六年級作文300字

時間：2024-09-03 12:17:53 六年級

六年級作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　今天是星期六，媽媽帶我到人民廣場去學溜旱冰。

　　也許是第一次溜旱冰的緣故吧，我穿上旱冰鞋艱難地站起來后，抓住老媽的衣襟不放。老媽可是愛衣服如命的人，當然絕不容忍我這樣對待她的衣服，所以毫不客氣地把我甩了出去。結果我摔了一個大大的“屁股墩”，在眾目睽睽之下出了一個大洋相。

　　我拍拍屁股上的土，忍著肉體上的摧殘和心靈上的.創傷又一次地站了起來！

　　我改變策略，先試探著走幾步，感覺沒事兒，就大膽起來，滑了一會就高興地手舞足蹈，結果重心不穩又滑倒了。這下子周圍的人都爆笑起來。我惱羞成怒，脫下旱冰鞋狠狠地將它摜在地上。這時，我想起了一句話：干什么事都要持之以恒，不要半途而廢。我默默地穿上旱冰鞋練習起來……最后，我終于學會了溜旱冰！

六年級作文300字篇2

　　小攤主，這個詞語相信大家都是再熟悉不過的了。不過小攤主也有好有壞。有熱情、真摯的小攤主；也有惡狠、兇巴巴的小攤主！

　　今天，我要向你們介紹一位唯利是圖的`小攤主。

　　記得有一回，媽媽穿著新買的衣服看去就像一位“少奶奶”！張叔叔一看到媽媽便點頭哈腰、滿臉堆笑地說：“老板娘，你想買點什么？我這里的蔬菜可新鮮了！要不要多買一點？”“你這里有什么菜？”“來來來。”說著便忙跑到媽媽身邊。“有土豆、西紅柿、大白菜……可多了！讓你隨便挑選！”聽了他的介紹于是，媽媽買了一點菜便回家了。

　　媽媽走了之后又有一位回收垃圾的老爺爺過來買菜。張攤主的臉便由晴轉到了雷陣雨。對那一為老爺爺惡狠的說“買什么買了快點走，別耽誤我做生意！”老爺爺輕聲說：“你這有土豆嗎？我想買兩個回去給我孫子吃。”“沒有沒有，你快給我滾遠點！”

　　看到這一幕我的心為之一顫。這個小攤主前一秒還對媽媽熱情有余，后一秒便可以對別人如此兇狠。真是勢利之極啊！

六年級作文300字篇3

　　今年暑假，我來到了蘇州，一覽仰慕已久的蘇州園林文化。

　　蘇州給予人的印象總是淡雅的。那些小巷、深宅那些小橋、流水……好似總在煙雨中，古舊而迷離，自成一幅淡雅玲瓏的江山水墨畫。蘇州既有山水之勝，又因園林而獨具神韻，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。至今仍保存著完好的古典園林。

　　蘇州園林的'建筑以畫為本，以詩為題,完美地演繹了“庭院深深深幾許”、“柳暗花明又一村”和小橋流水，粉墻黛瓦、曲徑通幽，峰回路轉……

　　如拙政園的遠香堂，以清幽的荷香自喻人品；如四面荷風亭，完美地表現了荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”兩袖清風的高尚品格；如怡園的畫舫齋，表現了對追慕古人似小船自由飄蕩怡然自得的生活的渴望。還有網師園的“真意”，留園的“小桃園”等，不一而足。這些充滿著書卷氣的詩文題刻與園內的建筑、山水、花木自然和諧地融合在一起，使一山一水，一草一木都展現出深淵的意境。

　　蘇州園林需要你認真品味，在繁華的背后，是空靈，是平和，是寧靜……蘇州園林代表了一種生活理想，這里是詩意的棲居。