才藝大賽。小兔、小鹿和喜鵲都拿到了屬于自己的.獎牌。只有小猴什么都沒有。

　　小猴心里十分后悔，它暗下決心要認真刻苦的去學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)。從此，小猴改掉了半途而廢的壞習(xí)慣，憑借著自己學(xué)會的本領(lǐng)獲得了大家的稱贊。

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