八年級作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
現在的生活變了，數學改革了，語文創新了，英語加深了，作業的級別也提高了，開始以一分對應一等分作業的形式開始進行，作業的多少和成績的好壞掛鉤。
20%的數學
也就是作業中有20%的是數學，而這20%的數學多少看你考試的成績是多少，一般情況下老師會列一個表，看你的成績在什么范圍內，就做對應的作業。
30%的英語
英語在作業中的比重比較大，主要因為他太多單詞了，不過不要小看了這課，如果考得不好，那么他可能是你總作業的兩番還多，這是很危險的一課。
20%的語文
語文作業一般不多，大多體現在作文，閱讀和基礎知識的'訓練，所以也是不要太在意的一課，不過還是奉勸各位同僚考好一點，不然一不小心就會變成漢奸，走狗，賣國賊哦。
30%歷史，地理，生物，政治和物理
比起前三科，這些科算是副科，不過也是不可小視的幾科，因為他會影響你的整體成績，有時候要提升名次就要靠這些副科累，而且，要是考不好抄知識點也是蠻痛苦的哦
總的來說作業的完全公式就幾科成績的好壞，和其對應成績多少的總和要想作業少最根本的辦法就是考好一點。
八年級作文 篇2
“唉，怎么又少了。”我望著桌上所剩無幾的糖果。我有些無奈的抱怨道。就在剛才，我停下了手中的作業，想要來顆今天剛買的糖果消消閑，不想遇上這樣一宗“室內失竊案”。更糟糕的是這宗案子的“直接受害人”正是我這個無辜的中學生。
本來想撥開糖紙，將糖胡亂地塞入口中。此時自覺討了個沒趣。轉身繼續埋頭“奮筆疾書”。這件事我本來沒有放在心上，可沒過幾天，我放在桌上的即食鍋巴也離奇失蹤了。
“可惡的小偷，我一定要把你揪出來。”我恨恨地想道。
“老爸 ，是不是你偷了我的零食?”我找到“一號犯罪嫌疑人”當面對質。
“臭丫頭，怎么跟你爸說話的，什么‘偷’不‘偷’的。我這兩天可一直沒進你的房間啊。”
沒摸出一點線索，反倒是討了一頓數落，我只得改變了作戰策略。夜晚，我將一包仙貝放在桌上，掐算著時間該差不多了，便躲進了隔壁的房間，準備殺他個措手不及。
“噠噠噠……”樓道傳來一陣輕快的腳步聲，最后停在了我的房間門口。“然然，喝湯了，”我聽見媽媽的聲音。
“咦，這孩子跑哪去了？桌上怎么又放了這么多零食，也不好好吃飯，凈吃這些東西。”我意識到零食可能要被拿走，立即從隔壁房間沖了出來：“不要拿我的零食！”只見媽媽一手端著碗，一手抓著我剛買的仙貝，正用詫異的眼光打量著我。“果然如此，前幾次的'零食也是你拿的吧？”我問道。“唉，你這孩子，怎么凈吃這些沒營養的東西，害得我也跟著著急。哪有大晚上吃糖果，還有膨化食品的？”媽媽沒有否認，反倒是有一句沒一句地數落起我來，“喏，剛熬的綠豆湯，下火的，吃點這有營養的吧”。媽媽將湯碗遞給了我。“沒了仙貝，喝點綠豆湯也不錯。”我滿意地舀起湯勺，慢慢品嘗起來。“對了，媽媽，”我突然間想起了什么，抬頭向站在一旁的媽媽問道，“我那些被你‘沒收’的零食都到哪去了？”媽媽顯然沒料到我會問這個問題，猶豫片刻，她伸手指了指自己的肚子：“你這個害人的東西，我要是長胖了，你得給我負全責。”
“啊？！”面對如此無賴的“小偷”，我瞠目結舌。
教師評語：小作者善于觀察生活。材料來源于生活。她“小題大作”，行文中露出幽默感。她通過吃零食這件小事闡釋新時代母女情。（指導老師：張成蘭）
八年級作文 篇3
說起讀書，大家可能都會嘆一口氣。唉...讀書,實在是太累了!
