四年級上冊語文第五單元作文（精選34篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級上冊語文第五單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級上冊語文第五單元作文 1
女士們，先生們，大家好！我是你們的導游，李億鎣。我們今天所要瀏覽的故宮是一個美麗的地方。它有四個城門，南有午門；東有南華門；西有西華門，北有玄武門，為中國古建筑的杰作。讓我們進入這個美麗而神圣的.地方吧！
瞧！這就是太和殿，它是“三大殿”之首，這是宮殿群中最大的建筑。大殿正中兩米高的臺子上是金漆雕龍寶座，寶座后面是高雅的屏風，還有瀝粉金漆的蟠龍藻井，富麗堂皇。
這就是乾清宮。它是內廷正殿，殿中寶座上有“正大光明”匾，是清明兩代皇帝上朝的地方，每天文武百官就在下面跪拜。每年過節，慣例在此舉行家族宴。
我們已經來到了中和殿，中和殿在太和殿后，是故宮“三大殿”之一�；实塾惺氯ヌ偷睿拖仍诖诵№�，接受內閣、禮部及侍衛等的朝拜。
游客們，今天的旅游就先到此為止，我們下次要瀏覽的地方是個秘密，歡迎下次再來。
四年級上冊語文第五單元作文 2
看了這篇報道，我深深感到：這些游人太不文明了，不但不保護環境，而且亂扔垃圾，想一想，如果每個人都扔一個塑料袋，那么長城就會變成一個垃圾場。那些村民，居然在長城上亂搭梯子、亂收費，給游客帶來了不便。還有那些房地產商，長城本來很美麗，但是經過他們亂建與長城不協調的建筑物，長城就變難看了。亂扔垃圾的游客、亂收費的村民、亂建建筑物的房地產商，你們知道嗎？你們的這些舉動會使長城破壞的更快。
我提出幾點保護長城的建議：一 、不要亂扔垃圾。二、不要在條石上亂刻亂畫 。三、農民不要用長城的條石壘自己家的.墻。
除了長城，遭到破壞的還有雷峰塔。新修的雷峰塔前有長長的自動扶梯，塔內也安裝了可供人升降的透明電梯，但是經過建筑工人這么一弄，雷峰塔好像就變成了現代的東西。
為了不讓文物古跡再遭到破壞，我們可以給博物館寫建議書，讓管理員嚴格管理文物，不要讓文物販子做壞事。 可以發些宣傳單，告訴大家要愛惜文物�？梢栽趫蠹埳习l一些要愛惜文物的傳單。
讓我們攜起手來，共同保護國家文物吧！
四年級上冊語文第五單元作文 3
尊敬的各位游客，你們好！歡迎大家來到舉世聞名的八達嶺長城。我是本次行程的導游——小馬。
現在我們所處的位置是八達嶺長城的最高點，海拔為八百八十八米。大家向四周看一看，八達嶺長城就像一條矯健的巨龍奔騰在崇山峻嶺之中，氣勢無比雄偉。長城始建于春秋戰國時期，秦始皇時期得以修繕。我們腳下的長城修建于明代，它東起山海關，西至嘉峪關，全長約八千八百萬米，故叫“萬里長城 ”。
大家請看長城是由巨大的條石和城磚筑成的，十分平整。每一塊條石都有兩三千斤重，因為它們是長方形的'，所以叫條石。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上方有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺，這是當時屯兵的堡壘。古時候打仗時，城臺之間可以用煙火來傳遞信息，所以城臺又叫烽火臺。
古時候，在沒有現代化工具的情況下，勤勞的中國古代人民用他們的智慧、勞動和血汗，凝結成了今天的萬里長城。長城是中華民族的驕傲，也是整個人類的驕傲。
四年級上冊語文第五單元作文 4
童年時，很多事都是難以忘記的，但捉蚊子這件事我卻印象深刻。
一個夏天的`晚上，我正在睡覺，但蚊子給了我一個大“紅包”。這個夏天肯定是他對我最好，我也不知道“紅包”里面有多少錢。我就開始了“人蚊”大戰。
我先把蚊帳安上，因為這樣就可以擋住蚊子的攻擊了。但事實卻是殘酷的，蚊子雖然叮不到我，但“嗡嗡”的聲音卻讓我難以入睡。我徹底被它給激怒了。于是我拿出殺手锏——電蚊拍。蚊子看到了急忙逃竄。它不知道電蚊拍的威力，左躲右閃，我還差點被它弄了摔倒。
當我發現了它們在墻上怎么都要停一段時間時，我知道這就是它的弱點。我趁它不注意，一下子打過去，但關鍵時刻卻沒電了。我只好把它們困了起來，卻拿它們沒辦法。
我恨不得馬上去拿充電線打死它，可它卻趁我不注意飛走了。真是“人落平陽被蚊欺”呀！
我又拿出了殺蚊劑。不一會兒，蚊子就被我殺死了。我成為了“人蚊”大戰的冠軍，我卻聞到一大股藥味兒。我急忙開窗換氣。這下，終于可以安心睡覺了。
這就是我的捉蚊趣事，你們也遇到過這樣的問題嗎？
四年級上冊語文第五單元作文 5
那天，陽光明媚，我騎著我的小自行車，穿過那條熟悉的巷子，突然一只小貓咪跳到了我的車前，它的眼睛像兩顆亮晶晶的綠寶石，我忍不住停下車來，想和它交朋友。小貓似乎并不怕我，反而蹭了蹭我的腳，我心中一陣驚喜，就把它帶回了家。
媽媽看到我帶回來的小貓，臉上露出了微笑，說：“你要好好照顧它哦�！蔽尹c點頭，心里暗暗發誓，我要成為小貓最好的朋友。于是，我給小貓取名叫“毛球”，因為它身上的毛茸茸的，像個小毛球。
