八年級作文【錦集6篇】
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
我有一個雖然簡樸但是溫馨，既幸福又浪漫的小家庭。根據性格特點我把我們家的每一個人擬定了一個既親切又貼切的味道：爸爸——香濃的巧克力味、媽媽——淡淡的香草味、我——酸酸甜甜的菠蘿味，這些都是飽含濃濃愛的幸福的味道。
爸爸是我們家的主心骨，他每天除了埋頭寫呀畫呀，就是照顧我和媽媽，可辛苦了。在我心中爸爸是我最喜歡的香濃巧克力，也是我最喜歡的味道。當然把爸爸定位為“香濃巧克力味”還有一個還有一個主要的原因就是爸爸那一身健康的、像巧克力一樣光滑、強健的肌膚，這也是爸爸最引以為自豪的。有了爸爸我們家就像添加了巧克力的餅干和蛋糕好吃極了！我們的生活也充滿滿著健康的色彩！ 媽媽賢惠能干，是我們家公認的“女強人”。
家里除了電器的線路、和高空作業的活有爸爸承包之外，其余的粗活、細活，輕活、累活都有媽媽來做。作為女人，洗衣、做飯媽媽可是樣樣精通，她做的飯一點也不比大飯店里廚師做得味道差，即使只有簡單的蘿卜白菜經過媽媽的手也能變成可口的美味佳肴，這一點既讓我幸福又讓我佩服。雖然媽媽的付出是平淡的、不聲不響的，但是卻掩蓋不住媽媽對我和爸爸的盡心盡力和對我們那無盡的愛。媽媽除了能干她的身上還充滿著一股沁人心脾的清新、舒暢的“淡淡的香草的味道”。所以我和爸爸都說媽媽是我們家的.“香香草”。在我們家我吃著巧克力聞著淡淡的香草的味，舒心、幸福、快樂極了。 再談談我吧，我是一個既活潑又可愛的女孩。我的健康快樂是媽媽最大的心愿，我的幸福、我的有所作為，是爸爸最大的追求。有了爸爸媽媽的關心、呵護，我也一天天的在茁壯成長。
在學校里我是老實溫順的“綿羊”，在家里我是替天行道的“齊天大圣”。常言道：知女莫若父嘛，在爸爸眼中我是一個名副其實的“兩面派”。媽媽戲稱我為“多面小公主”。當然，既是公主就肯定有公主的脾氣，在爸爸媽媽面前我可以心安理得的把我的“公主脾氣”發揮的淋漓盡致，我時而高興的眉飛色舞、時而痛苦的淚流滿面，因此，我認為我是我們家“酸酸甜甜的菠蘿味”，當然這也是小朋友們最喜歡的一種滋味。 雖然說“魚與熊掌不可兼得”但是我們家的每一個人都幸福的擁有著自己喜歡的多種味道。我的家庭是一個充滿著甜蜜口味、幸福口味、快樂口味的“甜筒”，我愛我家，我愛爸爸媽媽，因為我的家中充滿著幸福的味道。
八年級作文 篇2
世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的'胸懷。人的胸懷可以包容世間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。雨果
這句話是法國作家雨果所說，他告訴我們人與人之間需要寬容。因為在這個世界上沒有兩張相同的面孔，人與人之間存在各種各樣的差異，只有學會寬容人和人之間才會和諧，寬容是一種美德，為人寬容才能贏得友誼，獲得快樂，寬容別人的過錯是提高自己的有效辦法，寬容能讓對方吸取教訓，重新審視自己，寬容能讓自己遠離煩惱，獲得心靈的慰藉。寬容并意味是非不分，是有原則的。我們不僅要寬容別人也要寬容自己，因為人無完人，人總會犯錯，給自己留下改過的機會同時也會帶給自己信心和希望
我曾經做過了一件讓自己羞愧的事。那次我在學校把課堂作業寫完了放在書包里就和同學出去玩，回到教室準備把作業交上去，可是我在書包里翻了好幾遍都沒有找到，我心急如焚。我開始懷疑是我的同桌拿了，因為他經常拿我的作業抄，我馬上轉過去問他可是他說沒有，我不相信于是翻了他的書包結果也沒有，他叫我翻一下書，因為我經常把作業夾在書里，我馬上把我所有的書都翻一遍結果夾在語文書里。我羞愧的向他道歉。如果沒有他的寬容和理解我們可能會鬧起來。
寬容包含著理解，有了理解，就會有同情，多一分理解，少一分誤解，多一分融洽，少一分怨恨，這樣人類將擁有一個美好的家園。
