【精品】小學(xué)三年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
有幾番輝煌的人生?不都是嘻嘻哈哈的度過？轉(zhuǎn)身回頭望去，一片枉然，一聲嘆息，幾只飛鳥掠過淡藍(lán)的天空，不留下一點(diǎn)痕跡……
——題記
從幾番路過送葬的隊(duì)伍，漸漸的便發(fā)現(xiàn)，生與死是這么的接近，心便平如水了．
幻想著自己在陰貍的天空下與壞人進(jìn)行了一場(chǎng)拼搏，當(dāng)?shù)都獯倘肷眢w時(shí)，自己飛向天空，刀子滑落到地上，頭上的胎記變成了一顆鑲在腦門上的藍(lán)寶石，華麗的衣著與潔白的翅膀使我煥然一新．頓時(shí)，壞人被我手一指，便灰飛煙滅，旁邊的`朋友詫異不已，含淚告別這個(gè)世間．
幻想終究是幻想，它不可能成為現(xiàn)實(shí)，這我知道，我終究是一個(gè)平淡的女孩．
朋友的怨聲載道對(duì)我來說已習(xí)以為常，每次都會(huì)去靜下心來傾聽，用物理學(xué)角度來說，恩……這叫慣性．
沖一杯茉莉花茶，看那花浮上浮下，頓覺很像人生，平淡而多彩的人生，對(duì)著星空，只能任眼淚滑過臉龐，隨著風(fēng)兒，飄到天上，變成今夜最亮的那顆星……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“畫什么呢？”“還是畫汽車吧！”“你準(zhǔn)備畫什么？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。原來，老師讓我們?cè)谑种割^上畫畫。我想：這可是個(gè)新鮮事。
“我是用水彩筆畫，還是用鉛筆畫？”剛才還樂不可支的我臉上就布滿了陰云。到底畫什么呢？這可是個(gè)難題。焦急不安的我決定畫汽車。
老師剛說開始，我就專心致志地畫了起來。沒想到，鉛筆斷了，我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫好，小指就癢得不行。突然，只聽一聲尖叫叫。原來，我右邊的同學(xué)把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫起了車輪。車輪一個(gè)大，一個(gè)小，我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒水了，我又得向人借。剛把輪子畫完，就用筆畫了個(gè)車窗戶。這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來一陣贊嘆：“你畫得真好！”我伸長脖子：哇，一個(gè)栩栩如生的女孩展現(xiàn)在我的`眼前。我又把精力放在車子上，終于，車子畫好了。
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我信心十足。在大拇指上畫了一輛自行車；食指上畫一輛摩托車；又在中指上畫了一輛賽車；最后，我在無名指上畫了一輛法拉利。看著我的“杰作”，我興高采烈。
我又看了看周圍的同學(xué)，有的聚精會(huì)神地在指頭上畫，有的在看別人畫，臉上露出驚訝不已的表情；還有的在教室歡蹦亂跳。
我真想再玩一次這個(gè)游戲。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天的森林可真熱鬧，小動(dòng)物們也開起了自己的'聯(lián)歡會(huì)。
不信你看，那美麗的長勁鹿很啊調(diào)皮搗蛋的猴子當(dāng)起了主持人，大家你一言我一語，一起聊起天來。小兔子與小烏龜比起了賽跑，小兔子對(duì)小烏龜說‘‘你驕傲，那么你有什么本事在次贏我。’’說完便離開了。過了一會(huì)兒，比賽開始了。小兔子不驕傲了，贏了小烏龜，高興的笑了。
這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在結(jié)束，小猴子和長勁鹿宣布。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
以前的我一直都不知道自己的興趣和愛好到底是什么。直到有一天，媽媽帶我去超市買東西。買完東西后，我們經(jīng)過了離超市不遠(yuǎn)的培訓(xùn)班門口，聽到了鋼琴聲。那優(yōu)美的旋律使我挪不動(dòng)腳步，那一刻，我感覺時(shí)間好像定格了一樣。等到一首曲子彈完了，我才回過神來，追上了等在不遠(yuǎn)處的媽媽。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自已當(dāng)上了鋼琴家，在舞臺(tái)上盡情地演奏著鋼琴曲。
不久后的一天，媽媽忽然問我是不是想學(xué)彈鋼琴？我腦子里頓時(shí)冒出了問號(hào)，為什么媽媽知道我喜歡彈鋼琴？媽媽見我半天沒回答，以為我沒聽見，就又問了一遍。我趕忙回答說：“喜歡”！媽媽就說：“那改天帶你去報(bào)名吧”！“好”我高興地回答道。
報(bào)名后的下一個(gè)周末，就開始上課了。我的鋼琴老師是夏老師。最初的`課是學(xué)識(shí)譜，雖然有些枯燥，但看著那一個(gè)個(gè)跳躍著的樂譜，我還是饒有興致的堅(jiān)持了下來。學(xué)會(huì)了識(shí)譜后，夏老師教我彈的第一首是《兩只老虎》，他先彈了一遍給我聽，然后讓我自已彈，我彈了幾遍就學(xué)會(huì)了。等我學(xué)會(huì)后，老師還教我彈了一首《新年好》，那旋律好快，好好聽呀！什么時(shí)候我才能像老師那樣彈得好聽呢?
