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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-20 10:03:22 六年級(jí)

    [優(yōu)秀]六年級(jí)作文15篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    [優(yōu)秀]六年級(jí)作文15篇

    六年級(jí)作文1

      老師,老師!你是一個(gè)勤奮的園丁。你每天都在教我們知識(shí),把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。謝謝你,親愛(ài)的老師。

      我的老師不大,但她很有知識(shí)。她戴著一副眼鏡,似乎知道很多知識(shí)。她的櫻桃小嘴吐出無(wú)數(shù)的知識(shí)。老師也有一雙雪亮的眼睛,同學(xué)說(shuō)一句悄悄話老師也能察覺(jué)。我說(shuō)的是漂亮的——老師。

      記得有一次,我上初二。爸爸同意放學(xué)后來(lái)接我,但是放學(xué)后我看到同學(xué)的父母來(lái)接我,我卻看不到爸爸。我跑到大門(mén)口。余老師看到我,和藹地問(wèn):“瑛子,你父母不是來(lái)接你的嗎?”我搖搖頭。“來(lái),到我的`車(chē)座上來(lái)。”走到一半,我凍得發(fā)抖。老師穿上我的衣服,一股暖流涌上我的心頭。

      這時(shí),父親來(lái)了,他急忙對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝你帶我女兒來(lái)這里。但我想說(shuō)對(duì)不起,因?yàn)槲矣惺聛?lái)晚了,讓你感冒了。”“沒(méi)什么。”老師笑笑就走了。看著老師美麗的背影,我的眼淚流了下來(lái)。

      老師,您默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩!老師,您辛苦了!

    六年級(jí)作文2

      從小到大我經(jīng)歷到了許多事情,其中有一件事令我特別感動(dòng)。

      一天中午放學(xué)的時(shí)間,天陰沉沉的,下著瓢潑大雨,我向?qū)W校門(mén)口的大道走去。走到學(xué)校門(mén)口往外一看,嘿!只見(jiàn)大道上,摩托車(chē)、汽車(chē)、自行車(chē)以及來(lái)往的行人擠在一起,堵了個(gè)水泄不通。摩托車(chē)、汽車(chē)的`引擎聲、喇叭聲、自行車(chē)的鈴聲,以及人們的說(shuō)話聲,響成了一片,就象開(kāi)了鍋的水一樣,我剛往前邁了幾步,就被擠了回來(lái)。我想:怎么辦?咦,有了!我側(cè)著身子在車(chē)子間有縫隙的地方,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,一會(huì)繞個(gè)彎地鉆了過(guò)去,哇!終于擠出了重圍,我長(zhǎng)吁一口氣。我雖然走出來(lái)了,可卻找不著來(lái)接我的奶奶,我感到全身發(fā)冷。在我萬(wàn)分焦急時(shí),一位好心的阿姨,舉著一把雨傘,走到我跟前拍了拍我的肩膀說(shuō):“你在等你家人呢吧?”“是的”。這時(shí),她把我拽到了她身邊,幫我遮雨,我特別著急,心想我的奶奶呢?我東看看,西看看,踮起腳望望,可是,這樣也是不能看見(jiàn)奶奶,我快急哭了,這時(shí)那位阿姨摸著我的頭安慰我說(shuō):“別著急,一會(huì)兒你的家長(zhǎng)就來(lái)了。”大約過(guò)了15分鐘的樣子,終于看到了奶奶的身影,我的心被這位好心的阿姨溫暖了。我和奶奶趕緊謝過(guò)了這位阿姨。

    六年級(jí)作文3

      在一部票房超過(guò)十個(gè)億的電影里,有著這樣一段令人難忘的片段,“一位消防員為了清除遠(yuǎn)程供水的水管里的垃圾”,跳進(jìn)海里,清理機(jī)器,可卻被許多垃圾纏住,因此喪命。

      這本來(lái)是可以不用發(fā)生的事情,可為什么會(huì)發(fā)生呢?

      那是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾,才導(dǎo)致一條無(wú)辜的生命喪失。

      可是因此同學(xué)們就要問(wèn)我了:垃圾不扔海里扔哪兒?