在我們6,7歲時,父母把我們送進小學,學習拼音a,b,c和算術。我用小手翻開一年級的課本教材，看見許多圖片和文字，和許多跟我同齡的小朋友們在明亮寬敞的教室里一起學習。
一二三年級洋洋灑灑地過去了，每次考試幾乎都是100分，老師的表揚，父母的夸獎，同學的羨慕，讓我心里不禁有些沾沾自喜。
但是，到了五六年級，我就滑下去了，以前那種飄飄然的感覺消失了一半，我有些沮喪。但基本上還是可以的，于是，小學六年就這么過去了，時間飛快地從指間流過。
上了初中，我的壓力更大，科目一下增加到了七門。強大的壓力像一塊大石頭似的，直壓得我喘不過氣來。再加上難度大大提高，我的成績原本從九十幾分滑到了七八十分。我也在努力，可那些死記硬背的科目自己老是記不住，例如地理，歷史等等。特別是歷史，居然在期末考試中只考了六十多分。。。看到成績單，我的眼淚不爭氣地流了下來。回家去，少不了父母的`一頓批評。
現在我已14歲了，在念初二，又增了物理這一門科目，我的壓力更大了。初三是九科。。。天啊。。。我在心里苦叫，誰來救救我們這些可憐的孩子？
自從上初中后，我挨的打越來越多，飄飄然的感覺完全消失了，我在這里呼吁：老師，家長們，別把要求定得那么高，我們不是天才，也需要一步步往上爬，請讓我們的學習壓力減輕些吧！
唉。。。初中三年。。。高中三年。。。還有大學四年。。。我們學生，真的好苦，好累喲！
八年級作文 篇4
秋天到了，金黃色的樹林里，厚厚的枯葉上，站著眉頭緊鎖的我，土黃色的秋風，吹下了我眼眶里的淚。我踏在樹葉上，瑟瑟直響，好像那墓堆里的小生靈在狠狠的詛咒我。好想，好想說聲對不起。
去年暑假，貪玩的我同小表弟們一起去鄉下玩，那兒的.一切都讓我驚奇，矮矮的黃土房、金色的田地、收割的人們以及老房上的燕子窩。我是最先發現它們的，于是，告訴了弟弟們。我們拉來梯子，想上去一看究竟。我是第一個上去的，發現上邊沒有大鳥，只有三只幼鳥，在無助的叫著。看著它們那黑色的眼珠，嫩黃的嘴巴在靈氣的動著，我一眼就愛上了它們，便招呼弟弟們拿來鳥籠，準備捉鳥。
就在我欣賞著這幾只小燕子的時候，大鳥飛來了，小鳥們吱吱地歡快地撲扇著還沒長毛的翅膀，張大嫩黃的小嘴……這時，弟弟們來了，看著鳥籠，我又有了一個大膽的舉動：把大鳥也捉住！
于是，我躡手躡腳地撲向了它們幸福的一家。只用了一撲，我就抓住了那兩只大鳥，把它們放入了鳥籠，又把小鳥們一個一個地裝進了籠子。大功告成，我開心地唱了起來。我剛把鳥籠藏好，媽媽便來了，看著臟亂的我們，嗔怪地瞪了我們一眼。
次日，我們發現鳥籠的門兒開了，小鳥全沒了，只余下兩只老鳥那涼冷的身軀，鳥籠是被它們撞開的。羽毛也亂了。這下，我們便惶了神，為自己過火的快樂而感到后悔。我真的好想說聲對不起。
我們趕做了兩個小盒子，撒上小米，鋪上棉花，把它們安葬在小樹林里。那一刻。我后悔與自責涌上心頭，樹林里抽泣不斷。
“啪嗒”，一滴淚滴在枯葉上，打斷了我的回憶。秋風吹過。心里難過。真的好想說聲對不起。
八年級作文 篇5
上帝看到像愛迪生、貝多芬、居里夫人等人的一生都經過了許多的挫折，覺得他們不應遭受這樣多的挫折，于是把他們生命中的挫折都取消了，希望他們能更快的為世界做貢獻。
上帝首先把貝多芬的挫折取消了，使他沒有雙耳失聰，讓他聽到更多優美的歌聲。貝多芬在音樂上有很多造詣，雖然聽到了許多音樂，但是他又聽到了許多嘈雜聲，使他不能安心創作音樂即使寫出了音樂，也沒有那樣高深，那樣悅耳，同樣也沒有聞名全世界。
看到這兒，上帝認為自己的.做法是對的，他畢竟讓貝多芬聽到了世界的聲音。
上帝又把愛迪生的挫折取消了，使他沒有出生在貧困的家庭，更沒有到火車上賣報紙而被打成耳聾，而是在一個明亮的教室里上課。看到這，上帝露出一點笑容。可是愛迪生在學校并不努力學習，總是和一些差生鬧事。成人后，整日游手好閑，打架斗毆。當然，他一生也沒發明出任何東西。
