小學二年級作文合集(7篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
星期天，龜媽媽準備好食物讓小烏龜去看外婆，并囑托小烏龜早去早回。外婆家離小烏龜的家很近，小烏龜開心地出發了，到了外婆家吃過午飯告別了外婆。小烏龜忘記了媽媽的囑托，它想到河岸邊的森林里去找小伙伴去玩。很快，天色漸漸黑了，月亮出來了。住在森林里的小伙伴們告別了小烏龜都各自回家了。小烏龜這時才想起來出來一天了，媽媽肯定很但心、很著急，可是這時小烏龜找不著回家的路了，看著寂靜無聲的森林，小烏龜又餓又怕，哇哇的`大哭了起來，小烏龜的哭聲被住在不遠處的小鹿聽見了，小鹿尋著哭聲找來，在皎潔的月光下看見是小烏龜，小鹿問；“小烏龜，這么晚了，為什么不回家，一個人在這里哭啊？”小烏龜說：“鹿姐姐，我住在森林邊的河里，我找不著回家的路了，我好想媽媽，。”小鹿說：“小烏龜，別哭了，來，我背你，送你回家吧！”小鹿背著小烏龜不一會兒來到森林邊的河邊正遇到小烏龜的媽媽在焦急的找它。小鹿把小烏龜交給了龜媽媽，龜媽媽連連向小鹿道謝。
· 和小鹿道別后，小烏龜跟龜媽媽回家了，小烏龜通過這件事情，知道從此到哪里都要告訴家里人，再也不會一人隨便跑到陌生的地方玩了。
小學二年級作文 篇2
嗨！我是動物小百科。今天，我給大家介紹三種珊瑚，名叫：柳珊瑚，鹿角珊瑚。
柳珊瑚被稱為海扇，研究發現，從柳珊瑚中可以發出柳珊瑚酸，這種酸有著強烈的生活性和心機毒性，是一種重要的天然海洋生物資源。
鹿角珊瑚看上去就像鹿角一樣，體形比較大的鹿角珊瑚叢如同濃密的.水下森林，為許多動物提供了棲身之處。
我的知道多吧。以后要和小百科我多多玩耍，多多學習，知道更多的知識。
小學二年級作文 篇3
今天我到“八小”里面打籃球。沒一會兒就流了很多汗，我大口大口地喝著水，一下子就喝掉了半瓶。我站在籃筐下投籃，可是投了半天一個球也沒中。我好失望，心里想：如果能投中的話，那該有多好呀!我努力了那么久，結果怎么是“O”啊？!這時，媽媽對我說：“只要功夫深，鐵棒也能磨成針!”是呀，只要我再努力一些，以后一定也能把球投進去的吧!
小學二年級作文 篇4
今天，我走進教室就聽到嘎、嘎、嘎的叫聲，一聽就知道是小鴨的叫聲，我一看是李依婷買了一只小鴨在玩呢！小鴨的眼睛大大的，圓圓的，像個黑寶石，身上毛絨絨的'，摸上去滑滑的，它的肚子圓圓的像一個小西瓜。扇子似的腳板走起路來可愛極了。老師下課了，我們都想看那只小鴨子，老師怕我們傷害小鴨子，就要我們站在兩旁觀察小鴨，周老師小心翼翼地把小鴨從袋子里放了出來，小鴨可見到我們害怕極了，不停地叫著，好象在說：“媽媽、媽媽你在哪里。”小鴨又慢慢地大膽地走了起來，走到中間時，小鴨一會啄啄我們的腳，一會兒又展開一雙翅膀好象想跟我們握手交朋友呢！這只小鴨真可愛，我真想再跟它見一面呢！
小學二年級作文 篇5
小時候，奶奶曾不止一次地跟我講起過她小時候的鹽城。那時，鹽城的經濟還很落后，人們的生活水平很差，沒有寬闊的馬路，沒有奔馳的汽車，沒有各式的.糖果，沒有漂亮衣服。但那時的鹽城是百河之城，各種大大小小的河流穿過大街小巷。河水清澈見底、魚蝦成群，岸邊柳樹成蔭、鳥語花香。炎炎的夏日，孩子們總是在河中戲水，任憑大人們在岸邊笑罵總也不肯上來。我總是想象著那幅畫卷，憧憬著那份快樂。
時光飛逝，轉眼間，奶奶已經滿頭白發，鹽城也一改過去的容顏，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊的馬路縱橫交錯，一輛輛小汽車在馬路上奔馳。人們的收入越來越高，物質豐富，洗衣機、電視、電腦等先進的生活設施走入了大多數人的家庭。然而，隨著經濟的發展，人們付出了環境代價，天不再那么蔚藍，水不在那么清澈，空氣不再那么清新，我們也無法享受奶奶她們兒時在大河中盡情戲水的暢快。
前幾天，聽媽媽說到了“可持續發展”這個詞，我纏著媽媽跟我解釋。媽媽說，大人們已經意識到發展經濟對環境的破壞，為了人類的長遠發展，在發展經濟的同時對環境的保護越來越重視，你看鹽城市區的小河已經在整治，城市的綠化越來越好，藍天白云的日子越來越多，各種鳥類也愿意在我們這座城市筑巢安家，這就是你身邊的“可持續發展”。我高興得跳起來說，那我可以到河里游泳了嗎？媽媽笑著說，雖然現在還不行，但以后一定可以的。
我的家鄉，美麗鹽城，煥發著青春容顏，神采奕奕地引領我們在社會主義康莊大道上不斷前行。
小學二年級作文 篇6
一天，小明在公園里抓了一只鳥，用繩子綁住了它的腿，牽著它在公園里玩。小鳥拼命的.撲打著翅膀，好像想要飛走，可是他掙脫不了那條線。
玩著玩著，小明看見了一個警察在給一個小女孩擦眼淚。因為她跟父母走散了，找不到家。警察對小女孩說：“你別哭，我們一起去找你媽媽把。”,小女孩聽了不哭了。
小明看見他們慢慢地走遠了，心想：小鳥也一定很急，因為它和媽媽走散了，我應該把它放了。
于是，小明解開小鳥腿上的繩子，把小鳥放走了。小鳥飛走了，好像在說：“謝謝你！”
小學二年級作文 篇7
今天是星期天，我和妹妹吃完飯，叔叔就要帶著我們去放風箏了。叔叔開著車我們來到泰山橋下面買風箏。我們一下車就看見了五顏六色的風箏。風箏有藍色的，紅色的，銀色的……還有各種各樣的形狀，有飛機形狀的，蝴蝶形狀的'，正方形的……各種各樣，五顏六色的風箏看的我眼花繚亂。我看來看去我應該選哪個呢？最后我決定：“就要這個吧!”哪個風箏的樣子是飛機形狀的，上面還寫著神舟八號。神舟八號是我們國家的宇宙飛船，我就想讓我的風箏像神舟八號一樣飛的那么高，我非常喜歡這個風箏，所以就決定買了這個飛機風箏。
買完風箏我們來到一個比較寬闊的地方。忽然一陣風迎面吹來，我馬上感覺到這時放風箏的最好時機。我立刻把風箏放起來，風箏徐徐升起，我也慢慢地把繩子松開。有時候風一大，風箏就飛的很高。有時風一停風箏就會降低。現在的風是越來越大了，我的風箏竟然飛的連影子都快看不見了。當時幸好我拉著繩子，要不然我的風箏早就隨著風飛跑了。
今天放了一下午的風箏，我即呼吸到了春天的新鮮空氣也鍛煉了身體，我今天非常的開心。
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