小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文[通用7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　突然受到一封素不相識(shí)的人寫(xiě)來(lái)的信，你可能會(huì)覺(jué)得很奇怪吧！告訴你，這是我們舉辦的一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。雖然我們素不相識(shí)，雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但我相信，這封信一定會(huì)我們架起一座友誼的橋梁！

　　先做個(gè)自我介紹吧。我是一個(gè)性格文靜的女孩，今年10歲了。我的家鄉(xiāng)在濮陽(yáng)，那是一個(gè)美麗繁華的城市，我在市區(qū)的子路小學(xué)，正在上四年級(jí)。我的興趣廣泛，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)都是我的'愛(ài)好。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算太優(yōu)異，但是我非常喜歡學(xué)習(xí)。我能寫(xiě)一手工整的字。我能按時(shí)完成家庭作業(yè)，從來(lái)不用家長(zhǎng)操心。課堂上聽(tīng)課專(zhuān)心致志。但是，我對(duì)老師提出的問(wèn)題不能深入的思考。這是我最大的缺點(diǎn)，也是使我考試成績(jī)不理想的原因。不過(guò)，我一定會(huì)把這些缺點(diǎn)改掉的。我猜你的學(xué)習(xí)肯定很好吧！

　　這次開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，把我們來(lái)自全國(guó)各地的小學(xué)生的距離拉近了。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，在友誼的世界里，人與人之間是沒(méi)有距離的。為了和你交朋友，我提筆寫(xiě)下了這封信。我也相信，這封信將跨過(guò)千山萬(wàn)水，為你送去一個(gè)新朋友的問(wèn)候。

　　祝你身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　莫雪兒，你回到黑暗間吧！

　　芩默老師，為什么？

　　你自會(huì)明白的！那么現(xiàn)在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會(huì)讓他們傷害你的。

　　啊~~~

　　黑暗間！又是這個(gè)鬼地方！嗚嗚嗚~我怎么又回來(lái)的啊！莫雪兒的.心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點(diǎn)把她們救出來(lái)。她感覺(jué)到，自己的脖子上多了一條項(xiàng)鏈，粉紅色愛(ài)心項(xiàng)鏈。

　　這時(shí)，莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前。莫雯雯老師！莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發(fā)的魔法球嗎？其實(shí)，他們都是用來(lái)護(hù)身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發(fā)揮了它的大作用，芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項(xiàng)鏈，你一定要好好保管！是，莫雯雯老師！莫雪兒，你就呆在那里別動(dòng)，切記，不要離開(kāi)那兒哦！這里有魔法護(hù)身陣，你就待在哪兒好了。嗯嗯，我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵(lì)，便不那么害怕了。

　　莫雪兒呆呆地站在那里，這時(shí)危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄靠近

　　砰，兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。

　　怎么會(huì)這樣！一名黑暗使者說(shuō)道。不知道，快撤，去回稟主人。另一位說(shuō)。主人不會(huì)繞了我們的！不如好

　　兩位黑暗使者灑下了凈水香，此香能使人產(chǎn)生幻覺(jué)。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。

　　報(bào)告主人，莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了。

　　好，很好一個(gè)蒼老又詭異的聲音在空中回蕩，把她們四個(gè)放在一起，等我來(lái)處理。

　　是的，主人，切記，不要傷害他們！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　“哼，誰(shuí)稀罕你！你從來(lái)都不愛(ài)我，從來(lái)不！”“啪”門(mén)關(guān)上了，而我的心卻突然莫名的難過(guò)……

　　沒(méi)錯(cuò)，我離家出走了。這是我從小到大第一次離家出走。我難過(guò)，我氣憤，明明是妹妹砸碎了杯子，但媽媽卻來(lái)指責(zé)我！哼，媽媽每次都包庇妹妹，不公平！我想著想著，不知不覺(jué)走到了公園。我坐在長(zhǎng)椅上，閉著眼睛，腦海里竟然浮現(xiàn)出了媽媽的身影。

