三年級(jí)的作文大全3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
五一小長(zhǎng)假到了。第一天，我迫不及待地想和爸爸媽媽出去玩。可是，雨姑娘真調(diào)皮，非得在這時(shí)候下雨，我只好在家呆了一天。第二天雨過(guò)天晴了，下午，我和爸爸媽媽高興地去五洲城看馬戲團(tuán)表演的節(jié)目。
節(jié)目很精彩！我首先介紹獅子、老虎過(guò)彩虹橋。它們排著隊(duì)，第一個(gè)過(guò)彩虹橋的是獸王大獅子，它上去的時(shí)候很威風(fēng)，到下去的時(shí)候差點(diǎn)滑倒，逗的觀眾哈哈大笑，獅子臉都紅了。然后過(guò)彩虹橋的是老虎，它威風(fēng)凜凜的樣子像一個(gè)嚴(yán)厲的教官。
第二個(gè)節(jié)目是“猴子撈月”。先是有一個(gè)叔叔倒掛在高空，等待下一個(gè)人倒掛上去。然后下面的秋千上有兩個(gè)人，像猴子一樣，把秋千越蕩越高，蕩的秋千像車(chē)輪在打轉(zhuǎn)。瞬間，其中一個(gè)人借助秋千的力量“飛”了出去，雙手抓住了高空的叔叔，讓后把雙腳掛在叔叔的身上。緊接著，秋千上的叔叔阿姨們像一只只猴子接二連三的.倒掛在高空了。真像猴子在撈月亮啊！
馬戲團(tuán)一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目讓我目瞪口呆，大開(kāi)眼界。看節(jié)目的時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了。
三年級(jí)的作文 篇2
周一的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)介紹了一些存在于我們身邊的科學(xué)知識(shí)，這不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也學(xué)到生活中的.一些竅門(mén)。
記得有一次，我用熱水瓶倒了一杯開(kāi)水，等我蓋好瓶蓋，轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，突然聽(tīng)到“咚”的一聲，回頭一看，只見(jiàn)熱水瓶瓶口熱氣騰騰地冒著煙，而瓶蓋卻不見(jiàn)了。我四處尋找。原來(lái)，它躲在椅子下。我急忙拿起洗干凈，把它按了回去。可是沒(méi)走兩步，又是“咚”的一聲。我回頭一看，果然，調(diào)皮的瓶蓋又不見(jiàn)了。這回，它跳到了桌子上。我第三次把它牢牢地按回去后干脆不走了，守在旁邊，眼睛一眨不眨地盯著它。不多久，讓我親眼見(jiàn)識(shí)了。隨著一聲悶響，瓶蓋像郭晶晶10米跳臺(tái)從跳板上一躍而起，在半空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，落到了地上。我實(shí)在拿它沒(méi)轍了，就叫來(lái)了爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)，這是熱脹冷縮的原理，只要多摁幾次就可以了。
于是，在我的堅(jiān)持下，瓶蓋終于安靜了下來(lái)，我還是不放心，一步三回頭，生怕它又故伎重演。
看了節(jié)目，我才知道，只要把熱水瓶搖一搖，就能解決這個(gè)問(wèn)題。沒(méi)想到，用科學(xué)的方法解決問(wèn)題又方便又實(shí)用呢！
三年級(jí)的作文 篇3
風(fēng)飛絮，幾分青云;春正濃，幾時(shí)愜意。
春風(fēng)，飄絮，繪出一幅甚為明麗的景。風(fēng)，柔柔地洗去冬枯敗的`氣息，拭去雪留下的痕跡。隨手拈一幽香，攬一綠葉，皆是風(fēng)的手筆。風(fēng)中透出新生活力，如舊芬芳。風(fēng)過(guò)，溫存著暖意，吹動(dòng)衣角，搖曳著垂柳，陳述著醉香。
春風(fēng)似剪，卻透著柔。悠悠然伴著無(wú)根無(wú)絆的柳絮飛蕩。“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”風(fēng)送絮，絮隨風(fēng)，若無(wú)風(fēng)相伴，何得絮紛飛。春因柳絮而多彩，輕絮豈不謝東風(fēng)。
風(fēng)古樸，卻雅韻。繁花似錦，風(fēng)扶陌上花。翩翩然然，纖纖婷婷，陌上花開(kāi)，香不盡。風(fēng)傳來(lái)的是清香，醉人的華麗，“歸安城廊半樓臺(tái)，曾是香塵撲面來(lái)。”風(fēng)傳香，香寄風(fēng)，只尋陌上花開(kāi)郁，不見(jiàn)清風(fēng)伴若衣。春因幽香而典雅，陌上豈不謝東風(fēng)。
風(fēng)孕生靈，卻不落俗套。伴燕齊飛，聽(tīng)其低語(yǔ)。沐春三月，燕歸故鄉(xiāng)，檐下喃喃，墨衣如舊。風(fēng)鳴山谷間，黑燕歸鄉(xiāng)。“東風(fēng)草堂飛燕子”，風(fēng)伴燕，燕吟風(fēng)，燕語(yǔ)風(fēng)鳴齊鬧春。清風(fēng)與歸燕的點(diǎn)綴下，春更添生機(jī)，春豈不謝東風(fēng)!
春風(fēng)一顧，留下疊疊回憶。入冬了，春不遠(yuǎn)，那寥寥清風(fēng)，更不會(huì)遠(yuǎn)了罷。
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