四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天，吃完午飯，我和媽媽決定由我來洗碗。
我走進廚房，把碗放進水盆里，先給每一個碗上都滴上了一點兒洗潔精，接著用手細心地把碗搓洗干凈。在搓洗的過程中，我發現有許多泡泡出來了，泡泡在我的手里跳來跳去，滑滑的，好像在和我捉迷藏，真調皮，真好玩!我一心一意的'洗著碗，生怕沒洗干凈。然后我把碗撈上來一個一個的用清水沖洗干凈，我再仔細的檢查了一下看還有沒有泡沫，果然，泡泡像被我變魔術似的變沒了，每一個碗都干干凈凈。最后，我用毛巾把碗擦干凈，放回原處。
洗完碗后，媽媽夸我真能干，我也覺得在家里做一些力所能及的家務真快樂!
四年級作文 篇2
吃過晚飯，我和媽媽一起到公園去散步。才走到公園門口就聞到了桂花香。順著花香一路找去，來到一棵高大的桂花樹下，樹枝上長滿翠綠的葉子，郁郁蔥蔥。葉子底下挨挨擠擠地開滿了淡黃色的桂花。
“啊！好香啊！又是丹桂飄香的時節了。”我想。什么時候也聞到過這桂花香？
哦！那是三年前的事了。那年我們全家去山里參加桂花節。桂林里的桂樹一大片一大片的，就是一片花的海洋。村子、房子、孩子……全都浸在濃濃的.桂花香里。走進桂林，樹底下滿是黃色的桂花，小小的桂花鋪成一塊淡黃色的地毯。爺爺帶著我在桂樹底下撿桂花，一邊撿一邊告訴我桂花可以泡茶喝，可以做桂花糕，還能做我們寧波人最愛吃的桂花丸子。可是現在，爺爺永遠都不能再陪我撿桂花了……
丹桂飄香的時節，讓我想起了爺爺。想爺爺的感覺就像那淡淡的桂花香……
四年級作文 篇3
我們的校園里刮起了一陣猛烈的“風”，是在春天流行的，是因為有個同學把自己做的玩具帶到校園里來了，大家看了以后都很喜歡。你想知道是什么嗎？那就是陀螺玩具。
下課了，同學爭先恐后地跑到他座位上請教他怎么做，做完了以后同學們都開心的拿著屬于他自己的陀螺。有的時候上課了，同學們很想快點下課，可是，總覺得時間過得非常慢。
終于打下課鈴了，同學們都跑到安靜環境又好的地方去玩。同學和同學展開了陀螺大戰。一只手拿著發射器，另一只手放在拉條上，發射！陀螺和陀螺之間互相撞擊發出了刺耳的聲音。一只只陀螺飛速的旋轉起來，我們都發出了尖叫聲。
正在觀看的人嘴里不時發出了“加油！加油！”而比賽的`人小聲的說：“這場比賽到底誰會贏。”很快這場比賽又有了新的勝利者。
過了一段時間，新的流行風又再次出現，而我們總能從中得到很多的快樂。
四年級作文 篇4
考考你：哪條北方的江冬天不結冰？告訴你吧，是流經北國江城吉林市的這段松花江。
她是多么美麗，白凈凈的，色彩雖樸素，卻會讓你感到眼前一亮。走近她的身邊，仿佛走進了另一個世界。她像一軸翠綠的長幅畫卷，像一面流動的鏡子，像一條巨大的長龍，像是一雙母親的溫暖的手，愛撫著吉林大地。是她，養育了大江附近的居民。不！是養育了整個吉林的人民。沒有她，我們就沒有現在的好日子，就沒有現在的`快樂生活，就沒有現在的幸福時光！
北方的冬天，水上冰一層一層的，可以滑冰。唯獨有松花江不上凍，所以被世人稱為北方唯一一條不凍江。冬天，松花江上，一只只穿著綠黃色小毛衣的野鴨子，也有其他色的，在水上漂著，好像靜靜地想著什么深奧的問題。時不時地，看它們動動肩膀，搖搖脖子，可愛極了。有時還會飛來幾只水鳥，掠過水面，想在松花江上溜冰，哈，那是在做白日夢。
夏天，我記得有一次，我來到江邊兒，哇！水漲到了我們走路的地方，一下去，水沒過了鞋子，我高興壞了。正玩著水，一邊有一只螞蟥爬來，真難看，嚇壞我了；一邊來了個大姐姐，手持雪糕棍，跟螞蟥斗了起來，讓我看了一場“智斗螞蟥”的好戲呢！
