小學四年級作文6篇（精選）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
我的學校是湖南省婁底市的第一小學。它坐落在遠近聞名的婁星公園之傍，是一所有著濃厚書香底蘊的學府。這里走出過無數莘莘學子，這是我引以為豪的母校。
走進校園，首先映入眼簾的是一個高大雄偉的大屏幕，大屏幕上常年播放著我們在運動場的英姿。在大屏幕的一旁，有許多的花花草草，它們整齊的擺放在一起，在花草的上面，有一個雄偉的雕像，這雕像是兩個小孩拿著一本書，做著一個天天向上的樣子。再往里走，是一棟棟教學樓，它們分別有著自己的名字：至真樓、至善樓和至美樓，寄寓著老師對我們的美好期待。在教學樓正對面，是一塊青草茵茵的足球坪，它是同學們娛樂、嬉戲、運動的地方，這兒常年歡聲笑語。
而在我的校園四周，隨處可見郁郁蔥蔥的樹木。樹的品種繁多，有芬芳馥郁的桃樹，有高大挺拔的松樹，還有大如傘蓋的`梧桐樹，為整個校園增添了綠意和生機。而在大樹下，盛開著嬌艷的花朵。走在跑道上，我還想置身于仙境一般。
我的校園很美，這里的一年四季景象宜人。
春天，萬物復蘇。小草從土里偷偷地鉆了出來，好奇地打量著煥然一新的世界。樹木抽出新的葉子，一簇簇花朵爭先恐后地競相綻放，美麗極了！
夏天，驕陽似火，炙熱的太陽烘烤著大地。同學們滿頭大汗，紛紛躲在這里休息、打鬧……這是一個“天然避暑勝地”。一下課，我們便涌入樹蔭下納涼。
秋天，秋高氣爽。一進校園，撲鼻而來的是濃郁的桂花香，你只需用力一吸，你便心曠神怡。
冬天，白雪紛飛，給大地披上了一件雪白的衣裳。同學們在這里打雪仗，堆雪人……玩得不亦樂乎。
這就是我的學校，你們喜歡嗎？喜歡就來參觀吧！
小學四年級作文 篇2
小明和小林是一對形影不離的好朋友。在一個陽光明媚的星期天下午，小明和幾個同學來到了足球場，興致勃勃地踢起了足球。他們你追我趕，玩得滿頭大汗，別提有多開心了。可天色漸漸暗了下來，小伙伴們都陸續回家了，小明也只好依依不舍地離開了球場。回到家，小明已是筋疲力盡，早已把老師布置的作業忘到了九霄云外。
林，心想：都怪小林，不給我抄作業，害得我又要被老師批評了！來到辦公室，老師輕言細語地問小明：“小明，你怎么不認真完成作業呢？”小明支支吾吾地說：“我??星期天忘了做，今天早上才趕的。老師，我以后再也不這樣了，請您原諒我吧！”老師語重心長地說：“小明，你能不抄別人的'作業，主動承認錯誤，這固然是好的。但是，學習是自己的事，你應該完成作業后再玩，希望你下次能改正，好嗎？”小明聽了，只覺得臉上火辣辣的，真恨不得有個地縫鉆進去。
走出辦公室后，小明看見小林正在遠處向他招手。想起今天早上的事，他羞愧得無地自容。于是，他走過去對小林說：“謝謝你沒有讓我抄你的作業！你才是我真正的好朋友，愿我們的友誼之樹常青！”小林高興地笑了。
是啊，這才是真正的友誼！
小學四年級作文 篇3
一個晴朗的早晨，小明高高興興地在羊腸小路上散步。突然，他在草叢中發現了一只受傷的小鳥。小鳥身披金黃色的.羽毛，一動不動地趴在草叢中，兩只翅膀不停的在撲騰著，像是在說：“我好痛啊，誰快來救救我啊？”小明見小鳥受傷了，非常可憐。心想：“我還是把它帶回家吧。”
小明小心地捧起那只金黃色的小鳥，一路直奔家跑去。路上見到行人、朋友，他都好不理會——他要把小鳥帶回家，幫小鳥治傷。
一路小跑，小明急匆匆地來到家門前，大聲地叫到：“媽媽，快開門！”小明著急地想：“怎么還不開門啊，媽媽快開門啊，我要快點給小鳥治傷的，不然它會很痛的啊。”媽媽終于開了門，來不及說話，小明就直沖進房門。
小明翻箱倒柜地找藥箱，找來找去，終于找到了。他拿出醫藥箱，取出藥，輕輕地幫小鳥敷上藥，再用紗布把小鳥受傷的翅膀包扎了起來，對小鳥說：“小鳥，小鳥，你很快就會好起來的，不要擔心，過幾天你就可以回家了。”小鳥似乎聽懂了他的話，便安寧了許多。
幾天過去了，小鳥的傷也好了，翅膀上的紗布也可以拿下了。那天風和日麗，小明帶著小鳥再次來到了那條羊腸小道，小明對小鳥說：“小鳥，小鳥，藍天才是你的家，你可以回家了。”小鳥撲棱著翅膀，嘰嘰喳喳的叫著，像是在說：“謝謝你！”然后飛向了藍天。
