小學五年級作文

時間：2024-09-16 12:20:47 五年級

[熱]小學五年級作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱]小學五年級作文6篇

小學五年級作文篇1

　　我的奶奶對我關心無微不至，天天接我上下學，回來就給我做飯，整天為家里的事操心，只不過，奶奶就是有一點不好，太嘮叨，但這也是為我好。

　　放假了，我要下去玩，這時奶奶出現了，她說：“別往遠去，我找不著你。”我剛要下樓，可是她又重復了那句話“別往遠去，我找不著你。”我飛也似的跑下樓，但是我又聽到走廊里那蕩蕩的回聲：別往遠去，我找不著你。

　　還有一次，我讓爸爸打電話問我的成績，我爸爸聽了，這消息猶如龍卷風一樣向“各家各戶”襲過去。我奶奶知道了，就一個勁兒的向小區里的爺爺們炫耀：我孫子雙百，我孫子雙百，我孫子雙百啊……

　　還有一次，她回來跟我說：“她碰見了一個不知道路的人，那個人問她交通局怎么走，她說”就是物價局往前走就到。那個人走了。奶奶還依然喊著：物價局往前走——熱心的奶奶。

　　我知道奶奶嘮叨是對我好，囑咐我小心，其實我早就知道了，因為這一句句的嘮叨，這回聲，其實就是這愛的'鑒證。我的奶奶作文給我的奶奶作文懷念奶奶的作文

小學五年級作文篇2

　　以前我總是認為媽媽對我太嚴厲，搞不懂她為什么不理解我。可是經過這次，我終于體會到了父母的愛是無私的，是偉大的。

　　從我讀一年級開始我就是坐校車的，每天早上五點半媽媽就要叫我起床。媽媽一叫，我就會用被子把頭蒙起來。然而她不但不知趣，反而越叫越急，有時還會把我的被子掀掉。我被她氣得肺都要炸開了，大聲吼道：“別吵我，煩死了！”就這樣，每天早上我們都是在吵吵鬧鬧中度過，也讓我一直記恨著媽媽。

　　直到有一天早上，我起來上廁所，發現媽媽在廚房切菜，灶上蒸著熱氣騰騰的飯。我揉揉眼睛一看時間，才四點半！啊！原來媽媽每天都這么早就起來給我做飯！而我五點半都還不肯起床，還要生媽媽的氣，我真是不應該啊！望著媽媽在廚房里忙碌的身影，我的眼睛濕潤了。我沒有驚動媽媽，悄悄地回到房間。這時我一點睡意都沒有了，趕緊拿出書來讀。

　　我想，可能只有我好好學習才對得起媽媽這么多年來付出的'辛苦。我以后再也不要媽媽來拉我起床了，我要聽媽媽的話，我要報答我的媽媽。

小學五年級作文篇3

　　在我們生活中有許許多多的殘疾人，有些是生下就是殘疾的，還有些殘疾人是因遭遇外界的挫折而成為殘疾人。為此，每當我看到殘疾人從身邊經過時，心頭都未免一顫，總會向他們投去憐憫的目光。雖然這些殘疾人不能像正常人一樣瀟灑自如的生活，但他們面對自己與正常人的差別時，他們沒有傷心，沒有氣餒，沒有放棄，而是勇敢的去面對生活，向著自己的夢想而努力前進駛去。卻往往能創造出匪夷所思的奇跡。

　　在我的身邊有兩個我熟悉的殘疾人，一個是我親愛的外公，我外公本來是個身體健全的人，可不幸的是外公得了腦溢血，致使半邊癱瘓，右腿跟右手行動不自如，并且會不停的發抖。從此以后，外公走路只能靠拐杖顫顫巍巍一拐一拐的走路，稍不留神隨時都會摔倒。可外公卻能很好的照顧自己，自己穿衣服疊被子洗衣服，樣樣打理的井井有條，有時外婆忙時還替外婆做飯呢！另一個是我們學校的付老師，他是先天性殘疾的，他的十根手指并在一起，但付老師還是照樣替學生批改作業，每天能像正常人一樣騎三輪車上班，并且把快樂傳遞給了每一個學生。這些殘疾人有著頑強的毅力和拼搏精神，真是太不可思議了。但他們并不恨上帝賜予他們不健全的身體，也不埋怨命運捉弄。因為他們知道，不管自己是不是殘疾人，只要自己想做的沒有做不到做不好的。

　　我覺得殘疾人不比正常人差，他們比正常更有毅力，比正常人更堅強，他們雖然殘疾但是總是以頑強的毅力來克服身上的疼痛與心理上的陰影，以頑強毅力來學習對他們不可能完成的夢想，以頑強的.毅力來學習和正常人一樣的東西，他們不比我們差。

　　因此，我們應該向他們學習，不管自己遇到什么意外和挫折而殘疾的，還是先天是殘疾的，都不要自卑和沉默寡言，要變得堅強起來，要對這個世界充滿熱愛，珍惜自己的生命，自己擁有的才是最珍貴的。要知道世界上有多少殘疾人，他們的意志有多么感人，像張海迪，千手觀音的聾啞人等等，都值得我們去學習，熱愛生命就一定能夠創造出一個屬于自己的春天，編制出屬于自己的五彩斑斕的世界。讓我們伸出溫暖的雙手去幫助他們，關愛他們，讓他們覺得這個世界是多么溫暖幸福。

