五年級作文(通用9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
今天，我自己一個人在家，總想找點玩兒的。突然，我靈機一動，立刻拿來了一個紙杯、一根釘子。準備將從水龍頭中流出來的水分成兩道水柱。
我用釘子在杯底鉆出了兩個小洞，這兩個小洞離得不太遠。剛把杯子里接滿水，兩道水柱便出現在我的眼前。我想：我能不能把這兩條水柱變成一條呢？可是，任憑我怎么弄，水也沒有成為一條水柱。
突然，不知是怎么回事，我的手指無意地在水柱的'下方輕輕擰了一下，兩根水柱瞬間變成了一根水柱。我被眼前的景象驚呆了。這是什么原理呢？我趕緊打開電腦，查找相關資料。
原來水的表面張力是水打結的關鍵。因為表面張力使水柱的面積縮小，借助手指這座橋梁，便能輕易地將接近的兩道水柱聯結成一條大水柱。這樣，水在我眼里就像打了結一樣。
科學的殿堂是一個充滿了魅力、充滿了奇幻色彩的博大世界。而一些發明創造卻來源于日常生活中我們不經意的發現。比如：望遠鏡、放大鏡……今天，我成功破解了“水繩子”的奧秘，心里很高興，我覺得我離“小科學家”的距離更近了。
五年級作文 篇2
今天是9月25日，星期五，早晨天氣晴朗，我們學校要舉行一次紅色傳遞活動。
早晨，我穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領巾，興高采烈地走進校園。一進校園，校園里簡直變了樣，紅毯鋪地，同學們畫的畫也展覽了出來。我三步并作兩步，走進教室，教室里已經有不少同學了，他們都很興奮，覺的能夠參加這次紅色傳遞活動剛到很光榮。
大約是8：30分，紅色傳遞的活動開始了，同學們個個精神抖擻地站在操場上。主席臺上坐著縣委，四大班子領導人，先進黨員代表，團員代表，優秀少先隊輔導員，和一位老革命。首先，一位大哥哥開始講話，我們聚精會神地聽著，接著，縣委要求我們要好好學習。開始傳遞國旗了。接過黨旗，堅定方向我們喊著口號，一個接一個地傳遞著國旗，當國旗傳遞到我這兒的時候我莊重的接過旗幟，我看著手中的五星紅旗，我心潮澎湃：這是無數先輩前仆后繼，用它們的鮮血染紅的，我一定要珍惜這大好時光，不辜負先輩們對我們的期望。
我們一定要聽從黨的'教導，好好學習，好好勞動在宣誓聲中，我們的紅色傳遞活動結束了，可是我的心情卻久久不能平靜，這個特殊的日子，我一定不會忘記！
五年級作文 篇3
清晨，帶著一絲寒意的秋風喚醒大地，蜜蜂開始了一天的工作，小鳥快樂地唱晨曲，陽光透過大樹層層綠呆射向大地。今天，好像大家格外精神，格外高興。依兒也已早早地起床，正坐在床上，兩手托腮，凝望前方�！敖裉焓墙處煿�，送什么呢？��！送花，可送什么花呢，康乃馨太平淡，月季太華貴，送什么花呢？”依兒柳條似的眉毛擰成了結，她拉開窗簾，看見了庭院中盛開的野菊花，心頭害然開朗。對，就送它，雖然不是最鮮艷奪目，卻為大家默默獻上幽香，這小野菊花真像老師的化身，老師在平凡的崗位上默默為社會培育出一批批的人才……
依兒摘了一束開得最燦爛的野菊花，捧著走進學校。早晨的校園是那么寧靜，美麗的教學樓隱沒在晨霧中，是那樣的溫柔、幽靜。依兒走到老師辦公室的.窗外，咦？老師已經來了，是去圖書館查資料了吧？老師的日歷已翻到這一天了，可她好像沒注意，筆筒里插著幾支舊鋼筆，筆筒邊是一個地球儀，那是老師為了一節有關地理的課買的。桌上還攤著寫得密密麻麻的備課本和盲文書，還有教師那用理的老花鏡。依兒真為老師擔心，老師身體不好，還是不辭辛苦地備課、補課、改作業。依兒抽出一束像陽光般燦爛的野菊花，插在教師的筆筒里。陽光撒滿了辦公室，撒在教師簡樸的書桌上，撒在陽光般燦爛的野菊花上，撒在依兒那比陽光還燦爛的笑臉上。依兒高興地走了，她可以想像，老師捧起花時欣慰的笑容。
