（經典）四年級作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
親愛的爸爸，我有很多心里話想對您說，可是一見到您那嚴肅的神情，我就很害怕，一直不敢對您說，我想用這篇作文來代替。
爸爸雖然您對我平常生活管教的非常嚴厲，經常不讓我出去玩，怕我不知道學習，讓我整天在家里學習，我很苦惱，也很憂愁，我知道您是為了我好，可是我也想出去玩呀！應為玩是我們孩們天真的愛好呀！希望您能深刻的理解我。
親愛的爸爸，您非常疼愛我，這我也知道，平常您出工作時總要問我：“我的小寶貝，我出工作時，你想要點什么呀？回來時我好給你買。”“我要一個文具盒，還有一盒彩筆，當然吃的也不會少。可以給我買嗎？我的好爸爸！”沒問題，但是你要好好學習，每次考試都不能落下。”
等您工作回來時，您想到了我對您說的.話，，就步行帶我去買彩筆和文具盒。
我親愛的好爸爸，我非常愛您，您那么疼我，那么關心我，我知道，所以在這篇文章中，我想對您說：“爸爸我愛您，愛您！如果要用時間來概括的話就是，天長地久，海枯石爛，一句話：“我——愛——您——爸爸！”
你的爸爸很愛你，你也愛你的爸爸，就用你的話來實現把，愿你們互愛到天長地久。
四年級作文 篇2
左手和右手總是不能和睦相處，兩天一小吵，三天一大吵。瞧，它們又吵起來了。
左手驕傲地說：“瞧你多丑！每天就知道干些雞毛蒜皮的小事，再看看我，手鏈、手表、金鐲，哪個不是戴在我身上，我是多么受主人寵愛呀！”
右手不甘示弱，爭辯道：“哼！主人的確是把所有漂亮的飾品都給了你，可你為主人做了什么？而我會寫字、吃飯、掃地……我會的事呀，三天三夜都講不完！”
左手漲紅了臉，反駁道：“你每天忙上忙下，搞得灰頭土臉的，身體變形了，手指長繭了，也不見主人對你怎樣。還不如像我一樣，不干活照樣得到主人的'寵愛，多好哇！”
右手十分生氣：“沒有我，主人能順利地吃飯嗎？沒有我，主人能把字寫得漂漂亮亮的嗎？沒有我，主人能成就一番事業嗎？我不像你，游手好閑，一事無成！”右手說完，拂袖而去。
后來，左手接下了右手的工作，可無論它怎么努力也做不好，主人對左手表示了極大的不滿。左手無奈，只好向右手道歉，請求右手的原諒。
從那以后，它們再也不吵架了，從此和睦地生活在一起。
四年級作文 篇3
童年，我又來找你了，回想童年，就像一幅幼稚的話，但多姿多彩。
在童年的一個晚上，我剛吃完飯，打著嗝走到門前大坪上，忽然，一只閃閃發光的東西從眼前慢悠悠的飛過，我可沒管，坐在凳子上看星星，“怎么星星在動啊？”“爺爺！”爺爺走過來，擦一擦手，：“傻孩子，那是螢火蟲，會飛，會發光的！”“螢火蟲？對，就像他們的名字，他們會發光的。”
八點看，螢火蟲越來越多，幾十只在天上散步，悠閑自在，我站起身來，在他們的中間，用手任意擺動著，“嘿嘿，你別跑！”我還對著螢火蟲笑，但后來憤怒了。“好啊，你跑咯！”我立刻翻箱倒柜，找到一個罐子，在天上揮來揮去，準備把它們“捉拿歸案”
“看哥的絕招，猛虎撲食”“黑虎掏心”我得意的笑啊，我得意的笑！”我一邊捉螢火蟲，一邊唱著歌。”5只螢火蟲，在我的罐子里靜靜的，發出熒光，使我興奮，我也靜靜的看著它們。“螢火蟲啊，你們累嗎，你們孤單嗎，你們餓嗎。”我可看不出它們的心思，又開始瘋狂，我拿著罐子滿世界跑，一邊跳，一邊哼小曲。