　　媽媽每天都耐心地幫我檢查作業(yè)，及時(shí)為我糾正錯(cuò)誤；媽媽每天都會(huì)燒一桌好吃的，令我大飽口福；媽媽每天我上學(xué)前總會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐，有時(shí)候真想個(gè)“啰嗦的老太”；媽媽無(wú)論春夏秋冬都會(huì)無(wú)微不至地照顧我和家人，而我卻不領(lǐng)會(huì)她的操勞，我是不是很過(guò)分？

　　“寶貝，寶貝……”啊，是媽媽?zhuān)　皨寢專(zhuān)　蔽遗苓^(guò)去摟住媽媽?zhuān)�“媽媽�?duì)不起……”“傻丫頭，冷了吧？走，我們回家！”媽媽?zhuān)�你真的很偉大，真的很偉大！�?duì)不起，以前是我太不理解你了，請(qǐng)您原諒我！

　　夕陽(yáng)西下，公園的'小徑上兩個(gè)人緊緊地靠在一起，一高一矮，走向回家的路……

　　母愛(ài)無(wú)涯，天底下最偉大的人，便是母親。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我受老哥的影響，從三年級(jí)開(kāi)始我就喜歡上了養(yǎng)金魚(yú)，開(kāi)始，不知道怎么養(yǎng)，時(shí)常查閱資料，請(qǐng)教養(yǎng)魚(yú)師傅，使我懂得一些關(guān)于金魚(yú)的知識(shí)，對(duì)金魚(yú)的的特點(diǎn)，習(xí)性有了一些了解：

　　金魚(yú)起源于中國(guó)，12世紀(jì)已開(kāi)始金魚(yú)家化的遺傳研究，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間培育，品種不斷優(yōu)化，現(xiàn)在世界各國(guó)的金魚(yú)都是直接或間接由中國(guó)引種的。

　　金魚(yú)也稱(chēng)“金鯽魚(yú)”，近似鯉魚(yú)但無(wú)口須，是由鯽魚(yú)演化而成的觀賞魚(yú)類(lèi)。金魚(yú)的'品種很多，顏色有紅、橙、紫、藍(lán)、墨、銀白、五花等，分為文種、草種、龍種、蛋種四類(lèi)。金魚(yú)的樣子可比鯉魚(yú)豐富得多，光頭形就分為3類(lèi)：鵝頭型、平頭型、獅頭型。眼睛也分為三大類(lèi)：正常眼、龍睛眼、水泡眼、望天眼。特殊一點(diǎn)還沒(méi)有背鰭，背上非常光滑，鼻子上還有絨球。它易于飼養(yǎng)，它身姿奇異，色彩絢麗，形態(tài)優(yōu)美。金魚(yú)能美化環(huán)境，很受人們的喜愛(ài)，是我國(guó)特有的觀賞魚(yú)。

　　金魚(yú)非常喜歡生活在長(zhǎng)有綠青苔的水里，俗稱(chēng)：老水。但是他并不喜歡生活在長(zhǎng)有褐苔的水中，容易生病，嚴(yán)重時(shí)危及生命。金魚(yú)比較喜歡合群，一般的金魚(yú)都經(jīng)常湊到魚(yú)群里嬉戲玩耍。它屬于變溫性動(dòng)物對(duì)水溫適應(yīng)性比較強(qiáng)，體溫隨著水溫而變化，在0-39攝氏度的水溫下都能存活。但金魚(yú)不能適應(yīng)水溫劇變，溫度急劇升高或下降超過(guò)5攝氏度，都可能危及金魚(yú)的生命。金魚(yú)的生長(zhǎng)最適溫度在20-28攝氏度，這個(gè)水溫下，金魚(yú)生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛，食量、排泄量和耗氧量都是最大的，這時(shí)金魚(yú)最鮮艷活潑。