野菊花的芳香彌漫在老師的辦公室里，也彌漫在依兒天真、稚氣的童心里。
五年級作文 篇4
推薦在我們美麗而現代的新圃街小學，隨處可見文明之花在盛開。你看，不遠處，一名名保潔小衛士正在彎腰撿拾被風吹來的垃圾呢！在他們的帶動下，學校里涌現了更多的環保小衛士。此時，升旗臺旁的迎春花正在開放，春天顯得更加燦爛。一位位帶著紅領巾的大同學，正帶著一群低年級的小同學，在塑膠跑道上練習廣播操呢，大同學教得認真，小同學學得專心。鮮艷的紅領巾隨風飄蕩，同學們的臉上都洋溢著甜蜜的`微笑。
文明之花在教室里開放。一天中午，坐在我旁邊的張天媛，因為粗心，鑰匙竟然被掉到了椅子后面的塞子里。塞子的口很小，張天媛勉強伸進去一個小拇指小心翼翼地向外勾，可是越勾，鑰匙越向下墜，最后，竟然被結結實實地卡在了那里。無論怎么勾，鑰匙都無動于衷，好像故意在氣她：“怎么樣，我就是不出來，你能拿我怎么辦？”張天媛急得眼淚都流出來了：“要是鑰匙弄不出來，下午放學怎么進到家里呢？爸爸媽媽都去鄭州了，很晚才能回來�！笨吹綇執戽聜牡臉幼�，我們幾個把椅子倒過來，試圖把鑰匙磕出來�？墒�，忙活了一陣，仍然無濟于事。在一旁默不作聲的朱萌萌靈機一動，二話不說，把頭上的卡子取下來，并很快窩成一個鉤子狀，費了九牛二虎之力，終于把鑰匙勾了上來。不過，蒙蒙的卡子卻就此“犧牲”了。張天媛趕忙向蒙蒙道謝。蒙蒙微笑著說：“謝什么呀，同學間有了困難，就應該互相幫助嘛！”“那你的卡子……”張天媛愧疚地說道：“沒事兒，不就一個卡子嗎？哪有鑰匙重要呀！”蒙蒙的豪爽，熱情，讓大家向她投去了贊許的目光。
文明之花也會在馬路上開放。一天中午放學，三一班的段冬雷的奶奶，因為接孫子匆忙，竟然不知道什么時候，把手機弄丟了。因為沒有接到孩子，又聯系不到家人，奶奶急得真像熱鍋上的螞蟻——團團轉。無奈之下，她只能先回家看看。剛進門，卻發現段東雷的爸爸正在接電話：“好，孩子，太謝謝你了。我們新圃街小學的學生就是好。”原來，電話是沈義凡撿到后打來的。經過段冬雷爸爸的解釋，奶奶才知道事情的經過：沈義凡放學回家時，發現地上躺著一部手機，他拾起來，并沒有回家，而是站在那里等待失主。因為他知道，丟手機的人一定很著急。等了大約20分鐘，也沒有等到失主，他便按照手機上存的號碼打了過去�！岸嗪玫暮⒆樱 蹦棠滩挥勺灾鞯卦鄹械�。為了表示對沈義凡的感謝，段冬雷的家長還專門寫了封感謝信送往學校。這個拾金不昧的好少年，永遠是我們學習的榜樣。
其實，美麗的文明之花就在我們心中絢麗綻放。只要人人擁有一份美好的心愿，再加上一份力所能及的行動，文明之花一定會開得更加燦！
五年級作文 篇5
轉過頭，那抹白又清晰地浮現在眼前，不知為何，我的心突然有種從未有過的安定。
——題記
有人說她嚴格，有人說她平易近人，有人說她對同學一視同仁。而我，被她對工作高度負責，關心班級的忘我的精神深深打動了。
每次走向學校，我都會習慣性的轉頭，看到那抹白才會安心地走向學校，因為那抹白，是她的車。
我永遠也不會忘記那一天，她來給我們上課時，精神狀態非常不好。連她平常最愛抹的口紅都沒涂，臉顯得是那樣蒼白，沒有了以前的精神勁。我知道，她剛接我們這個班，她太賣力，付出得太多了。