      那就要垃圾分類(lèi)。

      說(shuō)道垃圾分類(lèi),我就想到了許多利處,一噸廢塑料可回收,回?zé)?00公斤柴油;回收1500噸廢紙,可少砍伐1200噸造紙的木頭,一噸易拉罐熔化后可成一噸鋁塊,可少采20噸鋁礦……

      我曾經(jīng)采訪過(guò)一些路人,我問(wèn)他們:你們?cè)敢饣厥绽M(jìn)行垃圾分類(lèi)。

      憑什么讓我們回收,這個(gè)讓環(huán)衛(wèi)工干去吧,一定還會(huì)有傻子分類(lèi)。他們異口同聲的.回答我。

      我的心涼了下來(lái),為什么人們都不愿分類(lèi)垃圾呢?殊不知垃圾分類(lèi)可以給人類(lèi)做出多少貢獻(xiàn)啊,垃圾分類(lèi)人人都應(yīng)該從我做起。

    六年級(jí)作文4

      元宵節(jié)吃湯圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,合家安康。過(guò)元宵節(jié)就等于過(guò)完新年,在這一天,我們都會(huì)猜燈謎、舞龍、舞獅子,為元宵節(jié)增添許過(guò)節(jié)日得氣氛。

      今天,我和爸爸媽媽早早得就來(lái)到奶奶家,奶奶一看我們來(lái),就跑到廚房忙起來(lái),除煮湯圓,奶奶還做一些非常拿手得菜。我們很快就吃完飯。奶奶說(shuō):“咱們猜謎語(yǔ)吧!”

      我回答道:“好啊!”于是奶奶拿出一張紙,在上面寫(xiě)上謎語(yǔ),拿到我們得面前。謎語(yǔ)是這樣得:站是坐,睡也是坐,走也是坐(打一動(dòng)物)“這是什么呀,好奇怪得動(dòng)物?”奶奶說(shuō):“一點(diǎn)也不奇怪,很好猜得。”我想想,突然想到。于是,我拿起筆,把答案寫(xiě)在紙上。奶奶說(shuō):“答對(duì)!”因?yàn)槲掖饘?duì),所以,該我出謎語(yǔ),于是,我在紙上寫(xiě)道:早不說(shuō)晚不說(shuō)(打一字)爺爺奶奶、爸爸媽媽一直盯著這張紙,在認(rèn)真得想著。我說(shuō):“這可是限定時(shí)間得哦!”媽媽突然笑起來(lái),看著我說(shuō):“是不是許這個(gè)字啊?”

      我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“恭喜媽媽?zhuān)饘?duì)!”爺爺突然問(wèn)起來(lái):“許,為什么?”媽媽答到:“早不說(shuō)晚不說(shuō),那他只能中午說(shuō)啊,‘許’剛好是有中午得午,還有言字旁。”

      就這樣,我們一直猜到六點(diǎn)半,才開(kāi)始吃晚飯得。

    六年級(jí)作文5

    未來(lái)的我:

      你好!

      未來(lái)的你,你好嗎?

      這是現(xiàn)在的我寄給未來(lái)的你一封信,現(xiàn)在的我還是一位六年級(jí)的學(xué)生,而你應(yīng)該是一個(gè)已經(jīng)跨入成年的人了吧!不知道你現(xiàn)在有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初信誓旦旦的理想,還是你已經(jīng)功成名就,登上了人生的巔峰。

      如果你沒(méi)有實(shí)現(xiàn),那么也不要緊,道路是艱辛的,成就不是一天就能完成的.,只要你心存信念,我相信你一定會(huì)完成自己定下的目標(biāo)。

      但如果你實(shí)現(xiàn)了你的理想,你也不要驕傲,古人說(shuō)的好:“驕兵必?cái) 薄.?dāng)然,也不要乘勝追擊,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,回到原點(diǎn),說(shuō)不定可以找到更多東西。我希望你也不要放棄當(dāng)作家的理想,繼續(xù)寫(xiě)作,說(shuō)不定能當(dāng)個(gè)小說(shuō)家或編劇呢!

      那如果你現(xiàn)在沒(méi)有上你理想中的大學(xué),更沒(méi)有實(shí)現(xiàn)你的理想,不要?dú)怵H,因?yàn)楝F(xiàn)在有一個(gè)人是支持你的,那就是我,也就是小時(shí)候的你自己。重新出發(fā),懷著樂(lè)觀的心情,不管別人多么嘲笑你,都不要放棄!

      當(dāng)然,也有可能你換了理想,沒(méi)關(guān)系,我永遠(yuǎn)支持你!

      那最后就祝你身體安康,拜拜!