每天放學，我都會陪毛球玩耍，有時候我會用一根線綁住小球逗它，它會撲過來，又跳又抓，樂此不疲。有時候，我會把食物放在手心，讓它一點點舔食，看著它滿足的樣子，我心中也充滿了快樂。
有一天，毛球生病了，不吃不喝，我急得像熱鍋上的.螞蟻。我帶著它去看獸醫，醫生說它只是感冒了，開了些藥，讓我按時喂它。我小心翼翼地喂它吃藥，每晚都陪在它身邊，直到它漸漸恢復了活力。
時間過得飛快，我和毛球的感情越來越深。我想，這就是友誼吧，不需要華麗的語言，只需要真心的陪伴。毛球，你是我生活中的一道光，照亮了我每一天。
四年級上冊語文第五單元作文 6
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”。家里闖進一只蚊子，叮人十分厲害。每到月黑風高時，它們就開始“搶奪”血液，我們決定開展“滅蚊行動”。
到了晚上，爸爸，我和媽媽準備好后就開始捉蚊了。我們瞪大了眼睛，仔細地搜索著每一個角落。沒過多久，我就發現沙發上有一只小蚊子。我不敢說話，也不敢動，輕聲喊爸爸，爸爸聽了，輕手輕腳地走來，雙手“啪”的一聲，雙手合在一起，爸爸松開手，發現地上、沙發上都沒有“尸體”。爸爸說：“應該是讓它發現了�！�
第二天行動前，我們提前研究好了打法——準、快、狠。媽媽發現沙發上有兩只蚊子，我和爸爸同時行動，只聽見“啪、啪”兩聲，那兩只可惡的蚊子就被我們打死了。有了經驗，我們繼續尋找最大的、最可惡的那只蚊子。功夫不負有心人，我們在窗戶后面找到了它，我躡手躡腳地靠上去，大氣都不敢出。看準時機，“啪”一聲巨響，那只最大的`蚊子，最可惡的蚊子被我一擊斃命。
捉完蚊子后，爸爸媽媽都夸我眼尖，能一招斃命。我聽后心里美滋滋的。
家里的“害人精”終于被全部消滅了，那一天晚上，我們都睡得可香了。
四年級上冊語文第五單元作文 7
在一個夜晚里，我聽到了“嗡嗡”的聲音。天吶，是哪只蚊子在唱歌，現在都凌晨兩三點了，我真是忍無可忍。于是我和那只死蚊子開始了一場戰斗。
我拿出了捉蚊武器，我的大扇子和書。我剛起來，蚊子跑了。突然“嗡嗡嗡”的聲音在耳旁發出，“探測器”告訴我，它在我旁邊。我一回頭，發現它果然就在我后邊，正得意洋洋的在我后面一直“嗡嗡”的唱歌呢！我頓時勃然大怒。那只蚊子沒有覺得危險正在慢慢靠近，只聽“啪”的一聲，我覺得蚊子不死也應該受大傷了，結果我發現我打了一個寂寞。
我在大戰第二回合，那只臭蚊子飛到了墻上，于是我兩面夾擊，想把它打死為民除害。結果我又沒有打到那只蚊子。第三回合的時候，那只蚊子自投羅網的來戲搞我。只見蚊子慢慢的抬起那鋒利又細長的針管，朝向我的.胳膊上猛撲過來。我趕忙抬起我的兩個“兵器”，前來戰斗。無奈那只蚊子太靈活了，又躲過我的攻擊，急忙飛走了。當時我真想大罵一次蚊子，但是沒辦法，由于當時是凌晨3點，我只好睡覺了。沒想到這一睡我吃了大虧，我不僅沒睡好，而且還被蚊子叮了一個大包。
如果能許愿，我一定要把所有蚊子都滅了。
四年級上冊語文第五單元作文 8
生活是多么有趣啊!只要你認真觀察，就會發現：在我們的身邊其實有著許許多多奇異的現象。
五一勞動節的時候，我和爸爸、媽媽一起回到了鄉下老家。剛一下車，只見一只貓從樓上跳了下來，卻安然無恙，一點聲音也沒有發出。這究竟是怎么回事呢?我連忙跑到媽媽的身邊，問道：“媽媽，為什么貓從樓上跳下來不會受傷，更不會發出聲音呢?”媽媽說：“如果你真的想知道的話，那就靠自己的努力去獲取吧!”于是，我便上網查資料，翻閱百科全書，終于功夫不負有心人，我找到了答案。原來：貓的'腳底有一層肉墊，十分有彈性，所以不容易骨折，并不發出聲音，且使其身輕如燕，而尾巴是用來保持平衡的，就像是一個小小的降落傘。
第二天，我把我家的小貓喚了過來逗它玩，玩著玩著，我玩膩了。突然，我又想：貓的腳到底有何奧秘之處呢?接著，我將小貓抱在懷里，壓了壓小貓的肉墊，誰知它的爪子一下子就蹦了出來。我跑去問媽媽：“媽媽，為什么我一壓貓的肉墊，爪子就會蹦出來呢?”媽媽告訴我：這是因為貓的爪子藏在肉墊里，所以你一壓，它就會蹦出來。
世界真是無奇不有，我喜歡觀察。
四年級上冊語文第五單元作文 9
以前，我不知道給予是什么滋味，現在我知道給予的味道特別甜！
星期天，我和媽媽去買零食。路過菜場，我看見一個老太太跪在路邊，她是一個乞丐。當我走近一看，黃黃的頭發，摻雜著好幾根白頭發；破破爛爛的衣服，幾個大洞補了又補；腳下的`鞋子也又臟又臭，蓬頭垢面，一看就知道好多天沒洗澡了。這樣的人，誰看見了都會不由自主地泛起一陣憐憫和同情。
這時，我發現她的腳下有一塊牌子，寫著：兒子入獄，丈夫常年回來后就打人，禁不起疼痛，就跑了出來，請好心的人給點錢吧！挨打？我看了后，更加可憐她了。于是就把身上的硬幣放進了大碗里。“啪”，清脆的掉落聲使她笑了起來，露出了一口暗黃的牙齒。
一旁的媽媽看不下去了，拿出了5元，放進大碗里。這使老太太更高興了！我覺得，做好事真讓人快樂！
