小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜。天空，被秋風(fēng)擦拭得十分明亮，仿佛一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。我躺在草地上，感受著大地的氣息。
這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，眨著大眼睛，向我哀求道：“樹(shù)葉姐姐，我想到小甲蟲(chóng)村玩，可他的家離這兒太遠(yuǎn)了，你能幫助我嗎？”我欣然同意了。我讓小螞蟻?zhàn)谖业?身上，借助秋風(fēng)姑娘的幫助，我們開(kāi)始了旅行。
我們飛過(guò)高山，越過(guò)大海，來(lái)到了一處花草鮮美的地方。“你好，蒲公英姐姐，你知道小甲蟲(chóng)村怎么走嗎？”蒲公英搖了搖頭，“很抱歉，樹(shù)葉妹妹，我也不清楚哦。”“沒(méi)關(guān)系，很高興認(rèn)識(shí)你。”我們又開(kāi)始出發(fā)了。“嘿，樹(shù)葉妹妹，你要到哪里去？”原來(lái)是小鳥(niǎo)哥哥，“我們想到小甲蟲(chóng)村，你知道在哪兒?jiǎn)幔俊毙▲B(niǎo)自信滿滿地拍著胸脯說(shuō)：“跟我來(lái)吧。”
我們一路上嘻嘻哈哈的，還不時(shí)在空中追逐打鬧。半小時(shí)后，我們就來(lái)到小甲蟲(chóng)村。小螞蟻?zhàn)咴谇邦^，迫不及待地跟小甲蟲(chóng)們打起了招呼，我和小鳥(niǎo)哥哥也跟小甲蟲(chóng)們寒暄起來(lái)。忽然，我的目光被一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家吸引住了。只見(jiàn)它們?nèi)褙炞⒌卣駝?dòng)翅膀，優(yōu)美的音韻如涌泉般流了出來(lái)！不只是我，村民們也聽(tīng)得入了迷，臉上露出了幸福的表情……
時(shí)間不早了，我該回家了。在秋風(fēng)姑娘的幫助下，我踏上了回家之旅。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期二，一大早做完廣播體操，只聽(tīng)同學(xué)們七嘴八舌的議論下午第三節(jié)課大掃除的事，我聽(tīng)了，時(shí)而驚喜時(shí)而興奮，時(shí)而歡快時(shí)而緊張……我是多么期盼這一節(jié)課呀!
開(kāi)始大掃除了，我們個(gè)個(gè)都先把自己的抽屜整理得整整齊齊，從后往前看，沒(méi)有一絲亂七八槽的地方。整理好后，我們就開(kāi)始接手一份新的“工作”，小朋友有的掃地，有的排桌椅，有的擦玻璃，有的拖地……可真熱鬧。只見(jiàn)我撕了一些報(bào)紙，走到窗戶邊一看，“呀！這么明亮的窗戶，已經(jīng)變得臟兮兮的了，透過(guò)玻璃只能模模糊糊地看見(jiàn)窗外的景物了。”我大吃一驚地叫著。心里暗暗想：有了我，這扇窗戶一定會(huì)變得很明亮，一定會(huì)把教室映襯得更加完美。于是，我用報(bào)紙小心翼翼地擦起窗戶來(lái)，經(jīng)過(guò)我精心地擦，不一會(huì)兒，一扇干干凈凈沒(méi)有任何污點(diǎn)的窗戶就擦好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像沒(méi)有玻璃一樣清晰明朗。擦完窗戶后，我拿起掃把準(zhǔn)備掃地，我剛從小房間邁出一步，就看見(jiàn)地上滿是大大小小的垃圾，我自我反思道：我丟過(guò)垃圾嗎？我又撿拾過(guò)垃圾嗎？當(dāng)我來(lái)到垃圾桶邊，見(jiàn)同學(xué)們的.鉛筆屑露在外面，筆屑們垂著頭，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，我想回家，帶我回家好嗎？”我馬上又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地掃起地來(lái)。很快，快樂(lè)的一次大掃除就結(jié)束了。望著這整潔干凈的教室，我們個(gè)個(gè)臉上洋溢著成功的笑容離開(kāi)教室。
大掃除是多么快樂(lè)，是多么愉快呀！我們那顆對(duì)生活熱愛(ài)的心，又在這節(jié)課開(kāi)始啦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
