六年級的作文【優選】
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
我的同桌名字叫高錦煒，他很瘦，皮膚黑黑的像非洲人一樣，還是單眼皮，小嘴巴，個子很低，他還是一個小小的芝麻官：數學組長。
我們數學老師脾氣很大，誰都不敢惹。可高錦煒就不怕，讓我印象最深的`還是數學卷子那件事。有一回，數學老師讓我們大家寫了一份數學卷子，他有一道題不會寫，問我怎么寫，我連理都不理他，繼續寫我的了。他也不問了，好像又寫上了。直到卷子發下來了，我才搞清楚，原來他竟然在那道題上寫了兩個大字：不會！當場我就哈哈大笑。當然了，數學老師火冒三丈倆眼一瞪：“你可真行，高錦煒!”過了一會兒，我又得意洋洋地問道：‘‘怎么樣，考了多少分？”他毫不羞愧地說:“七十多分。”我也是佩服他這樣的本事，跟他做同桌時光我感覺很有意思。
他還愛戲弄人，我就看不慣，有一次他不知道從哪弄了一只可丑的蟲子，他對班里的一位膽子很小女生說:“快來看有好玩的。”我大聲喊:“別，別，別看！”他狠狠地瞪了我一眼，說：“多管閑事。”我說：“什么多管閑事呀。我這叫‘路見不平拔刀相助’，信不信我‘斬’了你？”我說完他就往衛生間跑。
現在，我們已經不是同桌了，當我學習生活枯燥時還真是懷念他那幾個冷笑話呢。
六年級的作文 篇2
作為蘭州人來說，對黃河可真是太熟悉啦。誰叫黃河穿城而過呢，而我就是一個和她很熟的人。我的家就在黃河邊上，和我那位“母親”抬頭不見低頭見，把她的滄桑和變化都看在眼里。
她可是一個“兩面派”。在我家窗前她是一個溫柔委婉的“美少女”，但在中山橋看見她卻是萬馬奔騰，洶涌澎湃，活力四射的“青壯年”。
一陣春風吹來，河面上泛起一層層鱗波，在陽光的照耀下就像撒下一片片碎銀。河岸兩邊長滿了野草，草叢中夾著一些小花，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。花香散發出來，引來翩翩起舞的蝴蝶。垂柳倒映在水中，欣賞著自己搖曳多變的舞姿。心靈手巧的小姑娘折幾枝柳條編成美麗的柳條環戴在頭上，追逐嬉戲，撒下一串銀鈴般的笑聲。
夏天的黃河畔上是人們乘涼的好去處，沿河的田野里種滿了西瓜。勞累的人們，隨手摘個西瓜，來到陰涼處，用黃河水洗掉瓜上的泥，便可以吃到新鮮的'西瓜了。一群調皮的孩子，把腳伸進水里不時的撲打，濺起朵朵浪花，不一會兒，他們又打起了水仗……
秋天，河水東流而去，帶走了我的牽掛和思念。把我的思念帶到姑姑家，問候姐姐和妹妹是否安康。把我的思念帶到叔叔家看看弟弟妹妹學業可好？最后快把我的思念帶到年邁的爺爺奶奶家，看看他們的生意怎樣，問問他們身體是否健康。我的思念隨著黃河東流而去……
黃河，我們祖祖輩輩賴以生存的母親河。以前，您用您的身軀擋住了敵人的侵襲，現在您又默默無聞地服務著人們，打扮著自然。黃河，我們的母親！請不要再傷害她，她已經開始變老了，保護她，不讓她再老下去。我們的黃河母親。
六年級的作文 篇3
蘋果森林里有許多的小動物，動物們在各自的屋里正在睡著懶覺呢，公雞大叔在自己的屋頂上打了幾個鳴，原來是要告訴大家村長爺爺有話要說！
村長牛爺爺走到大家的面前，說：“大家注意了，有個地方有5個大獅子要來襲擊、吃掉我們，我們帶做好準備才行！”“我們知道了！”大家異口同聲的說，每個人回家之后都做好了充分的準備。過了幾天，村里把門的大花貓——咪咪，發現了那5只獅子的.行蹤，它們已經潛入了我們的村莊里。
有一天，小兔子正在山上采蘑菇，她的白花花的毛好像是穿著厚厚的大棉襖。她正在向山頂沖刺呢！突然，餓的連走路都走不動的獅子們終于出現了，它們正巧看見了小白兔，想用它的肉美餐一頓，但是小兔子卻并不那樣想，她也不害怕，就只管繼續爬山。“啊，真累呀終于把了上來，太累了，要好好歇一歇才是”小兔一邊說著一邊擦著臉上流的汗珠。就在這時5只獅子終于也都爬了上來，心想：這個小兔子，現在都到山頂上了，看你還有什么辦法，這么累，我們也坐下休息休息吧，獅子們都坐了下來，小兔望了望兩旁的果樹，便想起了一個妙招，它對獅子們說：“你看你們都累成這樣了，我幫你們摘點果子吃吧”。“那好吧”！獅子們說，說著，小兔子就用自身的全部力氣去撞樹，咚叮咚叮……，果子把獅子們都咋的半死不活，哪里還有心思抓兔子呀！
這件事情告訴我們，做什么事情都不要慌張，而是要想出一個好辦法，學習小兔沒壞處！
六年級的作文 篇4