幾天后，我放學回家，路上又看見了那個老太太，依舊跪在那里，還是那個樣子。只不過，大碗里又多了好些硬幣。她看見了我，似乎認出了我，沖我這兒輕輕說了句：“謝謝你，小朋友！”我笑了笑，也對老太太輕輕地回了句：“不用謝！我只是做了該做的事�！比缓髮λ龜[擺手，回家了！
給，永遠比拿快樂！
四年級上冊語文第五單元作文 10
有一天，狐貍一不小心掉到了獵人的陷阱里。
這時，烏鴉正好飛到陷阱上空的樹枝上休息。于是狐貍哀求烏鴉救救他的小命�？墒菫貘f一直記著狐貍曾騙走她那塊肉的事，不理他。于是狐貍眼珠咕噜一轉：對烏鴉說：“烏鴉啊烏鴉，你的羽毛是多么的美麗、迷人，連孔雀都不能和你比美；你的聲音比喜鵲還要動聽十倍……”這時，烏鴉開始說話了，她生氣的說：“上次你就是用這招把我嘴里的.那塊鮮美的肉騙走的，這次我不會上當了。”說完，烏鴉就飛走了。
過了一會，一群小羊從陷阱邊經過，看到掉進陷阱了的狐貍。其中一只心很軟的小羊對它的姐姐、妹妹們說：“這只可憐的狐貍掉入了陷阱里，就這樣不吃不喝會餓死的”。有一只羊說：“不能救它，據說我們的祖先就是死在了狐貍的手中，如今它掉入獵人的陷阱中也是他應得的報應�！闭f完，羊群就走了。
那只心軟的羊一直在想那只可憐的狐貍。于是，他趁其他羊在吃草時，偷偷拿了根繩子，把狐貍救了上來。狐貍看到美食正站在眼前，就撲過去把小羊吃掉了。
四年級上冊語文第五單元作文 11
今天是二月六日——除夕，每家戶每都掛燈籠、貼春聯，在大街小巷到處是此起彼伏的鞭炮聲，人們的臉上都洋溢著喜悅和幸福。
這一大早，媽媽就去超市里買了許多年貨，爸爸也買了許多五顏六色的鞭炮，我呢，則興高采烈的'跟在旁邊跑來跑去。到了下午，媽媽就在廚房里忙的熱火朝天，我和爸爸就開始給自己的同學和朋友以及老師發出祝福的短信，大家互相祝愿，真是開心極了！終于，媽媽把年夜飯端上了桌，��！又是雞、又是魚、又是肉，還有蝦，真是好豐盛！我們一家三口高興地坐在一起，說著一年來的往事，又許下了來年的心愿。八點整，春節聯歡晚會正式開始了，我們坐在沙發上，吃著糖果點心，欣賞著精彩的節目，那幽默風趣的小品節目逗得我們開懷大笑，將所有的煩惱都拋掉了。新年的鐘聲終于敲響了，我趕緊給自己許下了新年的心愿。
新的一年來到了，新的春天來臨了，我要好好學習，天天向上，做個福山好少年。新的一年也是我們中國的奧運年，我和大家一起期盼著。
四年級上冊語文第五單元作文 12
爸爸，我想對你說：你的父愛我能感受到，但你能不能不要太嚴了呢？
每天，我都要寫一篇日記，但有時候作業太多，你還硬逼著我寫日記；你不知道，我每次寫完作業都很累很累，好想看一下電視，放松一下，但你硬逼我寫，沒辦法，我只好受點委屈了。其實，我有時很不想學，但你又非要我學不可，我又不能不聽你的話，只好跟你學，你不知道，我不想學的時候，你講的知
識，我一點也沒聽進去，所以你等于白講了。你還把我心愛的漫畫書藏起來，買來一大堆的試卷，叫我學到哪課就做到哪課，那里我是多么想看漫畫書��！有時，我放學回家把電視機打開看，但你卻叫我過去寫作業，那時我是多么不樂意呀！因為你不讓我看電視，而你卻在那里看電視。你知道嗎？我人雖然在這邊，但心卻飛到電視機那里去了，所以作業才會出現一些不該錯的`地方。每天晚上，我叫你講故事給我聽，但你卻拒絕了，叫我自己看，但睡著看書容易損傷眼睛，所以又看不成，你不知道，我那時是多么想聽你講那動聽的故事呀！
爸爸，你說過，我們既是父子也是朋友，那你能不能給我一個自由的天地，讓我自由地發展呀！
四年級上冊語文第五單元作文 13
一天，我去上補習班，到了教室老師就說：“安靜安靜，同學們想不想去夏令營�。俊蔽覀兇舐暬卮鸬剑骸耙�，我要我也要去�！薄跋抡n后到我這兒來報名�！崩蠋�
又說：“報了名的同學請在家里等電話，告訴你們具體在哪里。”
我回到家里靜靜地等著來電，等啊等，我有些不賴煩了，就找來一本書看。第二天的下午一點三十分一個電話到來，我舉起電話就問：“是廖老師嗎？坐幾號公交車呀？在哪兒呢？”白高興了一場，是表姑打來的。終于，有一個電話的到來了，這次我沒那么激動，只是問“是誰呀？”“我是廖老師，請問是茗茗嗎？”“是是是，我就是茗茗，廖老師坐幾號公交車啊？在哪兒��？”“對不起，這次夏令營被取消了。”
我聽了掛了電話，就哭了起來，“哇哇哇哇哇哇！”我的夢被這通電話打碎了啊，媽媽說：“我以后帶你去玩，好嗎？”“不不不，你出去，出去，我要寫作業�！蔽谊P上了門，傷心地哭了起來，淚水淋濕了衣裙。
就足足幾十秒的`時間擊碎了我兩天的夢��！
四年級上冊語文第五單元作文 14
黎老師是我四年級時的語文老師。只要是她上課就像是有一塊大磁鐵一樣緊緊地吸引著我們，因為她上課語言準確又生動，語調抑揚頓挫，朗讀的時候非常有感情，我最喜歡上黎老師的課。
黎老師長著一頭烏黑的秀發，水汪汪的'眼睛炯炯有神，小而挺的鼻子架著一副漂亮的眼鏡，可愛的臉上有一張櫻桃似的小嘴。她個子雖然不高，但是知識十分豐富。