八年級作文 篇3
夢中，有月船彎彎，有閃爍星星，有雪花片片，有蘆笛聲聲。
時間的剪刀，剪出來美麗的冬天。雪花用自己的畫筆給冬天描繪出純潔的童話。讓每一個孩子都感覺到自己生活在快樂之中；生活在幸福之中；生活在溫暖之中。
興蓮湖畔，雪花在空中舞蹈著，金黃色的蘆笛，用自己清甜的笛聲，為雪花的舞蹈伴奏。湖濱別墅小區里，小松樹用根根松針挑著雪花的輕盈，小榆樹用修長的身材給雪花送去贊賞，小樺樹用自己紅色的.枝條給銀色的雪花做好鋼筋做骨架，讓她們用靈秀的心去裝飾，用甜潤的歌去雕塑。
興蓮大道上，人來人往，人們用甜美的笑容表達著對生活的贊美。漂亮的小汽車，用清脆的笛聲，表達著新時代的歡快節奏。
突然，興蓮大道和湖松路的交叉路口上，一輛漂亮的豐田小汽車，急速飛過，一陣灰黑色的冰雪水漿像箭一樣，噴射到老人們的衣服上。空中的雪花分明看到了開汽車的漂亮小姐，右手中指和食指間夾雜著長長的香煙，她嬌媚的酒窩中展開一絲冷冰冰的笑容。
這群老人們，大多數是五八年開發北大荒的專業官兵和上山下鄉知識青年，他們可是開發北大荒的功臣們。老人們的白發被冬風吹得凌亂，大家的笑容凝固在雪花驚異的眼神中。
飛濺的污水將雪花噴射出好遠，刺耳的喇叭聲將小鳥驚飛。幾個被驚呆的孩子緩過神來像一群小燕子似的向老人們飛過去。
蘆笛聲聲，她在甜甜的吟唱：請別讓孩子們純潔的心扉，揚起生活的灰塵，讓她們潔凈的心靈之河中綻放甜美的浪花吧！
輔導教師點評：觀察細致，是寫好作文的關鍵；合理想像，是寫好作文的翅膀；優美想像，是實現文質兼美目標的重要環節。而真實，則是動人心扉、驚人魂魄的有力鼓槌兒。小作者筆法細膩，著意刻畫了自然豐美、小城之雅，而用小汽車之中女司機的不雅行為鮮明地對比出一群小燕子似的的孩子們的心地純潔。雪飄、樹挺、樓秀、路寬、老人歡笑、孩子純潔，讓我們感受到北大荒的富有和俊健氣息。
八年級作文 篇4
兒時的我，眼中看到的任何東西都是有色彩的，尤其是對家鄉的一切，這些也讓我時不時地聯想那些美好的童話。在我記憶中，幾年前，眼中家鄉的天空是藍的，山是綠的，河水是清澈的，一切都是那么美，那么像童話故事。當然，這些在我的記憶中已經很模糊了，或許應該算是殘留的'記憶吧。
小時候，讓我最快樂的是母親帶著我去姥姥家的時光。雖然那里很落后，但住在那兒的人也不少，景色也很美麗，山清水秀。把那兒稱為“世外桃源”是一點兒都不過分的。每次去那兒，我都會有一段“艱辛”的路程。因為那里沒有平坦的大路，只有泥濘的土路和在姥姥家的前幾十米處的一個大坑。每次走到坑的那里時，我和母親必須走到坑底，再走向另一邊，因為坑上面并沒有橋。不過，其實也有一條“近路”，那是由一條直徑為50厘米的圓柱形水泥柱搭成的。看著就挺邪乎，因為坑底到水泥柱有15米高，更是別說通過那根水泥柱過去。只不過，我曾經見過表哥就騎在那上面移到另一邊。但對我而言，只能是恐懼了。
那個坑雖深，但很干凈，而且里面有許多花花草草。在夏天，像是一個大浴缸里接滿了水，并且撒上了花朵，有很多孩子在里面“沐浴”。坑的西面是一座高大的山，但并不險峻。大山有很多套衣服，但他不肯借給我，或許是怕我弄壞或弄臟了吧。繞過山，就是一條小河，這是大山衣服上的腰帶。它源源不斷地流著，但我從不知道它的源頭在哪兒。在姥姥家的門前，有幾棵似雨傘的柳樹。因為姥姥生性愛花，所以姥姥在柳樹旁種上各種各樣的花。姥姥不僅對花很“關心”，而且對柳樹也很是照顧。幾只大白鵝也悠閑自在地散著步。
這一切，很美，好像童話一般。
而去年暑假，我和母親去了家鄉。從姥姥逝世起，已有好幾年沒有去了。可是，我驚呆了，我不敢相信我的眼睛所看到的。大坑離堆滿的不再是鮮花，而是臭烘烘的垃圾，只不過，坑上面對了一座人來人往的橋。西面的山，也只剩下了一套衣服。小河中的水，干涸了，底部的石頭間長著幾棵野草，姥姥家門前的柳樹已被人砍掉。
糟糕透了，好想哭。曾經的美麗變得丑陋，曾經的童話世界已消失了，那個天堂變成了地獄。一切都變了，變得可怕，變得的灰暗。