      20xx年xx月x日

      過(guò)去的

    六年級(jí)作文6

      我有一個(gè)虎頭虎腦的弟弟,圓溜溜的小眼睛,透著狡猾之光。弟弟粉琢玉雕,粉嫩嫩的小臉蛋上看似天真無(wú)邪,其實(shí)狡猾無(wú)比,跟小狐貍一樣。

      有一次,我在家里午睡。一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)臉上有黏糊糊的東西,一照鏡子,竟然被蠟筆畫(huà)成了一只大花貓。天啊!我毀容了!我心想,犯罪兇手只可能是弟弟,爸爸媽媽可不在家呢,冰清玉潔的姐姐更不會(huì)做無(wú)聊的惡作劇。我跑去興師問(wèn)罪,弟弟正興致勃勃的玩著積木呢。臉上愉悅天真的笑容,令我不禁楞了一下。反應(yīng)過(guò)來(lái)后,我提著弟弟,猶如提小雞一般。我問(wèn)弟弟我臉上的'杰作是不是他干的,弟弟無(wú)辜委屈的盯著我。眼中淚茫茫的,仿佛下一刻就要淚流滿(mǎn)面。我心一軟便放下弟弟,心里想,不是弟弟做的,那是誰(shuí)呢?背對(duì)著弟弟的我,完全沒(méi)看到他眼中狡猾的笑。后來(lái)我才知道這事,恨不得掐死弟弟。因?yàn)樗慕茏鳎ξ艺粋(gè)星期上學(xué)被嘲笑。弟弟總是捉弄我,以此為樂(lè)。

      這就是我的弟弟,他可狡猾了!我最討厭有弟弟了,本來(lái)我是家里的掌上明珠,有了弟弟后,我就當(dāng)了洗碗工。這么大的區(qū)別對(duì)待,我十分不甘。你也討厭弟弟嗎?那讓我一直暢聊一番吧。聊一聊如何整弟弟,怎樣重奪寵愛(ài)。我就不信我還斗不過(guò)一個(gè)小娃娃了!

    六年級(jí)作文7

      今天是4月5日——清明節(jié),一個(gè)傷感的日子……

      我和媽媽還有姐姐一起去給爺爺奶奶上墳。這一天的天氣并沒(méi)有似詩(shī)句中所寫(xiě)的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”一般,而是烈陽(yáng)高照,似乎是太陽(yáng)公公在考驗(yàn)人們的誠(chéng)心一樣……

      到了爺爺奶奶的墳以后,我拿出三根香,點(diǎn)燃后恭敬的插在香爐里;接再把準(zhǔn)備好的“冥幣”、“紙人”、“紙房”燒給爺爺奶奶,祝爺爺奶奶在天國(guó)里生活得好好的,不吃苦。然后我才跪下向爺爺奶奶祈禱祝愿我的成績(jī)步步高升,一年四季不生病。就是不知22歲的姐姐在旁邊念念有詞的說(shuō)什么。

      想想,想起小時(shí)候爺爺奶奶家的`后院有一片菜地,每年他們會(huì)種一些青菜、地瓜、黃瓜、番茄、土豆等。成熟后總愛(ài)往我的小破口袋里塞些洗的干干凈凈的瓜果,還要我回家叫媽媽再來(lái)裝一些回去。這時(shí),天天吃爺爺奶奶種的菜,心里別提有多開(kāi)心了。可現(xiàn)在,唉……

      幾滴晶瑩的東西掉落手上,將我從回憶中拉回,低頭一看,是淚……頓時(shí)有了“欲斷魂”的感覺(jué)。爺爺奶奶,我會(huì)在來(lái)年“清明節(jié)”再來(lái)看你們的。

    六年級(jí)作文8

      藍(lán)天白云,清風(fēng)拂面,這樣的意境讓人的心也變得神馳起來(lái)。遙望茶山云霧繞,茶香醉心人神往,若隱若現(xiàn)采茶女,茶山人歌入夢(mèng)來(lái)。

      采茶戲是流行于我國(guó)南方干贛、粵、鄂、皖、閩、湘等省的本土劇種。關(guān)有近30種,是我家鄉(xiāng)的特色,以江西為軸心,粵東北、鄂東南、閩西,皖南,湘東連成一片的采茶文化區(qū)。