當(dāng)暮色開(kāi)始叩門的時(shí)候，我端坐在寫字臺(tái)旁，開(kāi)始了三年來(lái)一直堅(jiān)持的夜讀。
啊，我完全陶醉了！一本亞米契斯的《愛(ài)的教育——一個(gè)意大利小學(xué)生的日記》讓我激動(dòng)不已。它濃濃的香醇的愛(ài)使我如癡如醉，以至媽媽照例在我書桌上放了一杯牛奶我都沒(méi)有覺(jué)察到。
《愛(ài)的教育》全書共一百篇文章，其中任何一個(gè)篇章都把愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。寫子女與父母之間的愛(ài)；寫兄妹姐弟間的手足之愛(ài)；寫師生之間的愛(ài)……從篇首至篇尾，每一個(gè)故事都深深地打動(dòng)了我，使我完全置身于愛(ài)的海洋中。
其中一篇《小抄寫員》讓我感動(dòng)的熱淚盈眶。我想它將會(huì)終生留在我的心上，我在心中默默的念叨，讓我以敘利奧為榜樣，深深地愛(ài)自己的父母吧！ 掩卷沉思，我又突然覺(jué)得自己在此書的.主人公恩里科面前是多么渺小，多么慚愧啊！我是獨(dú)生子女，在父母的百般呵護(hù)下長(zhǎng)大，嬌生慣養(yǎng)的我只知道享受父母溫馨的愛(ài)，卻很少像敘利奧那樣體貼父母，有時(shí)候父母累了、病了或者因事業(yè)的挫折而神情沮喪，我卻沒(méi)有關(guān)心他們的身體和感情，我是多么不懂事啊。 望著眼前這杯清香而溫?zé)岬呐Ｄ蹋覠o(wú)論如何也喝不下去了。我端起杯子，走進(jìn)媽媽的房間，看著媽媽一口一口將牛奶喝下。我這才回到書桌旁，重新打開(kāi)了這本書。 這時(shí)，我感到我有資格去讀《愛(ài)的教育》了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺(jué)，不讓趙老師多操心，就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽(tīng)話。
趙老師開(kāi)始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去，原來(lái)是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。
小明見(jiàn)所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng)；同學(xué)們也開(kāi)始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。
趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來(lái)，顯得痛苦萬(wàn)分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對(duì)小明說(shuō)：“你安靜會(huì)，行嗎！
”這時(shí)，下課鈴響了。
趙老師拖著疲憊的'身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進(jìn)來(lái)，手里拿著一個(gè)塑料袋，遞給趙老師說(shuō)：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉 片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著，卻又影響了您上課，對(duì)不起。” 聽(tīng)到這，趙老師一把摟住小明，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
原來(lái)，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我是四年級(jí)的小男生，胖墩墩，長(zhǎng)得討人喜歡。這是我媽媽說(shuō)的。我也沾沾自喜。可是，自從前幾天我多了一位”兄弟”，我就有了煩惱。
我的兄弟很小，樣子有點(diǎn)怪，整天騎在我的鼻子上，和我形影不離。他就是我的眼鏡兄。說(shuō)實(shí)話，他可幫了我不少忙。沒(méi)有他的日子里，我看老師的板書像霧里看花。同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?zé)崆榈亟o我打招呼，可我卻喊錯(cuò)了他們的名字，因?yàn)槲铱床磺迨钦l(shuí)在叫我。同學(xué)說(shuō)我”六親不認(rèn)”。于是，在我強(qiáng)烈地要求下，爸爸同意給我配一副眼鏡。有了眼睛兄，我就在也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)”霧里看花”的`景象了。