　　金魚(yú)的繁殖季節(jié)是在每年的春夏時(shí)節(jié)。我國(guó)南方要比北方早1－2個(gè)月，在南方為3－4月間產(chǎn)卵，在北方為4月底到6月底產(chǎn)卵。金魚(yú)通常1年就可以成熟產(chǎn)卵，也就是說(shuō)1年可以繁殖1代。如果冬季提高溫度，加強(qiáng)飼養(yǎng)管理，金魚(yú)7－8月齡時(shí)，在嚴(yán)寒的冬季也可以提前產(chǎn)卵，并非一定要到1年（12月齡）時(shí)才能產(chǎn)卵繁殖。金魚(yú)在繁殖的季節(jié)里可多次產(chǎn)卵。約隔一二周產(chǎn)1次，可產(chǎn)2－3只。照射到的地方，一個(gè)星期左右就會(huì)孵出小魚(yú)。

　　金魚(yú)的舞姿十分吸引人，他是那樣美麗，漂亮，令人陶醉自中！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　在A棟301室里，在某一個(gè)房間傳來(lái)一陣陣歡笑聲，這聲音灑滿(mǎn)了整個(gè)震旦教育。

　　為什么會(huì)有歡笑聲呢？哦！原來(lái)是正在做游戲呀！這個(gè)游戲就叫“官賊相斗”，也就是一名“捉”和“官兵”一起捉“賊”。我們按順序各自摸了一張。第二局我居然就抽到了“捉”，我慢慢的開(kāi)始進(jìn)入角色，先用眼掃了一圈，當(dāng)我掃到馮瑞成，開(kāi)始覺(jué)得是馮瑞成，但是又馬上想到如果不是又該怎么辦呢？我心里變得十分難堪，不知該怎么是好。心想：“看馮瑞成把頭仰得這么高，態(tài)度一點(diǎn)也不自然，就連臉都紅了，怎么看都像“賊”。但如果真的不是“賊”，只是動(dòng)作有些奇怪罷了。唉！到底該怎么辦。”隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地說(shuō)服了自己，鼓起勇氣指向馮瑞成說(shuō)：“你是‘賊’。”當(dāng)他正準(zhǔn)備辯解時(shí)，我又說(shuō)：“你是‘賊’！”馮瑞成不得不招了。

　　我最喜歡第三局，不僅老師也完了不僅老師也完了連難度也增加了，連難度也增加了，這一次是馮瑞成當(dāng)“捉”，馮瑞成可會(huì)演了。他把頭慢慢伸過(guò)來(lái)和我用眼神交流，還伸出手來(lái)在我們的`眼神之間揮來(lái)?yè)]去，見(jiàn)我沒(méi)有什么異常又用同樣的方法去對(duì)別人用，當(dāng)與陳成博對(duì)視，一下子心虛了，結(jié)果這個(gè)“賊”的身份就暴露了。但是后面就沒(méi)那么順暢了，因?yàn)橛龅搅艘幻�狡猾刁鉆的“賊”――老師，每當(dāng)就要被發(fā)現(xiàn)時(shí)，就會(huì)用――話(huà)題轉(zhuǎn)移大法，將馮瑞成騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終獲勝！

　　這個(gè)游戲讓我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，讓我難以忘記！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　為什么今天的天空特別藍(lán)、特別晴朗？為什么今天的花兒格外艷麗？為什么今天的鳥(niǎo)兒叫得那么歡暢？因?yàn)榻裉焓?月10日——教師節(jié)。

　　“感恩的心，感謝有你”伴隨著《感恩的心》這首歌，我們進(jìn)入了感恩老師的主題班會(huì)。在唱這首歌的時(shí)候，我的`眼前浮現(xiàn)出了老師幫助我們，關(guān)心我們的情景，頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，心里對(duì)老師充滿(mǎn)了無(wú)盡的感激。