      采茶戲的音樂(lè)豐富多彩,可塑性強(qiáng),鄉(xiāng)土氣息濃郁,風(fēng)格特色十分鮮明。根據(jù)其調(diào)式,線路和功能作用的不同,分為茶腔、燈腔、路腔和親調(diào)四大茶,簡(jiǎn)稱(chēng)三腔一調(diào)。

      兒時(shí)看過(guò)幾回采茶戲,但也少得很,在奶奶家鄉(xiāng)里的戲臺(tái)前的精彩,卻從未忘記。山上云霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,零零星星散布在天帶上,風(fēng)還在輕輕吹著,這夜晚的天空看著它,心靈也被凈化了,人都松弛下來(lái)。

      迫不及待地望見(jiàn)了戲臺(tái)的一角,心中一點(diǎn)點(diǎn)疲勞又消失了。隱約看到戲臺(tái)上的人物,二旦一丑這倆旦,一開(kāi)始上山采菜,手持菜籃邊唱邊跳。唱了一會(huì)兒,邊上來(lái)了一個(gè)丑角,咿咿呀呀說(shuō)上不停,手里比劃著十分著急。

      當(dāng)年的戲記得不清了,但當(dāng)時(shí)那放肆的'快樂(lè)卻是清清楚楚。

      也許我念得不是那時(shí)的戲,而是那漫天的繁星,每一顆星星都映射著那時(shí)的人,被洗滌的,泛黃的事

      戲仍在耳畔,久久不息。

    六年級(jí)作文9

      3月12日是植樹(shù)節(jié),所以我要栽一盆花。

      我家門(mén)前的院子里有一棵滴水觀音,我打算把它移栽到花盆里初中,放到家里去。

      我找來(lái)一個(gè)很大的花盆,準(zhǔn)備好泥土,放在一邊。再拿來(lái)鐵鍬,讓爸爸媽媽幫忙,把這棵滴水觀音拿了出來(lái)。滴水觀音的葉子可真大啊,都可以用來(lái)遮太陽(yáng)了。爸爸媽媽幫我把這棵滴水觀音抬到花盆里,用手扶住。我把準(zhǔn)備好的.泥土一股腦兒往里倒,泥土不但沒(méi)有把滴水觀音固定住,還灑了一地。我不灰心,用鏟子把泥土都“送”進(jìn)花盆里。我以為大功告成了,結(jié)果爸爸還是直搖頭,說(shuō):“倒進(jìn)去的泥土很松軟,手一松這滴水觀音就倒下去了!”我用手按泥土,想把泥土按結(jié)實(shí)。原來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的泥土被我按的只剩一半了,我想去拿點(diǎn)泥土,可媽媽直說(shuō)夠了,讓我用筷子松一松。原來(lái)泥土被我按的太硬了。我用筷子松土,泥土又一點(diǎn)一點(diǎn)地多起來(lái)了。終于完成了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

      種好了,我們?nèi)艘积R把這盆花搬上了樓。我們把花放在沙發(fā)旁邊,像一朵盛開(kāi)的鮮花一樣,很好看!

      看著自己的勞動(dòng)果實(shí)不斷地茁壯成長(zhǎng),美化了我的家,心里別提有多開(kāi)心了!

    六年級(jí)作文10

      自從升上六年級(jí)之后,感覺(jué)作業(yè)越來(lái)越多了,每天下午都要參加課后管理,中午的午休也幾乎全都被老師拿去上各種課。晚上的睡覺(jué)時(shí)間也往后推了半個(gè)小時(shí),每天早上還要很早起來(lái),總是覺(jué)得睡不夠。

      在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我總是希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大,至少可以不被別人看不起。以前想出去玩,都被媽媽說(shuō)年齡小,出去不安全,現(xiàn)在升到了六年級(jí),我想找好朋友一起約起來(lái)去公園聊天。媽媽卻要我認(rèn)真學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè)。現(xiàn)在我每天都要背著重重的書(shū)包從家里到學(xué)校,又要從學(xué)校一樓大廳跑到四樓去。本來(lái),我每天都會(huì)陪著好朋友,一起下樓,到操場(chǎng)上去玩,可現(xiàn)在都沒(méi)有什么東西可以玩。除了上學(xué)就是寫(xiě)作業(yè),補(bǔ)習(xí)班,刷卷子。我都不想下去了,因?yàn)樗臉堑臉翘莺茈y“爬”呀。語(yǔ)文,是最讓我心煩意亂的一科,光是作文,我就會(huì)被扣掉五分左右,如果沒(méi)有扣掉作文的五分,我也許就能考到九十分以上,以前作文只用四百字,當(dāng)你的`年級(jí)段不斷變高,作文要求的字?jǐn)?shù)也越來(lái)越多,作文也會(huì)變得難寫(xiě)起來(lái),老師也變得嚴(yán)格起來(lái)。

