(精)五年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我的老媽，有時候她的肚子好像是個無底洞，特別能吃。
寒假的某一天，我們去外婆家，一進屋，媽媽就聞到一股餃子的.香味，“老媽，你們在煮餃子？”邊說邊奔向廚房，看到外婆正在給妹妹盛餃子，媽媽二話不說，拿起碗給自己盛起來。“阿姨，這餃子是我的！”表妹噘著小嘴說。“阿姨是客人是不是？客人來了是不是要給她吃的？阿姨最愛你了！”媽媽理直氣壯地說，還邊說邊在半空中親了一下妹妹。“老媽，你不是剛在家里吃過面疙瘩的嗎？怎么這么快就餓了？”我疑惑地問。“我把你們兩個小鬼從家里帶到外婆家難道不用共花力氣的？早被你們兩個小鬼消化掉了。”“老媽，你這是什么歪道理？電動車也要力氣？又不是讓你背！明明是自己貪吃好不好！”我心理嘀咕著。
外婆見我們來了，拿出來一些零食給我們三個人吃，媽媽過來了，看著我們椅子上面的零食，“還是外婆好，這么多零食，哪個好吃？要不我給嘗一下？”我們忙抱著零食，“阿姨，你不是吃過餃子了嗎？吃多了會肚子痛的。”表妹瞪著媽媽。“車車，別那么小氣嗎？給阿姨嘗嘗，好吃下次阿姨也給你買來，上次阿姨給你買大禮包你忘記了？大禮包好吃嗎？”媽媽連哄帶騙地說。妹妹一聽有大禮包，立馬把零食給媽媽吃。她這個嘗嘗，那個吃吃，妹妹的零食很快一半進了媽媽的肚子。
一天晚上，媽媽下班回家，盛了一碗飯，吃起來，吃完飯，放下筷子，邊剝粽子邊說“今天怎么回事？吃了一碗飯，肚子還是餓餓的。”說完又吃起粽子來，吃完粽子邊陪著爸爸喝酒又吃起醬鴨。老爸看了看媽媽，“飯店里吃飯也要筷子放放再吃，你這樣不停地吃，等一下又要來說胃難受了。”“吃是人的本性，連最起碼的吃都要去克制，做人還有什么意思”。
這么貪吃的老媽，有時候在想，她不應該屬雞，屬豬才對。
五年級的作文 篇2
華老師中等的身材，微微有些發福，一頭灑脫的頭發，幾條皺紋也已悄悄地爬到了她的臉上，她穿著整齊大方，非常了解我們。
華老師是一個任勞任怨的人。有一次因為疲勞過度而感冒了，嗓子也說不出話來。，但她并沒有請假，而是忍耐著病痛給我們上課，她對自己感冒的事從不提。她的聲音是那么的沙啞，她的聲音是那么的微弱。看著華老師這一舉一動我心痛不已，在心里說：華老師，你休息吧！可華老師還是堅持把課給上完了。
在學習上，她就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的'心田；在遇到困難時，她就像媽媽一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！
曾經有一段時間，我的作文質量不好，為此我也付出了不少努力，可成績依舊不好轉。在那段時間里，我的心情糟透了，對自己的希望也越來越渺茫，然而，有一天華老師在班上讀我的作文，夸獎我的作文寫得好，但也指出不足之處，突然，我感覺到一種溫暖，我抬起頭，老師正在笑瞇瞇地看著我，說了一句＂以后注意＂便繼續上課了．就是因為這四個字，讓我重新燃起了信心和希望。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”華老師，您像燃燒的蠟炬，吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻，卻不求任何回報！十年樹木，百年樹人；插柳之恩，我終生難忘！
五年級的作文 篇3