我印象最深刻的是她給我們上的《桂林山水》一課。黎老師說：“下面請同學們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞桂林的美：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到，它在流動……”我們聽著想著，覺得自己仿佛已經隨著老師暢游漓江，在欣賞著桂林水的美麗。老師讀完后，又“帶領”我們仔細品讀桂林的山。黎老師每一句形象生動的話，每一個準確有趣的詞語，就好像在我們面前描出了一座座驚險奇秀的桂林山！連班上最調皮的幾個同學都聽得津津有味，思考想象著……
黎老師的語文課就是這樣，用豐富的情感，創造出一種具體生動的情境，帶領著我們在人生與知識的海洋中遨游、探索。
我喜歡黎老師，更喜歡上黎老師的語文課。
四年級上冊語文第五單元作文 15
寒假的時候，好奇的打開了《語文主題學習》系列。
中國題材系列1—— 《追尋美的足跡》是我最喜歡的書。這本書分為八個部分。每一節都是圍繞“美”來描述的。
在這本書里，我最喜歡的部分是“名勝古跡”。作者在開篇寫道：“中國幅員遼闊，跨越熱區、亞熱區和熱區，形成截然不同的景點�！笨赐赀@篇文章，我對祖國的大好河山充滿了無限的`向往。迫不及待的想看，書里的文字帶我走在桂林，那里的風景是“天下第一”；讓我用山和天欣賞西湖的美景；壯觀的泰山日讓我驚嘆不已。美麗的海邊仲夏夜讓我身臨其境；阿里山變幻莫測的云霧讓我眼花繚亂.作者對風景的形象描寫，讓我一次又一次的經歷了那段奇妙的旅程，讓我心醉。
在這些“名勝古跡”中，我最喜歡《桂林山水甲天下》。先不說作者用了多少修辭手法來形容桂林山水有多美。光說引的詩《送桂州嚴大夫》，就讓我體會到桂林山水的美與奇。為了吸引讀者的注意力，作者在文章中加入了民俗，增加了文章的趣味性。作者對這些奇山異水的生動描寫，讓我仿佛置身桂林。我由衷的覺得大自然很奇妙！
寒假過得很快，主題系列陪我度過了一個漫長而有趣的假期。這個假期，因為有它的陪伴，我的心不再孤獨。
四年級上冊語文第五單元作文 16
我的校園里有寬敞明亮的教室，有種滿蔬菜的“開心小農場”，有鋪著綠色橡膠的操場，還有……我最喜歡的是小花園里的魚池。
魚池里的水多清啊，清得可以看見池底的沙石；魚池的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它的流動。魚池里的魚也很漂亮。有的魚紅艷似火，有的魚鮮黃如金，有的魚烏黑如發，有的魚火紅的身體上嵌著純白如雪的'尾巴，有的魚金黃的身上鑲著一圈黑色，像戴了一串項鏈……
小魚們總是來回游動，優雅地擺動它們那輕紗一樣的大尾巴，好像一個個穿著長裙的小姑娘。偶爾停下來，仿佛游累了，休息一會兒。我輕輕地走過去，想摸摸它們�？墒�，我的手剛觸到水面，小魚們就像離弦的箭一樣，“唰”地一下游出去很遠。我想：“如果小金魚跟我比賽，肯定是小金魚贏！”
這時，史老師拿來了一小包魚食，輕輕撒入水中。小魚們立刻調轉方向，一下子爭先恐后“飛奔”過來，它們的嘴翕動著，仿佛在說“快點兒跑啊，晚了就餓肚子啦！”我被它們逗得哈哈大笑起來。
我愛我的校園，更愛校園里的這個生機勃勃的小魚池！
四年級上冊語文第五單元作文 17
今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽照耀著大地，使得周圍的空氣非常悶熱。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。
小明和媽媽也不例外，他們拿著板凳和椅子來到了一棵大樹下乘涼。小明媽媽準備削蘋果給小明吃，小明見了，連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇，媽媽還沒發覺，繼續削著蘋果。過了一會兒，小明拿著一把扇子出現在了媽媽面前，輕輕地給她扇扇子，陣陣涼風從媽媽耳邊飄過，媽媽微微一笑，高興地說：“我的小名真懂事，真是個好孩子！”
周圍的鄰居看到這個情景后，都紛紛議論小明真是一個好孩子！
今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽照耀著大地，使得周圍的`空氣非常悶熱。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。
小明和媽媽也不例外，他們拿著板凳和椅子來到了一棵大樹下乘涼。小明媽媽準備削蘋果給小明吃，小明見了，連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇，媽媽還沒發覺，繼續削著蘋果。過了一會兒，小明拿著一把扇子出現在了媽媽面前，輕輕地給她扇扇子，陣陣涼風從媽媽耳邊飄過，媽媽微微一笑，高興地說：“我的小名真懂事，真是個好孩子！”
周圍的鄰居看到這個情景后，都紛紛議論小明真是一個好孩子！~