      升上六年級(jí)也是有好處的,在體育活動(dòng)的時(shí)候不用和別人搶器材,在操場(chǎng)上玩的時(shí)候,也不用和別人搶“地盤(pán)”。現(xiàn)在我們是年級(jí)段最大,沒(méi)有人會(huì)欺負(fù)我們了。

    六年級(jí)作文11

      教室里,許多人排著隊(duì)在上講臺(tái),這是在干什么呢?噢,原來(lái)是在交錢(qián)。這錢(qián)今天新華書(shū)店可是要來(lái)拿的。

      我拿著錢(qián),也上去了,交了以后,就回到座位上去讀書(shū)了。

      過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)話,我以為老師要上課,停止了讀書(shū),抬頭一看,原來(lái)老師只是在跟小楊說(shuō)話:“小楊,不應(yīng)該哦,全班只有二人沒(méi)帶,你卻是一個(gè),而且你還是班長(zhǎng)。這錢(qián)我先替你交上吧,讓別人再來(lái)拿一次不好。”語(yǔ)氣雖不重,但意思很明白,我和小陳聽(tīng)了,趕緊湊足了三十元,給小楊應(yīng)急。然后,我看見(jiàn)小楊眼睛紅了,里面閃著淚花,她哭了。也許是因?yàn)楦械讲缓靡馑迹苍S她以前沒(méi)被這樣說(shuō)過(guò),不管是什么原因,一個(gè)不大愛(ài)哭的`人哭了。

      是啊,如果你去參加一個(gè)團(tuán)體活動(dòng),說(shuō)好八點(diǎn)要出發(fā)的,而你卻遲了半小時(shí),是要?jiǎng)e人等你嗎?還是把你拉下他們先走呢?

      老師曾說(shuō)過(guò):不要因?yàn)槟阋粋(gè)人,而去連累一群人。在做任何事情的時(shí)候,要多為別人想一想。也許我并不是這樣一個(gè)人,每個(gè)人也不是生下來(lái)都這樣的,不過(guò),我會(huì)盡力去做這樣的人,小楊也會(huì)是這樣一個(gè)人的,因?yàn)樗蘖恕?/p>

    六年級(jí)作文12

      我是一個(gè)愛(ài)幫助別人的同學(xué)。

      有一天,美術(shù)課上,老師讓我們畫(huà)大樹(shù)和小鳥(niǎo)。我不一會(huì)兒就把大樹(shù)和小鳥(niǎo)畫(huà)好了,并給大樹(shù)涂上了綠色,給小鳥(niǎo)涂上了黃色,然后用黑色彩鉛給圖畫(huà)描了邊。我高興地把我的圖畫(huà)拿給同桌看,同桌說(shuō):“哇,你的`畫(huà)真漂亮!”我看他畫(huà)的畫(huà)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了他的畫(huà)沒(méi)有描邊,我問(wèn):“你為什么沒(méi)有描邊呢?”他說(shuō):“我沒(méi)有帶黑色彩鉛。”于是,我趕緊說(shuō):“你用我的彩鉛吧。”他用我借給他的彩鉛描了邊后,果然畫(huà)好看多了。

      那節(jié)課上,同桌的畫(huà)還被老師夸獎(jiǎng)了呢!他高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你!多虧你借給我黑色彩鉛用。”聽(tīng)了他的話,我心里可高興了。又想:“我只是做了一件很小的事情,就得到了別人的感謝。以后我還要多幫助別人。”

    六年級(jí)作文13

      我其實(shí)只是一個(gè)很普通很普通的人,地球五十億人又不缺我一個(gè),我可真是搞笑,難不成我還真以為世界離了我不行、地球離了我不轉(zhuǎn)了么?

      話說(shuō)回來(lái),我為我囂張的脾氣感到痛心。大家都是普通人,憑什么我就有享受特權(quán)的機(jī)會(huì),憑什么就要逼迫別人放棄,憑什么別人的錯(cuò)是錯(cuò),我的錯(cuò)就不是錯(cuò)。難道我許下的那么多人格“哲理”只是用來(lái)評(píng)價(jià)別人,而不是用來(lái)約束自己的嗎?