每天夜里，我總會和奶奶一起出去散步，當然，我肯定不忘了帶那個裝這我心愛的'螢火蟲的罐子。
一天，我發現罐子里沒有往日的亮了。只有暗暗的，淡淡的光，“你們怎么的，喂，起來，陪我去玩，我們還有許多地方沒去咧，快啊，快亮起來啊！”“嗚嗚嗚”整個房間里彌漫著我的哭聲，我使勁搖晃他們，它們始終安靜的躺在那，沒有了我喜愛的光。
“嘿，你們還活著啊，我們一起去玩吧！”我的夢是那樣甜美，我夢見了心愛的螢火蟲，還有許許多多，那幾只閃閃發亮的，你們好嗎！
四年級作文 篇4
“淅瀝……淅瀝……”蒙蒙細雨下起來了，在起中考試的前三個星期的早晨。
透過教室的玻璃循聲望去，天空迷蒙一片，雨絲隨風飄灑，不止不覺，在天地間織成了一張大網，讓學校充滿詩情畫意，坐在窗邊的我，禁不住大雨的誘惑，待不到下課鈴聲敲響，便迫不及待地推開了窗戶，感受大自然的恩賜。看，像牛毛，像繡花針，像鋼絲，調皮的.雨點不時隨風而來與你親熱，眨眼間，卻又害羞地不見了，留下的只有濕潤的臉龐和清新的感覺。
不知什么時候，身邊飄然而來一簇五顏六色的大傘花。 瞧！它在風雨是多么地引人注目，多么地惹人喜愛。雨中，那傘花是那么得美呀！宛如純白的百合、火紅的玫瑰、怒放的迎春……一朵一朵組成了愛的結束。
誰怨天公不作美，誰說開門不紅火，在雨中，在傘下，師生們的感情融合在一起，露在傘外的衣服濕了，帖在一起的心卻是溫暖的。
絲絲雨露，朵朵傘花帶出片片話語，串串歡笑，成了一個個跳動的音符，奏響了校園春的序曲。
四年級作文 篇5
我家有一只功能特別的水壺，特別在什么地方呢？是燒起水來特別快和燒開了就會自動關掉。
水壺的形狀象一個大的茶壺，在里面盛滿水，把它放在一個跟水壺配套的圓形電板上，把開關一開，顯示燈就變成紅色，就表示開始燒水了，差不多三分鐘左右，那涼涼的水就會變成滾燙的開水，水燒開后，開關就會自動跳掉，顯示燈也會自動熄滅。我拿個杯子，把水壺拿起來倒一杯熱乎乎的茶給爸爸喝，心里到非常高興。
以前，有一次我和媽媽出去逛街，走到半路時，媽媽“唉呀”的說了一聲，轉頭就往家走，我不知道為什么，也就跟著回家。原來，媽媽想到原來的一個舊水壺在燒水呢，急忙把插頭撥掉，差點把水壺燒壞。
后來爸爸到北京出差買了一個新的水壺，就再也沒有出現過以前那種情況，即使你一時忘了也不要緊，它像一個小機器人一樣把水一燒開就自已關掉了，真是非常方便。
水壺為什么會自動關掉呢？爸爸跟我講了它的.原理，原來這還是根據熱脹冷縮的道理呢！水壺中間有兩根不同金屬做的彈簧片，當水的溫度升到100度時，一根彈簧片保持不變，另一根彈簧片就變彎曲，兩者就相互分離，電源就會自動斷開——即水壺就會自動關掉了。
科學家叔叔真聰明，發明了這樣一個水壺，我真為他們感到驕傲！
【四年級作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文01-25
四年級的作文01-25
四年級作文01-26
四年級作文01-27
四年級的作文01-29
四年級的作文01-29
四年級的作文01-29
四年級的作文01-29
四年級作文01-30