小明甭提多高興了！
小學四年級作文 篇4
我家門前有一座大花園，里面栽著各種各樣的美麗花草。我每次做完作業，都要到大花園觀賞一番。
前天下午，我照例來到大花園觀賞花兒。忽然，我發現墻角有一株紅綠相間的植物，葉子又寬又大，葉端掛著一個個籠狀形的瓶子。瓶子上方有一個蓋子，我感到很新奇，便跑到房子里問正在看書的`爸爸：“爸爸，大花園墻角不知什么時候冒出一株紅綠相間的植物來。”邊說邊拉著爸爸到大花園看。爸爸看了，笑嘻嘻地對我說：“這株植物叫‘豬籠草’，葉端籠狀形的瓶子里捕蟲瓶，可以捕食昆蟲。”我更加驚奇了，說：“捕食昆蟲？”“對呀，你不信是吧？那你為啥不去觀察呢。”聽了爸爸這番話后，我就開始了自己的行動。
我帶著好奇心坐在花園旁靜靜地等候。過了一會了，一只蚊子飛了過來，落在蓋子上，一會兒的工夫，蚊子滑入瓶中，我好奇地揭開蓋子，只見蚊子被那黏乎乎的汁液粘住，動彈不得。原來，蚊子、螞蟻、蠅類等滑入后，過了一段時間就化為汁液，豬籠草就是靠吸取它們的汁液營養而繭壯成長的。
哈哈！
植物這種“守株待兔”似的捕食方法，我還是第一次看到呢！
小學四年級作文 篇5
我們學校里的花可多啦！有黃澄澄的迎春花，有絢麗的芍藥，有高雅的菊花，有冰清玉潔的水仙花，還有許多我不知道姓名的花。
我最喜歡的卻是紅色的美人蕉和茉莉花了。
紅色的`美人蕉遠看像一團團熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的蝴蛛結。我走近美人蕉，只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀已飛到了美人蕉又紅又大的花瓣上，一個勁地往花瓣里鉆一陣可兒吹來，美人蕉的花瓣輕輕地搖擺起來，好像正招著手親熱地向蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳播花粉又仔細又輕巧，我真不知道怎么感謝你”。我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝著美人焦笑呢！
茉莉花也是我最喜歡的花。茉莉花開放時，很像小喇叭，一陣微風吹來，清香四溢。茉莉花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天總是閉著嘴巴。這是為什么呢？是因為怕太陽？還是在睡徽覺？不，不是，是因為它怕吹響了喇叭影響我們學習。謝謝你，小小的茉莉花，你在我們學習時從不喧鬧，而是靜靜的等待。等到我們休息時，為我們送來淡淡的幽香。
校園里的花真是千姿百態，絢麗多彩，花兒啊，你們盡情地開放吧，把我們學校打扮得更加美麗！
小學四年級作文 篇6
星期六，太陽烤著大地，我像往常一樣來到常青藤作文班。我發現空調下邊水盆里的水快滿了，就馬上報告給王老師。
老師得知了情況后下了命令：馬上把那盆水除掉。還派了身高馬大的的森森來助我一臂之力。
我們兩個來到空調機前，空調機還在“作案”我們商量了一下，第一次我去倒，第二次森森去倒。直到倒完為止。
說干就干，我拿起旁邊的小盆子，在大盆里面舀了一盆水，小心翼翼地來到水池邊把水盆往上一抽，水全倒完了，不過有些淘氣的水滴從里面跳出來，濺到了我的身上。
輪到森森的時候就沒那么順利了，只見森?也舀了一盆水，當他走到半路的.時候他腳下一滑把水灑了許多。第三次我為了防止失手叫上森森和我一起抬，可好景不長，盆里又灑出了水，水灑在了我的褲子上，我的褲子都濕透了。我們好不容易把水倒了，可大盆里的水還沒有完全倒完。
我們回到了教室，老師一見我倆的樣子，撲哧一聲笑了，“我的兩個乖乖，老師是讓你倆去倒水，可沒讓你來洗衣服啊！幸虧天熱，不然你倆會著涼的。”老師又問：“水倒完了嗎？”我們低著頭小聲的說：“沒有。”，老師聽了說：“你們倆個胖小伙戰斗力可不行啊，你們先休息一會兒吧。”說著又派了其他兩位同學去倒水了。
唉！看來我和森森真的需要加強鍛煉，以后在家也要多幫忙干家務活才行呀！
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