      老師從小就教導(dǎo)我們,公平要靠自己去爭(zhēng)取,就因?yàn)橛幸粋(gè)當(dāng)老師的親戚在本校,我就可以享受優(yōu)越的待遇了么?你們都以為我是那樣的,都以為老師是因?yàn)槟菢拥脑虿胖赜梦遥堪萃校液湍莻(gè)親戚不熟,她甚至連我的名字都叫不來(lái),逢年過(guò)節(jié)幾乎都不怎么打招呼,平常碰面都裝作不認(rèn)識(shí)的親戚她有可能幫我?不了解事情真實(shí)請(qǐng)不要亂評(píng)價(jià)。謝謝。

      是啊,我是囂張了些,可我沒(méi)有倚靠任何人,我的囂張氣焰不是任何人帶給我的,是我自己的`自信繁衍出來(lái)的,囂張不好,可我的囂張也與別人無(wú)關(guān),我更不是在借著誰(shuí)的風(fēng)光作威作福。我不是什么有錢(qián)人,但我窮就剩下的這點(diǎn)兒底氣了。

      我很普通,你們說(shuō)我太囂張我可以改,但請(qǐng)不要將我與一些不相干的人聯(lián)系起來(lái)!

    六年級(jí)作文14

      一年一度的“元宵節(jié)”又迎來(lái)了。為了慶祝“元宵”全國(guó)各地的人都流行放煙花,今年的元宵也不例外,爸爸給我買(mǎi)了一百元的煙花,這一百元買(mǎi)到的煙花可多了,其中有兩個(gè)價(jià)值25元的“滿(mǎn)天星”,還有兩盒“熒光線”,還有一排“小蜜蜂”,也有三包“小火箭”,還有……

      元宵節(jié)的夜晚,街道上人來(lái)人往,川流不息,擁擠得水泄不通;天空中煙霧彌漫,五彩繽紛。看著大家放煙花,我也迫不及待地拿出一個(gè)“滿(mǎn)天星”,點(diǎn)著它的.引線,很快看到煙花飛向空中炸開(kāi)了一朵朵五顏六色的花朵散開(kāi)了,周?chē)娜瞬粩鄽g呼“哇!好漂亮哦!”此時(shí)我感到非常自豪。

      緊接著,人越來(lái)越多了,我更加興奮得拿起了“小火箭”,只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲直沖云捎,“嘣”的一聲就墜落下來(lái)。

      突然,一盞“孔明燈”緩緩地向上飄去,周?chē)娜硕寄坎晦D(zhuǎn)睛的疑似著那盞燈,似乎內(nèi)心都在祈禱:“孔明燈給我照亮前程吧!”

      夜深了,街道上的人群漸漸地散開(kāi)了,我也隨著爸爸,母親回家了。

    六年級(jí)作文15

      暑假過(guò)完,我就是一名四年級(jí)的學(xué)生了,在新學(xué)期我給自己制定了以下這幾個(gè)目標(biāo):

      1、多為班級(jí)做好事、團(tuán)結(jié)同學(xué),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,多回答問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。在課下認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

      2、我作為一名班干部,要有樂(lè)于助人的精神,不管誰(shuí)有困難,都要幫助他人,老師說(shuō)過(guò):“幫助他人,不能求回報(bào)”,所以我們不管有任何困難都要去幫助同學(xué)一起解決。而且,身為班干部,一定要以身作則,我要從小事做起,做到上學(xué)不遲到、做事不馬虎、要起到一個(gè)好榜樣!

      3、同時(shí),我也是一名少先隊(duì)員,我今年一定要多努力,爭(zhēng)取能夠當(dāng)上學(xué)校的大隊(duì)委,我不僅要為我們班級(jí)服務(wù),我也想為更多的班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。我一定要努力,我要做一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生的同學(xué),遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,在力所能及的范圍內(nèi)幫助其他需要幫助的同學(xué)。

      4、今年我有很多的目標(biāo),但是,我最希望我可以在期末考試每科考到95分以上,并且進(jìn)入前十名,爭(zhēng)取在期末考試的`時(shí)候得一個(gè)“三好學(xué)生”。我一定會(huì)加倍努力,我相信,只要我付出努力,就會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近的。

      新學(xué)期新氣象,我一定會(huì)為了我的目標(biāo)而努力的。

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