看，下雪了，一朵又一朵，宛如精靈在空中飛舞，如此可愛。別看平時雪柔柔的，擺出一副可愛迷人的模樣，但她也有自己的脾氣，倘若你招惹到她，她可是會發怒的，也是很恐怖的`！
雪的脾氣是暴躁的，她發起怒來，雪花在天空中咆哮，打在臉上如同針扎一般，冰冷刺骨。冰天雪地之時，大地被雪統治，你要是輕視雪，好像什么都看不到一樣隨意奔跑，就會滑倒，被冰雪弄濕衣服，甚至受傷。你如果使勁握住雪，她就會變成冰水，流遍你的手，凍得你發抖。
如果你走進雪的世界，你會發現，雪是無私的。在她們的短暫的生命中，她們往往都會把最燦爛、最柔美的一面展現在人們面前。而留給自己的，往往是最平凡、最乏味的人生片段。
雪終于變成了我們眼中的雪花，雖然經歷漫長的等待和煎熬，但這一刻，終于到了她們展示自己，綻放自己時刻。面臨著絢麗與消逝的選擇，她們沒有猶豫，總是奮不顧身，固執地落下，把美麗一生奉獻給人們，我想促使她們不斷堅持的就是責任吧。正當我們紛紛贊美這無比美好的雪時，也許不知道她們即將離開這個世界吧。
雪，你晶瑩剔透；雪，你剛正不阿；雪，你無私奉獻；雪，你堅守責任。雪，我要贊美你、歌頌你、敬佩你，又怎能不喜歡你呢？
五年級的作文 篇4
清晨校門口學生列隊向老師、同學行禮，課后值日生擦黑板，這是中小學校園中最常見的現象。
很少有老師會把這些習以為常的小事作為教育契機，細細思量自己該對學生作出怎樣的反應。但是想與不想、做與不做，結果卻是不同的，細節的教育常常會有令人意想不到的效果。
那是一天清晨，學校門口幾個穿校服的學生站在寒風中，見到老師就鞠躬問候。
這時，有三個老師過來，我真想看到師生真誠交流的一幕。可惜，老師們顧自談笑風生，昂首走出車庫，對身邊溫馨的問候不屑還禮。
陸續有老師走來，但是，問候聲已不再清脆，鞠躬也顯得很勉強，有個學生靠著門柱看起了手表。
我不由感慨萬千：老師啊，你們一個不經意的行為，卻傷害了學生的心。
誠然，學生是應該尊敬老師，難道老師就只有被動接受“尊敬”的份兒嗎？尤其是作為班主任老師，其工作的重心就是做學生的思想工作，如果非要給自己罩上一副冰冷的面具，非要在路遇時的招呼上也分個先后，甚至在學生問候之后面無表情，試問，他的工作能開展得很好嗎？敬愛的老師，當你責備學生給予你的配合和支持不夠的`時候，是否也應該從自身找一找原因呢？
老師的責任是樹人，除傳授學識以外，還要以自己的人格魅力教育學生怎么做人，于細微處體現自己的修養與風范。教學相長，互相尊重，是師生關系的一條基本準則。老師，請您放下架子，用微笑、理解和信任作為溝通師生感情的橋梁，那么，您也一定會贏得學生的愛戴和尊敬，你的工作也必將事半功倍。切不可讓學生由你而感到：言與行，原來是可以不一樣的。
五年級的作文 篇5
她是一位賣紅薯的老婆婆，她的頭發白白的，臉上布滿了皺紋，顯得十分的年邁。但是她卻有一種無私的精神。
那年冬天，我和媽媽一起出去散步，在街道旁，我看見一位老婆婆正在賣烤紅薯，那紅薯香氣四溢直冒著油。我經過媽媽的同意后，走過去問道“阿婆，你這紅薯多少元一根？”“五塊。”老婆婆說道。我心想，五塊錢也太貴了吧？我還是去別的地方買吧。我東張西望，可怎么也看不到第二個賣紅薯的小攤。這時我的肚子又咕咕的叫了起來。于是我只好買了一根紅薯。這時我心里想道，這個老婆婆真摳門！可是另一件事卻讓我改變了對她的看法。那天我和媽媽去捐贈衣物，我忽然看見了一個熟悉的面孔，那不是賣紅薯的老婆婆嗎？只見她正拿著一件嶄新的棉衣，說要把它捐給災區的兒童。我忽然覺得我那天買紅薯時的.想法肯定是誤會她了，那個老婆婆提高紅薯的價格是想把孩子們買紅薯的錢積攢下來，捐給災區的兒童。