四年級上冊語文第五單元作文 18
每個人都會有自己的樂園，而我的樂園，是老家后面的'一大片樹林。
春天來了，我和幾個小伙伴們一起上山玩捉人的游戲。有一次我來捉人，閉上眼睛數了二十多秒以后，睜開眼睛來捉人。剛剛才走出十幾二十步，"沙沙沙，沙沙沙"從那樹上傳來了細微的響聲，我三下五除二爬上了樹，果然看見了曉明。我在他身后大聲學了一聲狗叫，他嚇得大呼：“��！有狗。”就從樹枝上"飛"到了地上，還好樹不高，否則他就完了！
夏天來了，我們都會跑到一條很淺很淺，清澈見底的小河里，在那里面玩著潑水的游戲，有時候我們還會帶水槍，在河里打著水仗，玩的那叫一個爽！
秋天來了，我們每個人都帶著一把椅子，坐在樹下欣賞著這如畫一樣的樹林。我們看見一片片葉子從天而降，在空中舞蹈；楓樹上如火一般的紅葉，從遠處望去，仿佛一幅色彩艷麗的油畫。
冬天，是我們最喜歡的季節。我們在那一片雪白的樹林里上面打雪仗，滾雪球……
這就是我的樂園，一個美麗、安靜、和諧的樂園。
四年級上冊語文第五單元作文 19
無風無雨，無雪無霜，只不過幾縷冷風，幾縷雨絲，獨無雪絮，亦可露冬之色——這即是臨海之冬！光影微波，獨落葉紛飛，霧色淡如風——似乎吹彈可破，讓你有一種莫名的沖動：我要撥動這一片水珠兒凝聚的"墻"！
江南水暖，這地處魚米之鄉的地方又是如何？古今中外，文人墨客不知對江南春吟頌了多少，卻說這江南的臘月十冬，來往者繆繆有幾？也許與冬有緣，我獨對這江南水鄉，臨海，情有獨鐘。
沐浴南方一慣冬吹的.北風，臨海，這一向"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。"，典型的江南古城風采依舊。凌晨，草木上披著霜衣，露水難尋了，獨留一個"大地白茫茫真干凈"！晌午，愈發顯得彌足珍貴，一縷金光燦爛穿云破霧，刺破寒夜的窗紙，那正是堪比寸金的！午后，紅色的夕褪去溫暖的紗衣，宛如遲暮者，蒼白的臉龐無力撐起笑容，臨海又被賦予一種凄婉的美。
晨起動征鐸，客行悲故鄉。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
……
臨海之冬，充斥了詩意，蘊涵了畫情，在不久的將來，迸發無垠光輝！
四年級上冊語文第五單元作文 20
冬在陣陣爆竹聲中悄然而去，春悄悄地走來了。春用她那五彩的衣服，為雪白的在地染上了顏色。她用她美妙的聲音喚醒了沉睡的大地。
春飛到河邊，對水里的魚說：“魚兒們快游動起來吧，盡情的.跳躍吧。”魚兒們躍出水面開始在水里自由自在地玩耍，浪花被濺起來，在陽光的照耀下發出銀光閃閃的光芒。春天飛到樹林里用悅耳、動聽的聲音喚醒了動物，“如果你們感到寒冷，那就醒來吧到春這里來，春不再寒寒冷，動物們睜開閉了一冬的雙眼，抖抖身上的灰塵，爬起來，走到陽光下，“好溫暖啊，”動物們都由衷贊嘆道。
春繼續飛，她飛過一片麥田，她對麥芽說：“小麥苗快快長大吧。”她飛過大江說；“堅持你一定要擊碎堅冰，到時候你將會看到一個與眾不同的世界，她比夏天涼爽，她比秋天快樂，她比冬天溫暖，那就是我的世界，春繼續飛著，不知疲倦的飛著，她越過高山，越過田野、跨過小溪。每到一處都會在她身后留下串串歡聲笑語。
最后春在天空上畫了一道大大的彩虹，這道彩虹在藍天的襯托下顯得格外美麗，這道彩虹成為了世界上最美麗的風景線。最后春天消失在茫茫的云海之中。此時的世界已經是五顏六色熱鬧非凡了。春天完成了她的使命——她讓全世界都聽到了她的聲音。
四年級上冊語文第五單元作文 21
從幼兒園開始，我就接觸到像語言這樣的兒童讀物。上面的短文朗朗上口，讀起來很有趣，我從此愛上了語文。進入小學，語言改為漢語。豐富多彩，各種插畫，有趣的對聯，精彩的寓言，哲理文章，六年小學語文，給我展示了一個豐富多彩，有趣的文壇。讓我明白；語文不僅僅是書的內容，而是整個世界，生活中處處都有語言。走在街上，店名“情有獨鐘”是漢語成語，“中”形容店里的商品，新奇獨特。春節期間，家家戶戶貼對聯；五福事事順遂，福星高照。雙重手法，利落流暢。中文在生活中無處不在。
中國人是陽光、雨露，我們是蓓蕾，沐浴在陽光中，被雨露滋潤，茁壯成長。語文是導師，是嚴格的老師。我們是不了解社會的學生，聽教的，明白世界的.是非，真的是惡，善，美。漢語是打開世界的一扇窗戶。我們是家庭主婦，從不離開家，徜徉在書海中。
漢語是人類文化的財富，是人類的精神食糧，是通向世界的大門，是未來的鋪路石。我喜歡華文。
漢語表達感情；我抬起頭凝視著月亮，低下頭，懷舊之情油然而生。這是李白對家鄉的向往
四年級上冊語文第五單元作文 22
我有一個好媽媽，一個節儉、勤勞、樸實健忘、工作狂的老媽
自從我出生以來，我最“佩服”的人，還是我老媽，佩服他什么？佩服她健忘唄！老媽的健忘還惹來不少笑話，請聽我一一講來……
這個周六，我和老媽去大潤發買東西，快到大潤發門口，媽媽突然叫住我，說：門鎖了嗎？“我哪知道呀！快走！”媽媽自言自語地說：好像所累，好像沒鎖！”她又對我說：不行我得回家看看！小偷進去可就麻煩了！”她讓我在這等著。
