六年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的木船摔壞了……我有些氣憤。這是我辛辛苦苦好不容易做出來的木船，卻讓你如此漫不經心地摔壞……越是這么想，我就越生氣，只不過是耐著性子等他的道歉罷了。“對不起。”他的聲音終于響起，但不知怎么的，在我聽來，卻深深地透著一種無所謂，玩世不恭的感覺。我垂下眼，只是望著地上那破敗的“船”。心里細細體會著他話語中的意思。他看只是望著地上那只“船”，以為我并沒有重視他的`道歉，頗不耐煩：“不就是一只木船么？有什么了不起！”我冷冷的質問：“這就是你的道歉？”……我們都很生氣，起了爭執。爭執中他又在那只船上狠狠地踩了一腳，然后揚長而去。我憤怒不已，起身回家。過了四天。如往常一樣，我一個人靜靜地走在回家的路上。忽然發覺后面好像有人在跟著我。我回眸，卻是陳明在后邊。他看見我，倒也不扭捏，走上前來，原本空空的雙手變魔術似的捧出一只精致小巧的木船。“對不起。”這句“對不起”，真的包含了他真摯的歉意。我亦心領神會，綻開笑容……從此，我和陳明又和好如初。只是，不知道這算不算是破鏡重圓呢？
六年級作文300字 篇2
每當我寫好作業收拾書包時，總會想起那一天，由于我的馬虎，差點兒讓我背上撒謊的“罪名”。那教訓使我永生難忘。
上四年級的一天，老師對我說：“李諾，你的作業怎么沒交？”這一問可嚇得我目瞪口呆。我心想：我怎么忘記帶本子了？這次逃不過要挨訓了。果然不出我所料，老師非說我沒做作業，可我的的確確做好了，無論我怎么說，老師就是不相信，非讓我拿出不可。唉！縱然是渾身長滿嘴也說不清，怪誰呢？誰讓我有馬虎的壞習慣呢！
我飛快地拿著鑰匙急忙往家里跑，邊跑邊想，但愿我能找到本子，嘴里不停地嘮叨：“老天保佑，讓我能找到本子。”
進了家門，我東找西翻，急得渾身冒汗，可就是不見本子的蹤影。我想：這下可慘了，老師會說我是個愛撒謊的'孩子，同學們會嘲笑我不誠實，媽媽會罵我甚至打我。
我只好無精打采地走到媽媽面前，眼含淚花，怯生生地說：“本子沒找著。”媽媽兩眼一瞪，說：“你是沒做吧！”我急忙說：“沒有，我把所有該找的地方翻了個遍，仍不見本子的影子，我也
六年級作文300字 篇3
這幾天，我的一個小虎牙活了。每次吃飯時，我都會被這個小虎牙痛的半死，也氣的半死。
星期四晚上吃飯時，那顆可惡的小虎牙又開始整治我了。我再也忍受不了了，吃完飯徑直走向洗手間，準備把它給拔掉。一切準備就緒，開始拔，剛剛碰拔一下，我的指頭上就染滿了鮮血，牙也痛的.更厲害了。
沒辦法，只好使用楊璐瑋教我的絕招——吸。我緊閉嘴巴，使勁的吸，終于，那虎牙敗下陣來，跟著我的絕招一點一點離開了它溫暖的“家”。我也一直在喝著紅紅的“鮮湯”，那滋味也不太美妙。
可不知怎么回事，虎牙又突然不動了，只是跟著“風”來回搖動。我只好停止了我的吸功，上起了手。我的手在嘴里一直擺弄著這顆奄奄一息的虎牙，而它仍沒有投降的意思，任由我拼命的擺弄著。
我被痛的啊啊叫，每叫一聲可都是撕心裂肺的痛呀！字字鉆心。
終于，虎牙實在受不了折磨，光榮的退休了。
我照了照鏡子，發現牙齒邊上的肉就在下面墜著。看著好嚇人。我慌忙漱了漱口，吐出來的水竟然沒有一點紅色，估計是都被我喝了吧！
這次拔牙雖疼，但總比疼一世要好，真應了那句話：長痛不如短痛呀！
六年級作文300字 篇4
募然回首，那段歲月，重臨心頭。
那是我六年的小學時光。它被細細地記錄成了一本書，在不經意間，向最后一頁翻過，今天我從頭翻起。
記得那是我六歲的時候上學，開開心心去學校，而到了學校哭哭啼啼不想上學，一位阿姨走過來：”孩子，過來我們去教室“。從此我的小學生活開始了。
這六年以來與我朝夕相處的同學們。他們在這六年里給了我無窮的'力量—我悲傷時，他們給我信心和勇氣；我快樂時他們做我的精靈，在離別之際，我真心地說一聲：”謝謝！“我真心的祝福我的同學在學校里有更加出色的表現，更上一層樓！
我永遠不忘記六年來的教我的每一位老師，我的每一位老師都用著全部的心血去教給我們的知識。
別了，老師我不忘您六年的諄諄教導。六年兄長般的愛與呵護，學生感激不盡。
別了，同學！不忘我們六年真摯的友誼。我們如親兄妹，我們永遠記在心上。
分別的鐘聲已經敲響。而這次的分別，何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標是前方，既然母校已給了我們奮斗的力量，請忘掉哀傷，記住曾經的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔，加油吧！同學們！母校loveyou！
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