　　獻出您的愛心，攜手共進吧！

小學五年級作文篇4

　　給遠方小朋友的一封信

遠方的小朋友:

　　你好！

　　我叫何一帆，是一名小學生，我們學校準備開展“手拉手”的活動，在這次的活動中你能成為我的知心朋友嗎？我先來介紹一下我的興趣愛好吧！

　　我在平常有很多愛好，但我最喜歡畫畫和看書，先說畫畫吧！水粉，素描。我樣樣行，但有一個缺點就是有時候太急躁。一下子就吧沒畫好的畫撕掉了。而且只要畫錯了一點點也會撕掉。但這個缺點我一定會改正的。再來說說看書吧！我在睡覺前必須看半小時的書。我覺得書是益友。你是不是也一樣？

　　對了，你的學習成績一定很好吧！我還行，只是有時粗心大意，媽媽總說我魯莽做什么事都不經過大腦思考，但不過我覺得心直口快沒什么好，如果一個人把心里的話都憋在心里，那這樣就會憋壞，你是這樣嗎？

　　如果你愿意的話，我可以給你提幾個關于手拉手的活動建議吧！

　　1、為了促進我們的關系，我們可以經常寫信，或打電話。

　　2、你也可以來我們這邊玩，我可以帶你去長沙好玩的.地方，可用做介紹，做導游，也可以在我的小房里一起看書，畫會畫。

　　3、我可以去你呢里嗎？去感受一下你們的生活。

　　4、在節日里我們可以交換物品你也可以給我發一些照片，看看你們那邊的風景。

　　都這些了。你還滿意嗎？你也可以提一些建議。記得要回信噢！

　　祝：

　　天天向上

　　你遠方的朋友何一帆

　　20xx年3月12日

小學五年級作文篇5

　　家鄉，永遠然而那么美，家鄉，在我的心里永遠然而那么親切，家鄉的山高大雄偉，家鄉的水清澈而明亮，家鄉的土地永遠都散發著清香。

　　我的家鄉坐落在淄川區，小的時候，那里就然而我的一片樂土，每當冬天下雪的時候，我們幾個小伙伴都成群結隊到有冰的地方，到處滑來滑去，有的地方不能滑我們就灑上水，過幾分鐘便凍成冰了，我們在冰上別提多高興了，那時的一切都那么的完美，在這片土地上，到處都然而我們的歡聲笑語，那情景然而我一生都值得回憶的。

　　今年的大雪給我們每個人都帶來了歡喜的`情緒，給大地也增添了不少生機。到處都然而銀妝素裹，白雪皚皚，就像童話般的世界。想起了童年時的情緒，但然而此刻的我，沒有童年時那么頑皮，而然而一個人漫步在這雪的世界里，享受著這美麗的雪景，感受著冬天大自然帶給我們的禮物，看著這個銀白色的世界，讓自我突然感覺自我的故鄉真美啊。

　　在我的家鄉信念然而我們最期盼的節日，那然而有煙火陪伴黑暗的夜空，有歡聲笑語映襯著無邊的寂靜，家家戶戶坐在一齊，談笑風聲讓人覺得無比溫馨，也讓我覺得無比幸福。

　　我愛家鄉我留戀家鄉的土地，愛家鄉的每一條小河，大山，更愛家鄉樸實勤勞的人們我愛我的家鄉。

小學五年級作文篇6

　　許多人多都追求完美可真的十全十美時那會怎樣呢？

　　有這么一個故事：

　　朋友喬遷新居，大家前來祝賀。大家在草坪上觀賞著鮮花，喝著飲料，談論著輕松地話題，沒有人愿意打破這輕松地氣氛。突然一位女士叫起來：“看，那幾盆鮮花有真有假！”“誰能在5米之外準確的指出假花，我就送他一盆花。”主人得意的說。

　　我雖然不懂花，甚至連一些簡單的、常見的花草也叫不出名字。但是我只知道那些能夠讓我心曠神怡的花草樹木就是好東西。有時那些路邊的野草野草也比那些幾千幾萬更讓我怦然心動。

　　再仔細觀察那幾盆花，都很美麗，都蒼翠欲滴。可是靜下心來就知道了，有的花雖然很美，但是仔細看就會發現它的葉子上會有淡淡的黃色，那明顯是經歷了風吹雨打才留下的。那是人為造不出來的.，而那其他幾盆都是綠的、紅的，亮的刺眼，令人感到很不舒服。

　　“那盆沒有殘葉就是假的。”有人打斷了我的思路。

　　朋友，你想想當你十全十美時，甚是極好，可轉念一想，那不就成了木偶了嗎？作為一個沒有思想的人、做一個任人擺布的人有什么意思呢？真真正正的自己最好！做回真正的自己吧！

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