過了好長時間，媽媽終于回來了，她竟然說：“我回去干嘛了？”“oh my God !老媽，您不愧是健忘大師呀！”我笑著說：“你不是回家看看鎖門了嗎？”“噢”媽媽恍然大悟“可是我，回到家后，上了趟wc，就回來了” my God !您真不愧是健忘大師！
記得還有一次，媽媽正在蒸米飯、做中午飯，突然想起一部很長很長的韓劇大結局。于是就打開電腦看了起來，她隨著劇情哭，隨著主人公笑，把做飯的事忘得一干二凈，我突然聞到了一股糊味。我大聲的喊糊了！老媽如夢初醒，飛快的'跑向廚房。
唉！這就是我家的健忘大師！
四年級上冊語文第五單元作文 23
如果你問我，我的樂園在哪里？我會大聲回答你：“我家附近小區里的一棵大樹�！�
春天，我和弟弟、還有小伙伴們，一起去小區里看已經發芽的小草，盛開的山茶花和那已經抽出了枝芽的大樹。等葉子長齊了，我們就在小區里捉迷藏，我爬上了樹，爬到了最頂層，竟然沒有一個人能找到我，因為沒有人會注意到上面，誰也找不到我，最后還是我自己出來的`呢！
夏天，我和小伙伴們在大樹下乘涼，吃著冰棍，喝著涼水，還扇著扇子，別提有多舒服了！
秋天，我們把樹枝拉下來摘果子，我也不知道這果實叫什么，只知道它圓滾滾的，而且是橢圓形的，可以用它來喂雞。我們一邊摘一邊比著誰摘的多，越高處就有越多果子，最終果子經過我們的“激勵方法”，終于被摘光了。我用這些果子換朋友的玩具印章，因為這果子可以喂給雞吃，他常會去他的鄉下老家。雖說是秋天，可大樹并不光禿，而是保留著春天的那份綠油油，十分茂盛，一搖，葉子也會紛紛落下。
冬天，大樹依然綠油油，筆直筆直的，就像一個軍人，無論經歷多少風雨，它都不會倒下，高大挺拔。我在這兒用繩子、木板做了個秋千，蕩起來很高很高，寒風中滿是我快樂的笑聲……
這就是我的樂園，它陪著我長大！
四年級上冊語文第五單元作文 24
語文是一股清泉，洗滌著我們的心靈；語文是火焰，可以燃燒我們的激情；漢語是通向智慧殿堂的參天大樹；中文在生活中
太陽照亮了我們的生活。
中國人是一朵干凈的蓮花，從泥里出來，沒有染料。它總有一種香味，迷人，令人欽佩。她把一切都貢獻給了自己，荷花里的中國人優雅精致。
中國人是堅強勇敢的梅花。寒冷的冬天，花兒凋謝，梅花依然挺立在風雪中獨自抵御寒冷。遠知非雪，有暗香。"梅的獨特個性是出了名的"劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒�！安贿^，我明白，經過不斷的磨礪，人會有成功的花香。人們喜愛梅，正是因為她堅忍不拔，敢于同嚴寒作斗爭的精神。梅花中的中國人生機勃勃，永不凋零。
語文是一盆普通的`墨蘭。吊蘭雖然沒有牡丹的高貴，玫瑰的壯麗，松柏的高度，但是吊蘭可以給我們一年的綠，一年的活力，不求回報的默默為人們奉獻自己。我從他旺盛的綠葉中體會到了語文的美好。
說真的，你會愛上這種神奇的語言。
四年級上冊語文第五單元作文 25
在我們生活中，有很多節日：教師節、護士節、母親節、植樹節每個節日都寄托著人們美好的情感與愿望。假如讓我來設立一個節日，我會設立一個愛鳥節。
為什么是愛鳥節呢？那是因為現在很多人為了金錢而大量捕殺鳥兒，鳥兒的數量越來越少了。在青煙裊裊的槍口下，小鳥一只跟著一只倒在血泊中，看到這樣的情景，我悲痛欲絕。每當看到小鳥在幸福地飛翔，我就想起一件事：那是寒冬的一個清晨，我從睡夢中醒來，聽到嘰嘰喳喳的唱歌聲，來到小院，看見小鳥在空中飛翔。突然“啪”的一聲，一只白色的小鳥掉在地上。我回頭一看，原來是幾個小男孩在射小鳥，我想阻止他們的行為，可是他們拿起小鳥迅速地跑了。所以我想設立一個愛鳥節，我希望小鳥們都可以在天空幸福地飛翔。
在愛鳥節的那天，誰也不允許捕殺小鳥，人們要把以前捉來的.小鳥全部放了，給小鳥一個安詳幸福的家，讓小鳥擁有自己快樂的權利。同時我想把愛鳥節設立在5月12日，因為3月12日是植樹節，到了5月12日，小樹已經很茂盛了，小鳥可以搭窩了。
我盼望著愛鳥節到來的那一天。
四年級上冊語文第五單元作文 26
當謝先生手里拿著一盆郁金香走進教室接鈴時，同學們紛紛議論：“謝先生打算怎么辦？”謝老師神神秘秘地說：“今天，我們要學習詩《神奇的書》。誰最認真誰就給他郁金香花瓣�！泵總�人都充滿了信心，發誓要得到小禮物。
首先同學們一起讀詩，謝老師笑著說：“各組討論什么詩？”話音剛落，我的耳朵里就有了更多的討論。謝老師去找一群同學。聽完討論，她指導一群同學：“你們要從各個方面學習，不能只從一個方面。"時間到了，謝先生要求小組匯報結果，但是沒有人舉手。大家東張西望。最后，我們組舉起了手，所有的學生都為我們的勇氣鼓掌。我先報：“這首詩主要講的是書對我們的好處，也……”就連我們組最難的學生于堅也在大家的幫助下打出了最好的水平。全班再次熱烈鼓掌歡迎我們。有的`人開心，有的人難過，但其他同學自然不想落后。連不愛回復的同學也經常收到小禮物。