　　唱完了歌曲，接下來(lái)就是欣賞賀卡了。同學(xué)們做的這些賀卡可美了！這些特別、精美的一張張賀卡，代表著同學(xué)們對(duì)老師的深深的祝福。看著賀卡上真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，我不禁鼻子一酸。望著老師頭上的幾絲白發(fā)，我心存感激。老師啊！您為我們操勞，那幾絲白發(fā)都是為我們而增的！賀卡上，似乎每一個(gè)字、每一句話(huà)、每一個(gè)圖案都在舞蹈，在祝福老師，在表達(dá)對(duì)老師崇高的敬意與感激之情。

　　最后，就是要送賀卡給老師了。我拿著我親手做的賀卡雙手遞給老師時(shí)，望著老師那慈祥面容，我心中不禁對(duì)老師充滿(mǎn)了感激，我對(duì)老師的敬意與深情也進(jìn)一步加深了。“老師，您辛苦了！”看著老師接過(guò)賀卡欣慰的樣子，我也高興地笑了。其他同學(xué)也踴躍走上講臺(tái)，將自己的心意賀卡恭恭敬敬地獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。老師看了看同學(xué)們精心制作的賀卡，落下了幸福的淚珠。

　　啊！尊敬的老師——人類(lèi)靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這張賀卡，它代表著我對(duì)老師千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美好的祝福與深厚的情感。感謝您，尊敬的老師。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲絲改變。時(shí)間只不過(guò)是檢驗(yàn)。我的熱情一點(diǎn)都沒(méi)有減。這是我最近聽(tīng)的一首歌，里面的歌詞。我特別喜歡這一句。讓我想到了以前聽(tīng)到了一句話(huà)。他是這樣說(shuō)的。愿你走過(guò)半生歸來(lái)，仍是少年。讓我干開(kāi)萬(wàn)千。想到了之前的生活。

　　曾經(jīng)我也是一個(gè)少年。也有過(guò)很輕松的時(shí)光，歲月。那個(gè)時(shí)候還是我上初中的時(shí)候。真的是沒(méi)有太多的顧慮。只是一味的將著學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)也沒(méi)有太多亂七八糟的想法。只是每天學(xué)校家里面2.1線(xiàn)。沒(méi)填認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)習(xí)，天天向上。那時(shí)候真的是我最快樂(lè)的時(shí)候。因?yàn)椴挥脫?dān)心其他多余的事情。也沒(méi)有步入社會(huì)去考慮亂七八糟的事情。還有一些關(guān)系很好的朋友。真的是關(guān)系特別純粹的朋友。在一起數(shù)數(shù)笑笑玩玩樂(lè)樂(lè)。幾乎沒(méi)有什么爭(zhēng)吵。也不像現(xiàn)在的關(guān)系，那么復(fù)雜。特別容易相處十分的融洽。我還記得那時(shí)候的天很藍(lán)草很綠陽(yáng)光很溫暖。呼吸都是特別舒服的一種感覺(jué)。那時(shí)候我還有一個(gè)同桌。她是一個(gè)女生。后來(lái)性格差別很大。我不是特別的喜歡，說(shuō)話(huà)。那他就十分的.活潑經(jīng)常和我聊天。我們的關(guān)系變得越來(lái)越好。同事的關(guān)系也是特別純粹的。沒(méi)有其他雜七雜八的香奈兒只是一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，感覺(jué)很開(kāi)心。日子過(guò)得十分的快樂(lè)。上課的時(shí)候我們認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)。下課的時(shí)候我們好好聊天，輕輕松松快快樂(lè)樂(lè)的。

　　現(xiàn)在呢，說(shuō)實(shí)話(huà)也沒(méi)有什么改變。只是當(dāng)時(shí)的我們?cè)僖膊粵](méi)有了。我也再也回不到那個(gè)時(shí)候。體會(huì)不到那個(gè)時(shí)候，純粹的快樂(lè)了。身邊的人也漸漸不再聯(lián)系了。連我當(dāng)初關(guān)系最好的同桌。現(xiàn)在幾乎沒(méi)有什么時(shí)間去聯(lián)系了。但我希望。我可以一直抱著少年的狀態(tài)，快快樂(lè)樂(lè)的生活著。

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