三年級(jí)的作文共3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
寒假里，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，他的名字叫胡雨桐，人們都親切的稱呼他叫“胖娃兒”。為什么叫他胖娃兒呢？媽媽告訴我：“他小的時(shí)候長(zhǎng)得胖乎乎的，所以大家給他取了一個(gè)這樣可愛的名字”。
他個(gè)子高高的.，是一位活潑開朗，愛說(shuō)愛笑的男孩，一雙像葡萄似的大眼睛忽閃忽閃的，他特別可愛吧！
我們?cè)谝黄甬嫯嫛⑼嬗螒�、游泳、騎自行車，特別好玩！他游泳游得特別好，膽量很大，他可以在水中自由自在的游動(dòng)。在我的努力和他的幫助下，我學(xué)會(huì)了潛水，我很感謝他！和他在一起我不僅學(xué)會(huì)了潛水還學(xué)會(huì)了一定要勇敢，我們倆約好下次再一起玩，希望我們能成為好朋友。
三年級(jí)的作文 篇2
昨晚才看完的一本關(guān)于青春的小說(shuō)，內(nèi)容很有趣，但有伴隨著一些青春的無(wú)奈與悲傷。
看到穆念慈暗戀楊康多年，最后還是無(wú)疾而終。穆念慈收到追求她的彭連虎的情書，穆念慈一看就知道情書是楊康帶寫的，然后她哭了......她約楊康到花店，她一直在等他，最后他沒(méi)有來(lái)，心灰意冷地離開，在大雨的路上，記載多年關(guān)于楊康的日記掉了，她才發(fā)現(xiàn)，什么都沒(méi)了。穆念慈是楊康的什么？她覺(jué)得什么都不是，青梅竹馬這個(gè)名頭，也只是時(shí)間問(wèn)題。不知道楊康怎么看待穆念慈的，以前他希望，在他需要穆念慈的時(shí)候，她就出現(xiàn)在他眼前，在他和哥們打游戲什么的時(shí)候，她最好不要出現(xiàn)，當(dāng)穆念慈的身影久久沒(méi)有進(jìn)入他的眼簾時(shí)，他也沒(méi)注意。
但是，穆念慈不知道，她在雨中奔跑落魄時(shí)，騎著自行車同樣落魄的楊康趕往花店，兩人擦肩而過(guò)，穆念慈同樣不知道，她掉了的那本藍(lán)色的'日記本，被楊康撿了，一直藏在宿舍的抽屜里。不知道楊康的內(nèi)心世界怎么樣，看完后，感覺(jué)只剩青春的惆悵在回憶里彌漫罷了。
書中還有許多鮮活的人物，我寫楊康的和穆念慈，只是心里不舍。
都說(shuō)青春寶貴，最寶貴的不是青春，而是青春時(shí)期遇到的人、經(jīng)歷的事。
三年級(jí)的作文 篇3
夏天的一個(gè)傍晚，爸爸媽媽帶我和弟弟去小區(qū)后邊的賈魯河邊玩耍，我們先看到了河面上碧綠碧綠的荷葉，還有垂釣的人兒，小魚兒在荷葉下歡快的做游戲。蜻蜓在荷葉間忽上忽下的飛舞，我還看見了粉紅色的荷花，荷花有些還是小花苞、有些都結(jié)成蓮蓬了，還有白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的荷花就像是個(gè)碗，中間露出一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬。有的荷花還是花骨朵，它們好像迫不及待要出來(lái)看看美妙的'世界。有的兩三片花瓣兒，似乎還沒(méi)睡醒，來(lái)不及展示它的美麗給大家欣賞。
我們一路賞著荷花.講著笑話，開心極了！
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