如今的我已學(xué)會(huì)了《粉刷匠》等好多首曲子，雖然彈得不是很熟練，但我有信心只要我堅(jiān)持下去，一定會(huì)像老師那樣彈得好聽。
我愛我家的鋼琴！因?yàn)樗o我?guī)淼牟恢怪挥锌鞓罚�像我的朋友一樣！陪伴著我成長。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
圣誕節(jié)快到了，老鼠給動(dòng)物們送了很多禮物。今天，老鼠把家人都叫回來了，在會(huì)議室里討論，給不給他的仇敵——貓送禮物？
他們談得熱火朝天，最后決定：給貓送禮物。
老鼠知道，貓喜歡他們和魚，但是不能把自己送給他們吧？就去河邊捉魚，捉到了很多魚。老鼠們把這些魚放到了一個(gè)又大又漂亮的盒子里，跑到貓那里說：“貓兄弟，這是給你的圣誕禮物。”
貓非常激動(dòng)地說：“謝謝！”
老鼠小聲講：“你可不可以不吃我們呀？”
貓還是有點(diǎn)氣憤地說：“那都是你們自作自受，只要你們不偷吃糧食，不損壞物品，我當(dāng)然可以答應(yīng)你們。”
老鼠高興極了，連忙回答：“好！好！太好了。”
從此，老鼠不偷吃莊稼了，也不損壞物品了。貓有什么好吃的'，就讓老鼠和它一起分享。老鼠和貓，變成了一對(duì)要好的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的媽媽很勤勞，爸爸總是管媽媽叫“勤勞女”。有一天，媽媽看家里沒人，屋里很亂，于是把屋子打掃的干干凈凈。晚上，我和爸爸回家時(shí)大驚失色，媽媽從房間出來說，“回來了”。我和爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽問我們?cè)趺戳?我和爸爸不敢相信媽媽能把屋子打掃地如此干凈，我問媽媽這是您打掃地呀?媽媽說“是啊”我們盲目的進(jìn)去了。媽媽尖叫了一聲，我問怎么了?媽媽說脫鞋，切，我還以為什么事呢。我們脫了鞋問還有事嗎?媽媽說“沒了”。爸爸進(jìn)了他的房間，我進(jìn)了我的房間，爸爸進(jìn)了他的房間，也尖叫了一聲，我連忙跑過去問，怎么了?爸爸說，我的房間居然一塵不染。我又去了我的房間，也大叫了一聲，爸爸和媽媽過來問又怎么了?我說“我的娃娃呢?”媽媽過來摸摸我的`頭說，別著急啊，娃娃呀都在床底下“睡覺呢”。沒過一會(huì)我就忍不住了，把所有的娃娃都拿了出來了，屋里又亂翻天了，我向媽媽道歉，媽媽并沒有生氣，而是又把屋子打掃得干干凈凈的。這次我沒再把娃娃拿出來，而是和媽媽一起打掃地。我明白了，別人的勞動(dòng)成果是來之不易的，我不應(yīng)該輕易的破壞。我以后不會(huì)把屋子弄亂了，更要好好學(xué)習(xí)媽媽勤勞的精神。
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