“丁丁丁丁……”下課后，謝先生安慰道：那些沒收到小禮物的同學，不要灰心。以后機會多的是。"
這節語文課不僅讓我們學到了知識，也讓我們玩得開心。這節課真的很難忘！"
四年級上冊語文第五單元作文 27
螞蟻是一種很常見的動物，我家里就常常能看見它們的蹤影，它們既小巧又有趣。
有一天我在家里做作業的時候，忽然看見我的作業本上爬過一只黃色的`小螞蟻，我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻，它靈巧地躲開了我的攻擊，開始在本子上毫無章法地亂爬，讓我難以下手，而且它還很聰明地朝著本子的頁緣爬去，等我發現它的目的時，它已經非常迅速地爬到了第二頁了。
我翻開第二頁一看，咦?螞蟻不見了!
我又往后翻了幾頁，還是沒看見螞蟻的身影，我把本子拿了起來，看了看封面，也沒有螞蟻的蹤影，我感到奇怪，這螞蟻怎么一下子就不見了呢?
忽然，我感覺手背有些癢，伸手一看——呀，那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁緣上，趁我翻頁的時候爬到我手上的，真是功夫不負有心人，得來全不費工夫啊!
我把這只小螞蟻捏起來，哦，我可不是要消滅它，我可是很愛護小動物的，手上都不敢用力，怕捏壞了這小生命，把它放到窗臺上，它搖頭晃腦一陣子之后就開始在窗臺上找路走了。
這螞蟻真是有趣。
四年級上冊語文第五單元作文 28
我們的校園是個美麗的校園。
進入大廳，一只石雕白鹿便映入眼簾，瞧！它站在小水池的中間，前蹄翹起，仿佛在說著：“好好學習，天天向上�！痹诎茁沟纳砗笫乱簧饶鹃T，門上雕刻著精美的圖案，上面有滾滾江水，有活潑可愛的動物，那深棕的顏色給人一種古色古香的感覺。
來到操場上，兩顆頂天立地的參天大樹種在操場的兩旁，就像兩位英勇的戰士在守護著我們。下課了，一些同學都會在樹下玩耍呢！在樹的西面，孔子的雕像正微笑著看著我們，他手里拿著卷軸，身穿衣袍，仿佛正要去講課，不禁讓人肅然起敬。在孔子雕像的'旁邊是一條長廊，下課時間同學們會坐在長廊里聊天，十分開心。
走進小操場，里面有個小樹園。樹園周圍都種著小樹，那些小樹郁郁蔥蔥，長得十分茂盛。瞧！它挺直了腰背就像一位彬彬有禮的紳士，在園子里還有一張木桌和四張椅子，課間你可以坐在椅子上，閉上眼睛，聽同學們的歡笑聲，聽著小樹發出的“沙沙”聲。
看！這就是我們的學校，我們美麗的母校！
四年級上冊語文第五單元作文 29
我有一個美滿的家，它是我成長過程中最重要的人。我家在東北，那里有一個美麗的小村莊，它是我成長的樂園。
每天早晨，我從床上爬了起來，走在大街上，看見許許多多的人在賣各式各樣的玩意，看得眼花繚亂。
走在田野上，到處長滿了翠綠的小草，小花們都穿著五顏六色的衣服，有紅的、黃的、紫的，真是美麗極了。
在小山坡上，我和弟弟最的游戲是抓螞蟻，我用手抓一個螞蟻，然后用手把螞蟻放到瓶子里，再把螞蟻放上瓶子，就可以抓了，我抓了一只螞蟻的時候，弟弟在一邊喊道，抓住了，抓住了，我一下子把瓶子抓住了，弟弟說，你真棒，我心里美滋滋的。
我的房間是一個很大的書房，里面有各種各樣的.書，我喜歡看一些有趣的故事書，比如童話故事類的書，寓言類的書，寓言類的書，寓言類的書，寓言類的書，寓言類的書都看過，我很喜歡這里，有了這么多的知識，我的童年一定也會充滿樂趣。
我的樂園里有我的小天地，里面有一些書，我喜歡看一些關于科學的書，比如說寓言類的書，寓言類的書，寓言類的書，寓言類的書……
我的樂園，有一個小小的花園，里面有一棵小松樹，它就是我的樂園。
我愛我的樂園，我也愛我的樂園！
四年級上冊語文第五單元作文 30
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。春天，我們的校園生機勃勃。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學們在上面玩耍。
夏天，校園里綠樹成蔭，舒服極了。在小操場里有一棵大榕樹，茂盛的.枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學們的臉滾熱滾熱的，一走到它的懷里，就馬上涼下來了。
秋天，校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹來，一片片黃葉就像是一只只
黃蝴蝶在風中飛舞。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時的校園仿佛進入金色的世界，真漂亮！
冬天，校園就變得安靜了。同學們都回到教室里學習了。這時，有的樹葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會寂寞，其實它正在欣賞自己另一面的美，還有北風不時吹來，為它解悶。
學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。