上課時，她的嗓子啞了，她不在意；她的的額頭上布滿了汗珠，她不在意；她的.衣服被汗浸濕了一大片，她不在意……無論怎樣，她都不顧自己繼續講課。
下課后，看著她拖著疲憊的身體緩緩走向辦公室……
看著她如此反常的表現，我們猜想，她一定病了，下午一定不會來了……
可是，讓我吃驚的還在后面。
下午，我照常來上學，我又習慣性朝她停車的方向望了望，我的眼前又突然出現了那抹白，我揉了揉眼睛，是的，PKXX7，是她的車，在陽光的照耀下是那么耀眼，那么漂亮，我竟然從未發現這輛車是那么特別。
她的臉頰沒有了以往的紅潤，她的聲音又沙啞了許多……從她一天比一天沙啞的聲音中我悟出了——她是用心在教我們，她是以健康為代價來教我們！
又是一個清晨，我照常踏上了通往學校的路，可是，就在轉頭的一瞬間，發現那抹熟悉的白不在老地方，我知道她累垮了，實在太累了，我的心變得非常不安，沒有了以往的那份安定。
整整一天，我像個沒有媽媽的孩子，心里異常緊張與不安。
終于，這種煎熬在第二天早晨結束了，因為，那抹親切的白又出現在我的視線中。
從那以后，那抹白已經成為我上學路上不可缺少的一部分，因為我知道，在我轉頭的那一瞬間，那抹白，那份愛，一直都在等著我們。
雖然我即將小學畢業了，即將離開她——我們的班主任王老師。但是，我知道，那抹白，那份愛，永遠在我心。
五年級作文 篇6
有些事情做過后才知道做錯了，這樣會后悔，有些事情做過后才知道不該這樣做，這樣也會后悔。
記得那是上四年級時。有一天，數學老師把我叫到辦公室，對我說：“咱們學校要舉行一次數學競賽，出的都是奧數題，這段時間你多做一些奧數題練習練習�！蔽尹c了點頭，然后回到了教室。
晚上放學后，我抓緊時間做完了作業，正準備做奧數題，可剛把書拿到手里，還沒翻開，我便想：不就是奧數題嗎？有什么難的，我何不把這些時間“貢獻”給電視呢？想到這，我就把書一放，打開電視便看了起來。
日復一日，轉眼兩個多星期過去了，我連一道奧數題也沒做。厄運接踵而來，數學競賽開始了。一位監考老師拿著一沓白花花的試卷發給了我們�？荚囬_始了，考場上異常安靜，只聽見筆尖和紙沙沙的摩擦聲。“這是什么題？這么和我以前做的完全不一樣，難道這就是奧數題？”我的`心里開始緊張起來。
時間一分一分地過去了，我從來沒有感到時間像現在這樣過得這么快。只剩下10分鐘了，我還有10幾道題還沒想出來。于是我就不管對錯，硬著頭皮往上寫，希望自己的運氣好一些，能蒙對幾道題。10分鐘轉瞬即逝，“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，考試結束了，監考老師一聲令下“收卷，”我下意識地停下了筆，走出了教師。
我從來沒有這樣后悔，我當時為什么不聽老師的話，多做一些奧數題呢？我現在真是追悔莫及�？墒乾F在說這些又有什么用呢？這世上難道真有賣“后悔藥”的嗎？不，沒有�！霸缰袢�，何必當初。”我想這應該是對后悔最好的解釋。
五年級作文 篇7
浙江小城建德，是我童年生活的搖籃。和上海、杭州等大城市相比，這是一個不起眼兒甚至不入流的小城。它十分平凡，但卻在平凡中帶著其濃厚的人文氣息。它人杰地靈，擁有著優美的風景，久遠的歷史，是全國著名的“旅游勝地”。
建德名因封建德侯而來。三國時吳王孫權封將軍孫韶建德侯，孫韶的故鄉在建德，原建德的轄境為孫韶的封地。因此，建德名因封建德侯而來，取建功立德之義。
