三年級的作文（推薦）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩。我愛讀書，愛做游戲，愛運動，我是個閑不住的小男孩。
媽媽給我買了許多課外書，有《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《成語故事》等。我每天吃完晚飯都來不及洗手，就迫不及待的鉆進我的小書房津津有味地讀起那些書。每當我的`到一本新書，我就像又有了一個新朋友。
課余時間我除了喜歡讀書還喜歡做游戲。每天放學以后我都會和小伙伴們一起在樓下的空地上玩貓捉老鼠的游戲。我最喜歡當老鼠，別看我長的瘦小，我可機靈著呢，無論貓怎么逮我，我都會嗞溜一下從他的眼皮底下溜掉，惹得當貓的小伙伴直嚷嚷：“不玩了，不玩了，你太狡猾了。”
我最喜歡的運動就數溜冰了。一到雙休日爸爸媽媽就會帶著我去溜冰場溜冰。一開始，我總是小心翼翼一點一點地往前滑，一不小心就會摔一個屁股墩，惹得爸爸媽媽在一旁哈哈大笑。漸漸的我掌握了溜冰的技巧，不但不摔倒了。而且還可以在人群中自由地穿梭。溜冰不僅使我鍛煉了身體，還讓我體會到了運動的樂趣。
盡管我的學習很緊張，但能有這么豐富多彩的課余生活陪伴我，我依然很幸福，很快樂。
三年級的作文 篇2
今天上午，老師對我們說明天我們要表演吟誦節目。我們聽了之后，一個個都呆若木雞，因為我們覺得時間太短了，不知道是否能排練成功。
因為上午還有很多課，所以我們只排練了一會。下午一上課，我們就投入到了緊張的排練中。我們吟誦的有氣壯山河的成語接成，有美妙動聽的古詩《雪梅》和《梅花》，有余音繞梁的《聲律啟蒙一東》，還有展現天地正氣的《弟子規》。我們一遍一遍地練習，剛開始的時候我們的動作亂糟糟的，但是我們沒有泄氣，還是反復地練習，我們忘記了渴，忘記了累，老師的'喉嚨也啞了。功夫不負有心人，終于我們練會了。放學的時候，家長們也都來了，我們更加精神抖擻，拿出全部力氣表演了一遍，表演完以后，家長們響起了熱烈的掌聲。
明天就要正式表演了，雖然這次練習的時間短，只有大半開的時間，但相信只要我們團結努力，我們就一定會成功！
三年級的作文 篇3
我每天早上來到學校，就看見學校大門外公路防撞墻上面八個醒目的大字“森林防火，人人有責”。這是要給我們每一個學生，每一個過往行人敲響警鐘，在腦海里刻上警示烙印。
森林對我們人類的重要性，眾所周知，不言而喻。前不久發生在四川涼山的森林火災，燒毀的是無邊的綠意，燒毀的是無窮的財富，燒毀的是幾十條活蹦亂跳的生命，燒毀的是幾十個家庭的希望，燒毀的`是我們舉國的哀痛。森林火災，多么的無情，多么的可怕。做為一個小學生的我，多么響亮的口號，喊不出來。我只可以盡自己的綿薄之力，號召我們全校學生，牢記老師在班會課上，在國旗下，在學生家長會上，在全校學生大會上的諄諄教誨，不隨身攜帶火種，不在野外亂用火。同時通過我們，積極向我們的家長宣傳，為了我們美麗的家園，牢記血的教訓，樹立森林防火重于泰山的意識，嚴防森林火災的發生。
天災我們無法預測，但人禍我們可以避免。只要我們每一個人積極行動起來，小手拉大手，從我做起，從現在做起，不亂用火，還我們碧水青山，綠意盎然，指日可待。
森林防火，人人有責，就讓我們每一個學生，每一個家長，當好森林的守護神，讓我們在藍天碧水，青山綠意里，共創輝煌，書寫祖國美好的篇章吧!
三年級的作文 篇4
高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯。是呀，是書籍帶動了我們人類的發展，沒有書籍，哪會有知識?沒有知識，怎能帶動祖國的發展?沒有知識，哪有現在的尖端設備?沒有知識，哪會有現在的美好生活?所以，知識可以改變我們的一切，改變我們的`生活，而知識，則是源于我們人類最寶貴的東西——書籍。
讀書可以讓我們翱翔知識的海洋，領略書籍里人物的千姿百態，讀書可以讓我們享受獲得知識的喜悅，讓我們快樂的成長。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。只要我們刻苦的讀書，多讀書，我們的知識就會越來越多。
讀書好似爬山，站得越高，看得更遠;讀書好似耕耘，付出越多，收獲越多;讀書好似飛翔，飛得越高，看得更多;讀書好似河流所匯集成的長江，黃河，是需要一點一點的積累。
現在人們熱愛讀書，因為已經知道了讀書的重要性，不讀書，就不會成功，不讀書，就不會跟上祖國前進的步伐。
讓我們從現在開始讀書吧!讓我們從中享受快樂，汲取知識。
三年級的作文 篇5
煩惱——看不見，摸不著，但又能深刻體會到的一種情緒。它無影無蹤，但卻時時刻刻圍繞在我們每個人的身邊。
在我家，每個人都有不同的煩惱：爸爸的煩惱是賺錢太少；媽媽的煩惱是皺紋又多了；弟弟的煩惱是為什么葫蘆娃沒有續集。而我的煩惱是為什么這次我的作文又沒被老師認可？想當初，我的作文在班上可都是數一數二的'，甚至我的兩作文還在《銀夢七色筆》欄目刊登過，老師一直對我的文筆是贊不絕口的。
這次《銀夢七色筆》欄目的作文主題是“暑假的煩惱”，我一看到煩惱這兩個字，我的心里便有了主意。雖說少年不識愁滋味，但是小小的煩惱還是不少的。于是，我拿起筆，一會兒功夫就把暑假里媽媽讓我跳繩減肥的煩惱事寫了出來。我個人覺得是志在必得，我相信老師看了我的作文后一定又會表揚我，或者開學后還會在全班面前把我的作文朗讀一遍。因為這次，我的作文題材是“相當的”切合實際生活，而且在作文里我用了大量的好詞佳句，還如實地寫了自己跳繩的苦惱。我期待著，幻想著，情不自禁做了個白日夢：老師在課堂上聲情并茂地讀著，同學們雷鳴般的掌聲使我沉醉。
但結果事與愿違，老師在QQ上，不但沒有表揚我寫的作文，甚至還叫我重寫。我頓時感到無比的失落，煩惱就像翻倒的雜味瓶一股腦的涌了上來。整整一天，我的情緒都非常的低落。這到底是怎么回事呢？難道是我寫的不夠好，還是內容離題了呢？帶著疑問，我打開QQ和老師聊了起來。老師把我的作文好好分析了一遍，她說雖然整篇作文條理清晰，語句通順，但是內容不夠新穎，而且主題非常的空虛。哦，我恍然大悟，是呀，沒有內容的作文有再多華麗的詞藻包裝也是空虛的。
因為有老師的指點，我的心結打開了，我的煩惱消除了。因為煩惱，我得到了進步。
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