從那以后，我每當從這里經過的時候，我都會向老婆婆投去敬佩的目光，而且我還不忘時常地去跟她買一根香噴噴的烤紅薯。
五年級的作文 篇6
只要上路，就會遇到隆重的慶典。
一個偶然的機會，我看到了德國作家米切爾恩德的一部繪本作品——《犟龜》，被故事里的主人公烏龜淘淘堅信“只要上路，就會遇到隆重的慶典”的倔強性格所感動。今天和同事說起來校信通博客的事情，細細想來我是20xx年2月19日，在中心幼兒園鄭艷紅老師的鼓勵下在校信通博客安的家，并寫下了第一篇博文《和兒子快樂的閱讀》，當時對寫博充滿了激情，恨不得趕緊將自己的育兒心得跟大家分享，育兒困惑向大家傾訴。但是接下來，家里的事，單位的事接踵而來，使我始終靜不下心來，寫寫自己想說的事。轉眼兩年過去了，孩子在慢慢長大，我的校信通“小家”卻被閑置了，這期間對不能堅持寫博也曾后悔，也曾遺憾過，但還是因為自己的惰性心理在作怪，沒有像烏龜淘淘那樣一直堅持到底，使自己的校訊通“小家”里沒有留下更多的足跡。
今年開學第一天，學校組織全校教師聽趙瑛老師的報告《博客成就未來》，報告非常精彩，讓我受益匪淺。五年來，趙老師精心撰寫的400多篇教育博文，90多萬字的教育教學札記，記錄下她教學工作中的點點滴滴，印記了她專業化成長的足跡，是校信通博客為趙老師的成長搭建了現代信息技術平臺，讓她在校信通博客寫博的過程中收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了成績，在教師專業化成長的道路上一路領航。
從趙老師的報告中我也體會到，寫博客，開始容易，堅持最難，沒有堅強的`毅力和恒心很難堅持到底。“堅持到底就是勝利”這句話人人都會說，但更多時候只是“紙上談兵”式的說給別人聽，真遇到一些挫折和困難時或許就會退避三舍，繞道而行了。我自己就有這樣的缺點，缺乏烏龜淘淘那種堅持不懈的精神，以至于讓自己的校信通博客“小家”成了“空巢”。俗話說“三寸之地必有芳草，三人之行必有我師”，我要以身邊的趙老師、鄭老師為榜樣，抓住今天，把握當下，留心生活，真誠感悟，堅持寫博，讓寫博成為自己的一種習慣，讓博客記錄下我和孩子共同成長的歷程，就像《倔強》歌中唱道的：“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”
五年級的作文 篇7
春天是美麗的，美不勝收；春天是萬物復蘇的，春回大地。春天是五顏六色的，萬紫千紅……
清晨的陣陣鳴叫
春天的清晨，陣陣的鳴叫聲把我從床上叫醒。哇！又是一個春天呀！萬物復蘇。鳥兒成群成對的在樹枝上鳴叫著，仿佛都在議論著這個美好又沁人心脾的春天，植物也在祝福著這個春天，它們是興奮的，它們是高興的，它們是迫不及待的……他們跳著舞蹈，它們拍著手兒，它們露著笑容，它們還唱著歌兒……
正午的絲絲溫暖
春天的正午，太陽公公向我說明了一切一切。太陽已經升到了我的正上方，絲絲的甜意流露出來了。它不像夏日里火辣辣的驕陽，也不像冬日里那冷冰冰的太陽散發不出來一絲絲溫暖。而春天的太陽是溫暖的，是舒服的……太陽——一個大火球。不，至少春天的太陽是溫暖的，至少照在身上，就像躺在祖國母親溫暖的懷抱中……我抬頭仰望著那仿佛充滿著母愛的太陽，它仿佛流淌著溫柔而又剪不斷的深情，仿佛一潭深深的水……