漓江的水靜、清、綠，讓古往今來的文人墨客贊嘆不已，留下了多少華美文章！我想，那些作者或許沒有來過吉林，沒有親眼目睹松花江吧。
四年級作文 篇5
漢字，在中國無處不在，也是我們生活每天見面、每天接觸的朋友。漢字千奇百怪、妙趣橫生。他還有很悠久的歷史，從以前的甲骨文轉變到現在的行書、楷書。中文，也是世界上最美麗的文字，讓我們一起遨游漢字的王國吧！
漢字也有很多不同的讀音，有時一個讀音稍微變動一下，就會變成其他的意思，例如重，這代表物體的重量很重，而重chong就八竿子打不著了，他的意思是很多，重復、重疊的意思，所以，這種多音字，也在漢字王國里面很奇妙哦。
錯別字也是漢字中很常見的，有時也是不可避免的。街頭那些廣告有時也會有錯別字。我在小區的車庫卷閘門上面看到：“車庫門前禁止停車。”我一眼就認出來他寫的禁寫錯了。他的禁寫的'不是很離譜，但漢字里根本沒有那個字。那個人林下面不是示，而是亦。街邊有些招牌或者是店名，有些是不會寫或者是不小心寫錯，有些事是故意寫成與真確的字同音的字，這樣妙趣橫生，可以更多的吸引顧客。
諧音也是漢字大家族的一種。有時讀成正確的讀音反而讓人產生錯誤的理解；有時讀某個字的諧音，會讓人覺得你是在罵他。所以，不要讀成錯誤的讀音，因為這可能會使人家理解錯誤。
漢字很奇妙，還需要我們更多的去發現，更多的去理解，更多的去學會。
四年級作文 篇6
一個人，在這個世界上想要完成一件大事，就必須要與別人共同合作，但別人為什么要受你領導或與你合作呢?那就是你的信譽使別人臣服與你或是對你有一定的信任。我們應該怎樣提高自己的信譽呢？就要向這方面的書籍請教一番了。
首先，自己在言行方面要大方、有禮，不然，會給別人留下一個惡劣的印象，使自己的名聲不好。
第二，在《曹操治人攏心之道》中有明確說明：“一個領導者想要自己領導的集團有人才，就要不顧一切地求賢。這樣，你求賢的名聲會廣為流傳，便會有許多無用武之地的賢才來投奔于你。”
第三，一個領導者下達了命令之后，就要一口氣干到底，不再退縮，否則你的威信便會打折扣。在書中有這樣一個例子：曹操為什么在官渡之戰以少勝多，以敗為勝？這正是因為他求賢若渴的名譽在四海之內廣為流傳。當時袁紹集團已將曹操打敗，但就在這時，袁紹由于自己的得意，輕視了一個叫許攸的謀士，許攸大怒，便投向曹軍。曹操鞋也沒穿，奔出營篷去迎接許攸。
許攸見曹操對自己如此真心，便告其袁軍軍情，結果袁軍大敗，落荒而逃，一個個丟盔棄甲、哭爹喊娘、抱頭鼠竄，這一場在公元200年的大戰使曹軍軍氣大振，成為了千古佳話。是的'，一個領導者不具備以上的能力是不行的，但想使自己的力量更強大，還必須學會利用比任何領導者更強大、更有聲譽的一些人了。因為這樣，也可讓大家知道你的智慧會使你有所作為。在書中還有這樣的一段：曹操一生最大的成功在于持天子以令諸候。其實袁紹在曹操之前就有了這樣的機會。可是，由于自己的昏庸，導致反效果出現。他將自己的親屬全封了一人之下，萬人之上的官，自己和親屬所住的地方造得富麗堂皇，最后刀兵四起，自己的霸業毀于一旦。
可曹操不一樣，他安置好天子之后，只是名義上稱臣，但事實上已是天子命令的掌控者了。就這樣，曹操勢力逐漸擴大，變成了一個極其強大、擁有人才的大型集團，勢不可擋，最后成了三國之中第一大國。在立國之前，有許多小的諸候國因得知曹操的能力，明白他日后必會有所作為，所以北方幾乎都成了曹軍的地盤。信譽對我們真是太重要了，像一些好同學，他們會使老師放心，老師會把一些事情安排給他們去辦，但是有一些沒有信譽的同學會使老師十分擔心，因為他們平時辦事馬馬虎虎，很不令人放心。就這一個小細節，也可以看出信譽對我們太重要了。是呀！
