六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
我這個(gè)人，也不知怎么的，與茶產(chǎn)生了不解之緣。不管是在學(xué)習(xí)前，還是在休息時(shí)，我都會(huì)泡上一杯濃濃的茶，細(xì)細(xì)品味它的香醇。
記得小時(shí)候，爸爸叫我喝茶，我怎么也不肯，就是認(rèn)為自己的牛奶好喝。可隨著時(shí)間流逝，現(xiàn)在的我就像變了個(gè)人似的，喝茶再也不需要爸爸逼了，我總是能一個(gè)人默默地品嘗茶的`美味。
剛沏成的茶，冒著幾縷輕煙，再仔細(xì)用鼻子嗅嗅，一陣清香撲鼻而來(lái)，使你神清氣爽。如慢慢淺嘗，甘醇滑爽，細(xì)細(xì)回味，舒暢極了；如一口喝掉，你會(huì)覺(jué)得心里涼絲絲的，更會(huì)感到心曠神怡。
有一次，我和爸爸喝茶，爸爸突然冒出了上句：一縷輕煙四處飄。我也不甘落后的對(duì)了一句：一口下肚心里涼。剛說(shuō)完，我和爸爸大笑起來(lái)。
這難道不是茶帶來(lái)的樂(lè)趣嗎？
六年級(jí)作文300字 篇2
動(dòng)畫(huà)片，是小朋友們心中慈祥的“天使”，是家長(zhǎng)心中兇狠的“惡魔”。
動(dòng)畫(huà)片有不少的好處，如增長(zhǎng)知識(shí)，像《千千問(wèn)》里有許多歷史知識(shí)。有雨傘的知識(shí)，刀的歷史······有些科幻動(dòng)畫(huà)片可增加我們的.想象力，偶爾會(huì)聽(tīng)到一些好詞佳句可“參于”到作文里來(lái)。遇到煩心事或被家長(zhǎng)批評(píng)了后生氣是我一件最棘手的事！但我逐漸發(fā)現(xiàn)有一竅門(mén)可供大家使用。看動(dòng)畫(huà)片！因?yàn)橛行﹦?dòng)畫(huà)有暴笑性的，還是俗話說(shuō)的好：快樂(lè)是生活的一米陽(yáng)光！
雖然動(dòng)畫(huà)片有堆成的理由，但是也有成千上萬(wàn)的不足。如果看一些沒(méi)有哲理的動(dòng)畫(huà)片那才是浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)金錢(qián)！有些同學(xué)對(duì)動(dòng)畫(huà)片著迷天天看而影響視力下降，又影響成績(jī)，這又合不合理呢？像我們班有幾個(gè)同學(xué)對(duì)《灌籃高手》著迷，每天拿著籃球像寶貝，被車(chē)扎了，又囔著去買(mǎi)，多浪費(fèi)爸媽的“血汗”錢(qián)，盡管俗語(yǔ)：一分耕耘，一分收獲。看這些浪費(fèi)金錢(qián)，時(shí)間，又使視力下降的動(dòng)畫(huà)片，這是耕耘嗎？這是付出嗎？而這只是一時(shí)的快樂(lè)，難道這就是偉大的收獲嗎？
哎，動(dòng)畫(huà)片你真是讓人難以琢磨！你究竟是天使還是魔鬼呢？
六年級(jí)作文300字 篇3
我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后，我們班上課發(fā)生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著桌子向后和后面的桌子合并，桌邊圍上我們小組的八個(gè)同學(xué)。這個(gè)小組合作學(xué)習(xí)使我們能夠改正上課的所有缺點(diǎn)，不信，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
這樣的好處有很多，例如：
1、上課不專心聽(tīng)講的同學(xué)沒(méi)有了。因?yàn)槠渲幸粋�(gè)組員在講的時(shí)候同時(shí)也要把那個(gè)人講的東西給記成筆記，根本就沒(méi)辦法不聽(tīng)課。
2、上課也沒(méi)人做小動(dòng)作了。因?yàn)樯险n時(shí)會(huì)面對(duì)著一個(gè)異性的同學(xué)，不好意思。
3、這樣不僅會(huì)自己找出來(lái)知識(shí)，同學(xué)也互相傳授各自學(xué)的知識(shí)，不僅能鞏固舊知識(shí)，也能夠?qū)W習(xí)更多的新知識(shí)。
4、全班交流更好了。俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，相信我們彼此都會(huì)有更大的學(xué)習(xí)提升、文化提升和思想提升。
怎么樣，我們老師的方法不錯(cuò)吧！希望你們能夠?qū)W業(yè)有成，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
還有，敬愛(ài)的'王老師，我想給您提一點(diǎn)建議。那就是小組學(xué)習(xí)完后，剩下十分鐘能夠抽一個(gè)小組做測(cè)驗(yàn)。我想這樣也會(huì)使我們的學(xué)習(xí)能夠更加進(jìn)步。也測(cè)試一下我們上課學(xué)習(xí)的知識(shí)。希望老師能考慮我的意見(jiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇4
瞧！秋天邁著輕快的步伐向我們走來(lái)了。
秋天好像一個(gè)曼妙的仙女，她有一根神奇的魔法棒。那里一點(diǎn)，葉子全都換上了新衣服。伴著秋風(fēng)在枝頭搖擺；那里一點(diǎn)，果子都成熟了，散發(fā)出一陣陣香甜的氣息……
秋天的葉子尤為漂亮。好似“唰”的一瞬間，變成熱鬧的紅色，變成黃色，又或者是半綠半黃……但都是那么漂亮，那么獨(dú)特，像是一件美麗的藝術(shù)品。一陣秋風(fēng)刮過(guò)，就好像給葉子們下了一個(gè)口令。葉子就紛紛落下，在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈，又在空中翻個(gè)身。發(fā)出“沙沙，沙沙”的動(dòng)人樂(lè)曲。
蘋(píng)果樹(shù)，石榴樹(shù)，柿子樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果兒趕趟兒。蘋(píng)果成熟了，誘人的果實(shí)壓彎了枝條；石榴成熟了，像一個(gè)娃娃，笑紅了臉；柿子成熟了，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。農(nóng)民們，在果園里笑開(kāi)了懷，整個(gè)果園都沉浸在豐收的喜悅的之中。
“秋風(fēng)萬(wàn)里動(dòng)”不錯(cuò)的。秋風(fēng)不如春風(fēng)溫柔，不如東風(fēng)來(lái)得刺骨。秋風(fēng)就像淘氣的娃娃，偶爾大到吹彎了樹(shù)枝，偶爾卻只是輕輕拂起你的`發(fā)絲。一陣秋風(fēng)掠過(guò)，我好像聞到了，他從遠(yuǎn)方果園里帶來(lái)的香甜氣息。我好想又聽(tīng)到了落葉臨走前對(duì)大樹(shù)的低語(yǔ)……
秋天就像是一個(gè)美麗的姑娘，給大家?guī)?lái)了絢麗的色彩，帶來(lái)了豐收的喜悅之后，又匆匆離去。
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