黃昏的.縷縷金光
黃昏，我踏著不急不慢的步伐走在放學回家的路上。太陽把我的影子拉得筆直筆直的。我走在大街上，街上空空的，沒有一個行人。我踏著美麗的夕陽走著，走著……此時的我，仿佛感受到夕陽為我一人照耀。我能感受到那沁人心脾的韻味，我慢慢品味著……我轉頭向西邊望去，那一縷縷金黃色的光已不再耀眼，而迎接它的將是明天紅得出眾的朝霞。云霞已經被渲染得通紅，而那光芒呢？那光芒還在執著地發著耀眼奪目的金黃色。
春，是一個季節。而在我的心目中卻比任何季節都美麗！它那陣陣婉轉動聽的鳴叫；那絲絲而又甜蜜的溫暖：還有那縷縷沁人心脾的韻味都一筆筆刻在了我的心中……
五年級的作文 篇8
化妝盒，應該是每個女孩都夢寐以求的東西吧！更讓人想要的，就是里面的化妝品，因為我也知道，每一個愛美的女孩都有一個公主夢，喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的。昨天下午，我就做了一個屬于我的化妝品和化妝盒。
首先，我從鞋柜里找到了一個連著蓋子的鞋盒，而且這個鞋盒很漂亮，很適合做化妝盒。我把蓋子的里面做了一面“鏡子”，用水粉筆在上面涂成灰色，又在蓋子外畫了一個蝴蝶結，一支口紅，一個粉底，一排眼影和一個皇冠，好了，化妝盒完成，我正欣賞我的化妝盒的時候，突然發現了一團黃色的東西，呀！弄臟了！我陷入沉思之中，對了！我可以畫一只蝴蝶呀！說干就干，我用水粉顏料星星點點幾下，一只翩翩起舞的粉色蝴蝶就畫好了。
開始做化妝品了！我先確定做哪幾樣化妝品，口紅是必定的，眼影是我最喜歡的'，在加上粉底就行了。口紅，我一下子就做了三個，一個涂上紅色，一個涂上深橙色，最后一個涂上嫩粉色，剩下空白的地方涂上了黑色，三支口紅做好了，接下來做粉底。首先，我剪出了兩個一樣的圓紙片，在一張上面涂成嫩粉色，另一張涂成深粉，粉底完成，最后是眼影了，我剪了三張圓，上面分別涂了紫、藍、粉。就這樣，化妝品和化妝盒就大功告成了。
要是這些都是真的該多好！
五年級的作文 篇9
“十一”期間，北京姥姨來我家作客，給我家帶來一套宜興紫砂壺。
這套茶具是紫紅色的，有一個茶壺，四個茶杯。茶壺的形狀并不特別：矮墩墩園鼓鼓的壺身，竹節樣的壺嘴，圓弧狀的梅花壺柄，只有印在壺身上的一條栩栩如生的大烏龍，顯得有些與眾不同。小茶杯沒有柄，就象半個核桃殼一樣。它樣身上也有一條同樣的龍，只是龍身小了一點兒，把大茶壺和小茶杯放在一起，就像一條大龍帶著四條小龍游山玩水呢。
我十分喜歡這幾條龍，一有空就細細觀察，看著看著，仿佛一條條騰云駕霧的真龍出現在我的眼前。
有一次，我正看著茶壺上的龍，這時，姥姥提起熱水瓶往茶壺里沏茶，開水倒進茶壺里，我突然發現，茶壺上的龍漸漸地變了顏色，先由黑色變成灰黃色，再由灰黃變成淡黃色，最后，整個兒變成了金黃色。我又把茶壺里的熱茶倒進小水杯里，小水杯上的.龍，同樣也由黑色變成了金黃色。
這是怎么回事呢？我十分驚奇，急忙跑去問知識淵博的爸爸，爸爸想了想，胸有成竹地告訴我：“茶具上的龍，原本是黃色的，然后又在上面涂上一層特殊的黑漆，這種黑漆一遇熱就變成透明的了，所以黑龍就變成了黃龍了。”
“哦，原來是這樣，”我興奮地想：“科學技術真是太神奇、太奧妙了！我現在要好好學習，將來長大后做一個科學家，把我們的生活裝扮得更奧妙、更神奇。”
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