上帝認為這倆次的結果不太相同，又把居里夫人的挫折取消了。讓她變得很富有，能有更多的物力來尋找鐳。可是居里夫人認為自己很富有，沒有必要做什么事。當然，她沒有發現鐳，然而鐳也在幾百年以后才被人類發現，世界又落后了許多。
上帝不明白了，把名人的挫折都取消了，應該是更有所成就，怎么都變成這樣，直到現在他還在想這個問題。
八年級作文 篇6
原來，傷心是在雨中，落寞的抬頭凝望不斷哭著的天空，看著這些是是非非的人，不知有多少是真實的自己，躲在面具下生活著，扮演著自己的角色。不論再怎么樣亦是能無邪的笑，那笑里包含了什么？友善亦邪惡？眼里的目光飄忽不定，在尋找著什么？那個熟悉而又陌生的背影，只是期盼過，欣喜過，失望過，無奈過，這一切的'一切顯得好傻好傻的，仿若站在十字路口迷茫的不知該往哪里走，下一站是晴天或雨天？
我的痛是暫時的，但他反復的疼痛發作我怎能受的了？永不間歇的撞擊慢慢地吞噬著純真的心，已不再傻傻的相信童話。“童話故事里王子公主多美，無論世界變化永遠在一起，可不是所有故事的結局都完美，還是有很多悲劇在演。。是誰告訴我童話故事里都很美，可躺在王子懷里的公主真的很美。”相聚離散，破鏡重圓，王子公主相聚亦分離這是否又換來個悲劇。
八年級作文 篇7
也許對雨的喜愛是我柔弱的心唯一的執著了吧，但能堅守多久我無法洞悉，可我能夠堅定地告訴自己：“這一刻，還在堅持！”
在忙忙碌碌的人群中穿梭，在形形色色的人群中佇足；在題海中苦苦掙扎，在成績、榮譽……中徘徊。慢慢地，我開始變得越來越虛偽，慢慢地逃離自己原來運行的軌跡，駛向沒有盡頭的.天際……有時連自己是誰，我都要問自己上萬遍……
靜靜看雨飄，靜靜地在雨中駐留，似乎已成為了我的習慣，或者成為了我執著的唯一表現。因為雨不僅讓我看清自己的心，也讓我在這一刻深深地懺悔，讓我找到一種解脫——學習、生活的壓力，世人的眼光，以及種種的明爭暗斗……
雨總會停的，生活也總要面對的，帶著滿心悵然，該何去何從，我茫然無語……
八年級作文 篇8
我愛你，不是說說而已，我的第一媽媽。——題記
我的媽媽很年輕，但脾氣不怎么好，但她對我的愛。我都能感覺到。能陪在媽媽身邊的時間真的好短！大部分時候都得在學校！
為什么相聚這么的短暫呢？總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以后，才懂得你不容易。年輕的媽媽泛黃的發絲間夾雜著白發。媽媽也是一個愛美的的人，在家的時候，總愛讓我給她拔白頭發，有時我只好遵命。媽媽的白發隱藏在發絲間，這些白發是媽媽為了我辛苦掙錢長出來的，想到這，我鼻子一酸，想對媽媽說，您辛苦了，可最后還是沒說出口。嗯啊，媽媽很溫柔，但有時候很嚴厲，但我知道她都會愛我的。
那次，我真的.很不孝，說出了那句話！我跟你不知為什么吵架了，我就隨口說出來了一個字，你聽過之后很生氣，很生氣，你吵我，吵得很兇。我覺得既然說出來就說出來了，也沒有當場道歉，而是和媽媽頂嘴，我心里很不服，就去上學了。回到學校我就后悔了，媽媽生氣是理所當然的，我應該道歉的，這事是我不對。不過，我當時還很固執的認為先道歉的人低人一等。在這種矛盾的心理中，我度過了一個晚上。
想來想去，終于鼓起勇氣，撥打了您的手機號，說：“媽，對不起，我錯了。”媽媽立馬原諒我了，她一直都在等我的電話啊。媽媽吵我是因為愛我。其實，先道歉的人更珍惜這份感情。現在，吃著暖哄哄的早餐，望向窗外，媽媽回來了。咬著嘴里的早餐，爸爸，媽媽，還有你們，嗯，一切安好。
【八年級作文】相關文章：
八年級的作文11-03
八年級作文09-03
八年級作文09-03
八年級作文09-03
八年級作文09-03
八年級作文09-03
八年級作文09-04
八年級作文09-04
八年級作文09-04
八年級作文09-04