我的”兄弟”雖幫了我不少忙，但是也給我增添了不少煩惱。
因?yàn)槲业男蜗笫恰焙⿷B(tài)可掬”，再加上眼鏡兄的裝飾，所以我就成了一只可愛(ài)的大熊貓。同學(xué)們送我別稱”阿熊”。同學(xué)們嫌一個(gè)不夠，還給我取了好幾個(gè)。如”四眼仔”，”四只眼”等。每當(dāng)同學(xué)們喊我時(shí)，我感到難受極了。更可笑的是，有一次，我和同學(xué)們?nèi)ナ垺狎v騰的霧氣，把我的眼鏡給蒙住了。我抓起飯瓢往碗里盛飯。可盛了半天，也沒(méi)盛滿我的碗。因?yàn)槲叶际⒌絼e人碗里了。同學(xué)們連聲說(shuō)謝謝。我紅著臉，真不知道該說(shuō)什么。
哎，都是我這兄弟惹出來(lái)的。我把我的苦惱告訴了老師。老師說(shuō)，因?yàn)槲也粣?ài)護(hù)眼睛，所以才戴上了眼鏡，才有了這些煩惱。聽(tīng)了老師的話，我恍然大悟，后悔自己沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。我要把我的煩惱告訴同學(xué)們，希望他們能理解我，并且以我的經(jīng)歷告訴同學(xué)們，一定要愛(ài)護(hù)眼睛。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我常常認(rèn)為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它也會(huì)一團(tuán)團(tuán)地淡去。幼年時(shí)那一日日愉快的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去，刻骨的只有那幾個(gè)片段，牢不可破地粘在了記憶里。
翻開(kāi)我記憶的相冊(cè)，有張老照片讓我印象深刻，那就是我參加20xx年計(jì)生年畫之星評(píng)選的照片，這次年畫之星評(píng)選活動(dòng)的人氣一路飆升，眾多寶寶們的家長(zhǎng)踴躍參加，最后吸引了830戶家庭報(bào)名，經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)選，30名寶寶入圍了決賽，我就是其中一位萌寶，那時(shí)我才5歲，根據(jù)比賽流程，我和其他的29位寶寶會(huì)在長(zhǎng)興新聞網(wǎng)和長(zhǎng)興人口計(jì)生網(wǎng)公布投票。
比賽有3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：年畫之星1名，掛歷寶寶12名，魅力寶寶18名，投票開(kāi)始后，我們?nèi)胰撕陀H戚朋友們都幫我積極拉票，努力爭(zhēng)取年畫之星，希望我在全縣發(fā)行的形象掛歷中登上，最后，在我們的爭(zhēng)取下，我在這次年畫之星的`評(píng)選中獲得了“魅力之星”。在這次評(píng)選中，我雖然沒(méi)有獲得年畫寶寶，可通過(guò)我們大家的共同努力，我能獲得這份榮譽(yù)已經(jīng)很不容易了，我感到十分的欣慰。
評(píng)選完后，我們?cè)诖髣≡哼M(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，頒獎(jiǎng)儀式中，整個(gè)大廳可是人聲鼎沸，觀眾席上全是人，一眼望去，只見(jiàn)臺(tái)下人山人海，空無(wú)虛席。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間如白馬過(guò)隙，慢慢地從指縫中溜走，我已經(jīng)11歲了，在這6年的時(shí)間里，最讓我記憶深刻的，只有這一段往事深深地印在了我的記憶中。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文08-04
小學(xué)四年級(jí)作文08-04
小學(xué)四年級(jí)作文08-05
小學(xué)四年級(jí)作文08-05
小學(xué)四年級(jí)作文08-07
小學(xué)四年級(jí)作文08-08
小學(xué)四年級(jí)作文08-08
小學(xué)四年級(jí)作文08-09
小學(xué)四年級(jí)作文08-10
小學(xué)四年級(jí)作文08-10