如果一個人沒有了信譽，那還會有誰臣服一于你，有誰會放心與你合作？所以，人的人的信譽是非常重要的，因為，它往往會決定一個人成功與失敗。
四年級作文 篇7
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要費功夫的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默奉獻的精神卻深深吸引了我。它燃燒自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的`支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。而他們就像蠟燭為社會默默付出，無私奉獻！真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干啊！
四年級作文 篇8
在一個風和日麗的下午，我們《三峽晚報》小記者在老師的帶領下，一起去參觀《三峽晚報》報社。一路上，我的心情十分激動，只是覺得今天的校車似乎特別不聽話，慢吞吞的，我恨不得從車上下來，推著它跑。好不容易，我們終于到達了目的地。我們輕輕地走上樓，發現他們正用電腦專心地忙著呢！我開始采訪了：“叔叔，你們一般每天工作幾小時?”叔叔回答說：“我們一般每天工作八小時。”接著我又問起他們的工資等等亂七八糟的'問題，叔叔都耐心地做了回答。
過了一會，我們又來到會議室，負責人給我們上了一節課。我了解了許多知識，比如，我們采訪時要注意周圍人們的議論，事物的變化，還要盡量與被采訪者靠近些，提問要有針對性......聽了這一節課，我收獲還真不少哦，想到我們剛來時纏著叔叔們雜七雜八地問了那么多廢話，一個中心都沒有，真是感到很慚愧呢！還好，我現在學到了這么多有用的知識還不遲啊，以后有機會了，我一定要做一個優秀的小記者哦！下午五點左右，參觀活動結束了，大家依依不舍的離開了這個美麗的地方......
四年級作文 篇9
猴媽媽有三個孩子，老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，調皮，卻很愛動腦筋；老三叫猴美麗，長得漂亮，也特別愛打扮。三個孩子都長大了，猴媽媽為了讓它們學會獨立，各給了100元，讓它們獨自出去生活一個月。早晨，三只小猴帶著錢出發了。
第一天，猴聽話用了50元買了一座小房子。接著，它找了一個工作——清潔工。它每天都很吃苦耐勞，老板見了，給了猴聽話很多工錢。
猴機靈就去玩具店買玩具了。他一來到玩具店前，就拿起一輛小車來，對著老板說：老板，這個玩具多少元啊？老板笑瞇瞇地說：100元！猴機靈想了一個辦法：啊？我只有50元，老板，你給我單子看看。老板把單子給了猴機靈。他馬上拿出一支筆，在單子上寫了一個20元，之后，他就給了老板20元，老板生氣了：哪來的.20元，騙人啊？猴機靈把單子給老板看，老板嚇呆了，連說：對不起，對不起。猴機靈買了小汽車，便跑出了玩具店。它在人來人往的地方賣小車，有個小朋友要買小車，猴機靈便以100元賣了出去。
猴美麗出去的第一件事，就是買衣服。它買來買去，買完一件又一件，完全忘記了獨立生活的事。
一個月過去了，猴聽話和猴機靈還有剩下的一些錢，可猴美麗卻餓死了。
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