天空不再藍了，山不在綠了，水不再清澈了，空氣不再新了，家鄉變成如此，我又該怎么辦？誰又能還給我曾經的美麗。
八年級作文 篇5
昨天，我們全校師生組織起來去秋游，汽車搖搖晃晃地開進了，昌平的洼里鄉。
我和一名同學先來到了西面的一塊田地，那里有一片片的田地和一座座水車。綠油油的蔬菜隨風搖擺，好像在和我們招手似的。 我們順著田埂便來到了一處水車面前。 我看了水車的說明書，才知道這水車是靠人轉動水車的把手來將水引入田地里的。
當時，正值烈日當頭，晴空萬里無云，我和那名同學不約而同對那臺水車產生了濃厚的興趣，我倆都氣喘吁吁搖啊搖那把手，卻依然不見有水舀出。他走開不知做什么去了，我仍舊搖水車的把手，還是不見水出，我仔細觀察這個水車的結構，發現這水車中間有一個木制齒輪，靠它拉動一旁的鏈條和上面的板子，將水從河里引上來。 可是我卻不知這個木制齒輪該向哪個方向轉，于是便又開始試驗，先是向順時針方向轉，再向逆時針方向轉，可是我無論怎么轉，水都上不來，受到打擊的我只好向一直在旁觀的同學說這個水車是壞的。
“哦，我來試試，我就不信這個水車還會壞。”他說道。 “你試就試，看你能試出什么來！”我漫不經心的說道。 說完我便轉身準備離開。 “等等。”他喊道。 等就等我還不信他能搞出什么花樣來。我坐在田埂上喝水， 只見他奮力的抓住水車的把手，一人高寬的.木制齒輪在他的手中下緩緩轉動，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘過去了，小河中的水竟然奇跡般上來了，快速流入渠道，進入了農田。我很不解，放下水瓶湊到他面前請教，他告訴我，因為我剛才河面上的一些綠萍、雜草、 沙石沒有被弄開，再有時間轉的時間不夠，所以才轉不出水來。
通過這件事情，我悟到堅持是成功之本，做事不能半途而廢，像我這種受到一點挫折便半途而廢的人，是很難成功的，所 以做事要迎難而上，不懼怕苦難，要堅持不懈才能消滅困難，取 得成功。學習上亦是如此，有學法再加上反復的練習，便可悟到真知。
八年級作文 篇6
獨自坐在窗前，望見了掛在窗前的風鈴。它是我十歲生日時，媽媽送給我的生日禮物，已經我度過了五個春秋了。記得媽媽曾經說過:“風鈴響，女兒長。”思緒間，風兒吹進來，風鈴又附和著風兒再次發出了一連串動聽的聲音，把我的思緒引向了記憶的大門。
我悄悄地打開了記憶的第一扇門，院里有一個可愛、天真的幼童正在追逐著一群正經過庭院的大雁，她微笑著，轉動著胖嘟嘟的身體，對前方毫無顧忌和恐懼，而在她的背后，正有一位慈祥、神情緊張的媽媽。媽媽伸出一雙堅實有力的`雙手，想要保護她。雁群飛走了，她卻依然十分高興，因為有媽媽在陪伴著她。突然，她轉過身來，向媽媽跑去。媽媽則蹲下來，伸出了雙手。她高興地一下子撲到了媽媽的懷里，于是母女兩個便高興地相擁在了一起。啊，好幸福啊!
沉浸在幸福中，我繼續往前走，打開了記憶的第二扇門。這時的幼童已經長大了，長得像媽媽一般高了。院子里，女孩正在為媽媽理著頭發，是那般地認真，那么地小心翼翼。而坐在椅子上的媽媽卻掩飾不住內心的激動，以及那份發自內心的滿足，依舊微笑著。她們一伯兒談天，一會兒說地，相互對視著，大手撫摸著小手，好溫馨!
而第三扇門，女孩正坐在窗前，那個女孩就是我。而那位媽媽呢?“媽，媽!”我叫了起來。媽媽聞聲而來，見我沒事，便說道:“我在呢，做完作業后記得過來吃飯!”我嗯了一聲。媽媽習慣性地用系在腰上的圍裙擦了一下雙手，又摸了一下我的頭，便朝廚房走走。風鈴聲又響起了，的確我又長大了一歲。啊，我已經長大了，而媽媽對我的愛卻沒有隨著歲月的流逝而減少。雖然長大會遇到困難，會感到恐懼，但有媽媽的愛在，我什么都不怕!
“叮鈴……”成長的風鈴在呼喚著我……
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