建德山川秀麗，境內平湖、峽川、飛瀑、流泉兼收并蓄，翠崗、溶洞相互掩映，自然景觀和人文景觀交織構成“青清幽悠”的景色特點。早在唐代，孟浩然就曾在這里揮筆留下了“野曠天低樹，江清月近人”、“湖經洞庭闊，江入新安清”的千古名句。這里有江清霧繞的新安江，神奇古樸的靈棲洞，創下“世界島嶼之最”的.千島湖，出土大量化石的烏龜洞，號稱“江南懸空寺”的大慈巖，有“小三峽”之譽的七里瀧，曾是嚴州府治的梅城鎮……千百年來，一朵朵象征著民族精神的民間藝術之花，在這塊神奇的土地上競相開放，散發出光彩奪目的鄉土魅力：戲曲竹馬、梓州彩龍、嚴州斗蝦、孫家牌燈……這是每一個建德人引以為傲的資本。特別是“九姓漁民”婚俗，充滿了濃郁的鄉土情趣和追求美的生活的藝術內涵，有別于其他民族和地方的婚俗，堪稱中華婚俗中的一朵奇葩。
新安江的浩浩綠水東流著，孕育了一大批祖國的英才。細數建德從古至今的風流人物，古有負薪讀書的漢臣朱買臣，能征善戰的隋朝大將周文育，出口成章的唐代才子李頻，今有愛國鐵路工程師胡升鴻，戲曲研究大家戴不凡……我們新一代的建德兒女，應學習他們的氣節，繼承先輩的優良傳統，讓我們自身的素養就如這建德山水一般，山清而水秀、山高而水長！
五年級作文 篇8
“轟隆隆、轟隆隆……”雷公激情地敲起了大鼓，“啪啪……”電母也激動地打起了腰鼓，它們正式宣布：“夏姑娘的音樂會，現在開始！”
首先，雨姐姐在鋼琴上跳起了優美的舞姿，一曲《月光奏鳴曲》便如小河流水般傾瀉而出，這就是那輕快與沉重的結合，也是整場音樂會的前奏。說時遲那時快，雨姐姐真是個急性子，還沒演完就匆匆離場了。
天晴了，別以為音樂會結束了，其實才開始呢！知了開始亮開了歌喉，那聲音是多么美妙！蟬拉起了二胡，小鳥也拉起了小提琴，就連蚊子和蜜蜂也“嗡嗡”地小聲唱起了歌。
草叢里，青蛙“呱呱”地鼓起了掌，那掌聲是多么的熱烈；蟋蟀也跟著捧場；蟈蟈興致勃勃，也跟著手舞足蹈；蛐蛐舞動著雙手，誰也不知道，它是在跳舞，還是在當指揮呢？
這時，彩虹妹妹走出來了，只見她穿著五顏六色的`衣服，跳起了阿娜多姿的舞蹈。小花和小草一邊嘖嘖稱贊夏姑娘這場聲勢浩大的音樂會，一邊也跟著彩虹妹妹擺弄自己的身姿。
夏姑娘的音樂會結束了，這是一場多么精彩絕倫的音樂會�。�
五年級作文 篇9
放學回家，我拿起了媽媽新買的手機玩了起來，突然，手機屏幕變成了白色，這次我完蛋了，把媽媽的新手機弄壞了，我想：如果這樣放著，恐怕不行，媽媽回來肯定不理我，如果不讓媽媽知道，這樣不就好了。
想完，便把手機藏在了我的.衣柜里。不一會兒，媽媽回來了，我便裝著在做作業，媽媽來到了“充電臺”，想不到新手機竟然不見了，于是，媽媽跑來問我：“桂棋，你有沒有看到我的手機？”我說：“沒，沒看見。”媽媽說：“那我把新手機放在桌子上，怎么會不見呢？”我說：“那我可不知道�！�
夜晚，我躺在床上，又想：到底是說還是不說？說了又怕被媽媽罵，不理我。如果不說，那我心里又很不安。算了，還是說吧，反正我不能做不誠實的孩子。
第二天，我拿著壞了的新手機還給媽媽，媽媽驚奇地說：“咦，你是怎么找到的？”我說：“媽，對不起，我昨天放學回來的時候把您的手機弄壞了，說了我又怕你不理我，我只好把它藏起來了。媽，你打我吧！”沒想到，媽媽居然沒有打我，反而心平氣和地跟我說：“孩子，你要做個誠實的好孩子，不能撒謊，要記住我跟你說的話�！�
通過這件事，我得到了一個受益終生的道理：誠實贏得千家贊，虛偽招來萬戶閑。
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