四年級上冊語文第五單元作文 31
昨天晚上，我們一家在飯店吃完飯后，來到小花園里散步。
這時，我看見一只吉娃娃小型犬。這只吉娃娃狗一身棕灰色的油亮亮的短毛；頭部優雅呈圓形，臉頰的輪廓分明；耳朵非常寬大，耳根于頭部大約成45度角；它的眼睛呈淡色，像一對談路燈一樣；背部平坦，肩膀稍微有一點兒的傾斜，而且是圓桶形，但又不太像酒桶；它的的前趾直，后直肌發達；尾巴高而翹。
開始，小狗還有些害怕，不敢靠近我們，后來就不一樣了，還和我們來了個親密接觸！
我在玩健身器材時，小狗跳過來，跟我撒著歡兒，像要讓我跟它玩兒似的，我便 “忙”開了！小狗跳兒跳，夠到了我的'腿，開始“一個勁兒的想往上爬”，爬不上去了，就繞著我跑幾圈再來“爬”！就這樣爬了好多回，小狗終于放棄了！小狗和我玩了好長時間，這時，我站在扭腰器上。聽說阿姨要帶小狗了，我一個勁地懇求阿姨，讓小狗留下來再玩會兒，小狗似乎聽懂了我的話，也“點了點”頭，可是，最后還是以失敗告終！小狗依依不舍，拼命地想爬上扭腰器，可是還是被阿姨帶走了！
��！多么可愛的小狗呀！
四年級上冊語文第五單元作文 32
我最敬佩的奧運健兒是中國女排的那些大姐姐們。北京時間8月29日凌晨，在奧運會女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉，最終以3：2戰勝俄羅斯勇奪冠軍。
她們不怕苦不怕累，不管嚴寒酷暑，每天都堅持訓練10幾個小時，摔倒了爬起來，爬起來摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦啊！
我懷著無比興奮的.心情觀看了比賽的實況轉播，第一局28：30，第二局25：27，由于中國隊的失誤，在關鍵的時候沒有抓住機會，輸了前兩局。但是，她們沒有灰心，懷著反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特別是最后一個球，來回4個回合，七號選手最后一個大力扣殺，以15：12拿下了決勝。這也是自1984年后中國女排時隔20年再次站在了世界最高領獎臺上，登上奧運之巔，為中國代表團拿下第31枚金牌。
當雄壯的國歌在賽場奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我非常激動，為自己是一個中國人而驕傲、自豪！此時此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學習，掌握更多的知識，長大了為祖國做貢獻，為祖國爭光！
四年級上冊語文第五單元作文 33
秋姑姑已經慢慢離去，冬爺爺悄悄來臨。
雖然我們小孩都喜歡冬天的雪，但是也有不喜歡的時候：寒冷。
動物們就忙得不亦樂乎了。小松鼠們把采集來的松果也趕忙塞進洞中。它們為一個大冬季而準備的`食物也十分多。你瞧，最后一個松果可算是塞進去了。自己卻還在洞外，只好吃掉一些松果。哦，總算是可以進去了。這下松鼠們可以好好休息一陣子了。
我們接下來拜訪別的小動物吧!
螞蟻在夏天已經開始尋找食物了�，F在滿屋子都是食物呀!螞蟻們也真能干——大家一塊兒做了一個火爐，這火爐既可以暖身子，又可以烤食物。真是一舉兩得呀!
調皮的螞蚱可就有些可憐了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在樹葉下一邊乘涼一邊“拉小提琴”，倒是清閑自在!可到了秋天就蹦跶不了幾天了，冬天一來只見一個個空殼，螞蚱往常悠閑的身影就這樣消失了，不知去向。
刺猬呢，吃飽了肚子。身子縮成一團就準備去冬眠了。身子縮成一團時遠望可真像一個小蒼耳哩!甚是可愛。
同學們你們覺得哪種小動物值得我們學習?——肯定是螞蟻吧：學習這種勤勞、不怕吃苦的精神。
四年級上冊語文第五單元作文 34
暑假來了，我們全家來到青島的北九水游玩。
一進大門，山腳邊有一座吊橋。吊橋橫跨了整個風景優美的山谷。它是由許多鐵板拼成的，兩側有枝繁葉茂的樹木，正對面還有一塊大石頭，像是鎮守這里的門神。
走過驚險刺激的.“死亡吊橋”，我們來到了風景優美的無極潭。無極潭的正中央有一個巨大的橢圓形的石頭，上面刻著三個藍色的大字“無極潭”。無極潭的水清澈見底，水是淡綠色的。水里有大大小小的石頭，有些魚兒在石頭縫隙中穿梭。因為無極潭的水非常淺，都沒有沒過膝蓋，所以有很多小朋友在水里捉魚、玩耍嬉戲。大家玩得不亦樂乎。
在無極潭休整了一會兒，我們就繼續向山頂出發了。還沒到景點，我的耳朵就聽到了“啪啪”的水流聲。這里有什么美景呢？我很好奇，我一個箭步跑了過去，定睛一看，原來是潮音瀑。瀑布在兩個石頭之間，從天而降，像一條明凈的絲綢。瀑布的下面有一片湖，湖水綠得像墨一樣。
美麗的北九水把我所有的煩惱都洗掉了，這里真是個讓人流連忘返的地方。
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