周三上午第一節可還沒上完，就聽見主任讓我們到操場去排隊照畢業照。我們激動地來到操場，排好位置，我蹲在老師們的前面。停聽到一位老師說：“哎！又要送走一批學生，每年都要經過這樣的場景。都要送走一批批看著長大的孩子。”聽到這句話我原本激動的心情一下子被擊碎了。是啊六年的時光一眨眼過去了。六年中的喜怒哀樂，六年中的酸甜苦辣，現在想想是幼稚、是享受。六年的時光像電影似的在我腦子里過一遍
曉彤：你是咱班的淑女，不愛說話，卻有著海綿寶寶似的天真無邪的笑。煩惱的人來到她身邊都會被她身上的樂觀精神而感染。你還是咱們班的數學尖子，只要我有不會的題，你都會跑到我的位子上，細心耐心的講給我聽。我很馬虎。你都會細心的幫我挑毛病。還會是不是的批評我。
思冰：你很會幫助人，是老師的小幫手。我的好朋友。你還是咱們班的語文尖子生，每次語文考試都是名列前茅。語文一到歇后語，我就犯困，要知道歇后語可是我的克星啊！你喜歡讀課外書，經常幫助我做歇后語的題。你講著意思，我寫著答案。呵呵！
朱老師：你是我六年見過的最好的最開朗的老師。上課是師生，下課時朋友。上課嚴肅，下課活潑。每節下課，您都跟我們打成一片。跟我們一起玩扔沙包。你總是一扔一個準，有著“神投手”的盛名。我們都因此甘拜下風。
“笑笑。”攝影師的話把我從夢中帶到現實。眼淚不知道什么時候從眼中流了下來。我的心里難受了。照完相。下課了，我和豬豬到校園的`每一個角落，仿佛到哪里都能看到我們的笑臉，我們的足跡。我哭了。六年的時光就在一張照片上過去。我多么想坐時光機回到剛入學的時候，回到那個懵懵懂懂的自己。
50年后還會記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁鑲嵌著繽紛的鮮花，還有翠綠的柳絲在飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
六年級的作文 篇5
春天溫暖的，是生機勃勃的。在春天任何東西都有了生命力。
春風吹開了鮮艷的花朵，吹綠了芬芳草木；春雨卻滋潤了泥土，滋潤新生的嫩芽。使春天變得更加美麗。
馬路兩旁的樹，新的嫩葉漫漫地長出。過了幾天，又是滿目青翠。江邊的柳條微微垂下，如同一位身披綠發的姑娘迎著風向江面站著。
春天使大地蘇醒。溪水嘩啦嘩啦地流淌。小鳥歡快地唱著，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好象在訴說春天的喜悅之情。一會兒又跳到地上，輕輕地、歡快地跳動著。
春天是雨季。下了一陣蒙蒙的細雨，溫暖的太陽出來了。剛被春雨滋潤過的泥土，軟軟的。空氣被沖洗了一遍，帶著泥土的`清香，十分的清新。迎面吹來一陣涼爽的風，使人心情舒暢，留在葉子上的水珠在葉子上滾來滾去，就像流行的街舞。
春天是多么的美啊！這可是只有在春天才能享受的美！
六年級的作文 篇6
漫長又短暫的人生就像一片沙灘，而小學生活就是這片沙灘中最美麗的貝殼，五彩繽紛，令人著迷。
——題記
初入校園
還記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園，干凈的操場，整齊的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。我終于走進了我日思夜想的知識殿堂——校園。
熟識校園
慢慢地，我認識了同學，交上了許多好朋友，常常在一起讀書、學習，在校園中的'每一顆小石子我都知道在哪兒，一切了然于心。校園不僅是學習的殿堂更是快樂的天堂。
在舊學校時，在櫻桃結果和桂花盛開的時候，我們都忍不住嘴饞，悄悄地偷偷地去摘下幾顆，采下幾朵，嘗嘗鮮。每當下雨天時，我們就成群結隊的去捉蝸牛，比一比誰捉到的最大。有時，保安人員種下的西紅柿、黃瓜，我和幾個朋友也會偷偷的吃上幾口，保安叔叔發現后也不并怪我們，只是會假裝生氣地說：“這可是我的口糧啊……”“哈哈……”我們迅速逃竄，只給校園留下了銀鈴般的笑聲……
那一段歡樂，那一些美好、那一絲調皮，仿佛放電影般在腦中重現。
離開校園
時間飛快，我已是六年級了，我們快畢業了，一想到馬上要離開校園，離開老師和同學，我就依依不舍，情不自禁的流下淚來。心中默語：感謝老師，感謝同學，感謝校園，還有一些我說不明的，這些人，這些物陪伴了我六年，給我這片沙灘上最美的貝殼描色繪彩、增色許多，讓它更加美麗，更加奪目。
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文07-13
六年級的作文07-13
六年級的作文07-14
六年級作文07-14
六年級的作文07-14
六年級的作文07-14
六年級的作文07-14
六年級的作文07-14
六年級的作文07-14