四年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-07-20 18:28:29 四年級(jí)

(優(yōu)秀)四年級(jí)作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字篇1

　　天書峽是家鄉(xiāng)的著名景點(diǎn)，常聽爸爸媽媽說(shuō)天書峽很美，夏天很涼爽，今天我就要親眼目睹這一景色了，心里別提有多高興。

　　我們乘車去天書峽，一路上開滿了花兒、草兒，顯得很有精神。烈日當(dāng)空，盡管車?yán)镩_著空調(diào)，但還是能感覺到一絲暑氣。

　　過了一會(huì)兒，漸漸涼爽起來(lái)，這就到了入口處。買票進(jìn)了天書峽，暑氣就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后。接著，我們就看見了奇怪的石頭，這些石頭近看不像什么，往后退幾步看這些石頭卻像一本本天書。大概天書峽就是這樣得名的吧。

　　沿著小路往前走，有四個(gè)木樁，下面是緩緩的`溪流，大人們個(gè)個(gè)都過了木樁，只有我不敢，媽媽過來(lái)拉著我的手我才過了木樁。

　　再往前走，便走進(jìn)了叢林深處，叢林深處顯得那么幽靜，一路上都有溪流的陪伴，我們走呀走，看到了一條瀑布，瀑布從高懸的山澗飛瀉下來(lái)，讓我想到唐代詩(shī)人李白寫的詩(shī)句飛流直下三千尺，疑是銀河落九天來(lái)。

　　我們?cè)贩祷爻隽颂鞎鴯{，又乘車離開了。

四年級(jí)作文300字篇2

　　我的校園充滿了智慧。從外面走到正在安靜學(xué)習(xí)的校園里，首先映入眼簾的是六個(gè)金光閃閃的大字----文化綠城小學(xué)。緊接著是能‘裝’下幾千人的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)的邊上有一個(gè)所有人都想去卻不能去的地方---健身場(chǎng)所。

　　我們的校園分為兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)校區(qū)是1-3年級(jí)的校區(qū)，另一個(gè)是4-6年級(jí)的校區(qū)，今年又多了一個(gè)天明路南校區(qū)。每當(dāng)有人經(jīng)過時(shí)都對(duì)這個(gè)學(xué)校校舍和良好的學(xué)習(xí)校風(fēng)贊不絕口！

　　在每個(gè)樓梯的旁邊，都有一個(gè)學(xué)校為同學(xué)們考慮周全的貼心‘軟包’，可以在里面盡情的玩耍也不怕磕著。每個(gè)樓梯口的右邊都有一個(gè)書吧，那里的書應(yīng)有盡有同學(xué)們可以隨意借閱，我們學(xué)校的校舍比1-3年級(jí)的好多了，從外觀上看起來(lái)像一個(gè)雙層小洋房，外面裝飾著漂亮的花朵，里面的玻璃管里的小魚上上下下的'快樂的游玩，好像是在舉行游泳比賽吧！

　　每次上微機(jī)課時(shí)你不用擔(dān)心沒有電腦用，只喲啊你來(lái)了，就會(huì)有一臺(tái)電腦供自己使用，可以輕松快樂的學(xué)習(xí)電腦。

　　每周一我們都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，望著冉冉升起的五星紅旗，唱著國(guó)歌。我的心里無(wú)限感慨，立志從小要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)！

四年級(jí)作文300字篇3

　　家，是一個(gè)溫暖的地方。因?yàn)橛辛税职謰寢尩年P(guān)愛，我才能快樂地成長(zhǎng)。開心，他們跟我一起開心，煩惱，他們耐心地疏導(dǎo)我，我生病了，他們比誰(shuí)都急。

　　記得那天吃晚飯時(shí)，我就感覺身體不舒服，看著平常喜歡吃的菜也吃不下，爸爸媽媽問我哪里不舒服，我也說(shuō)不出，就去睡覺了。晚上朦朦朧朧，我睜開眼一看，爸爸媽媽還坐在床邊焦急地看著我，正當(dāng)我想跟爸爸媽媽說(shuō)話時(shí)，突然我心里一陣惡心，嘴一張就吐得自己身上床上全是，但是爸爸媽媽沒有責(zé)怪我，一邊把我扶起來(lái)，一邊幫我換衣服、換床單，嘴里還不停地問：“怎么樣？吐了是不是舒服點(diǎn)了？你等一下，爸爸開車送你去醫(yī)院。”到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的'診斷，原來(lái)是急性腸胃炎，掛了鹽水，開了點(diǎn)藥就好了。爸爸媽媽看到我沒事，憔悴的臉上露出了舒心的微笑。

　　家是每個(gè)人值得依靠的地方。我常在心里想：這個(gè)幸福的小家能為我遮風(fēng)擋雨，伴我幸福成長(zhǎng)！我要盡我所能感恩父母，報(bào)答父母。我愛我家！

四年級(jí)作文300字篇4

　　作業(yè)，現(xiàn)在老師和家長(zhǎng)最喜歡布置，讓同學(xué)兒女去做的，最普遍的一件事情。而作業(yè)也隨著這年齡的增長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)增多，一點(diǎn)點(diǎn)變重，原來(lái)裂開嘴笑的年紀(jì)，不知何時(shí)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，只剩下說(shuō)不盡道不清的苦惱……

　　作業(yè)，現(xiàn)在老師和家長(zhǎng)所謂能讓我們提高成績(jī)的一樣?xùn)|西，只顧著一味地說(shuō)著為我們好，打著讓我們提高成績(jī)的念頭，讓我們做著無(wú)數(shù)的作業(yè)。深夜里，不知多少人床頭的燈盞依舊在灰暗中安靜地亮著，只剩下書桌上，沙沙地寫字聲。不知道什么時(shí)候，居民區(qū)的`走廊上，再也沒有了那些歡聲笑語(yǔ)，活蹦亂跳的聲音，多了一些寫字的沙沙聲。

　　作業(yè)，越來(lái)越多，負(fù)擔(dān)越來(lái)越沉重。家中，是父母責(zé)罵訓(xùn)斥的聲音；學(xué)校，是老師埋怨批評(píng)的聲音；而處處，都充滿著因?yàn)樽鳂I(yè)越來(lái)越多的哀怨……

　　多希望家長(zhǎng)和父母也能體諒體諒我們學(xué)生們的心情，少一點(diǎn)作業(yè)，少一點(diǎn)責(zé)備，多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)和夸耀！

四年級(jí)作文300字篇5

　　最近幾天，天氣都還不錯(cuò)，有很多人都喜歡出去散步，我們當(dāng)然也不例外了。每天早晨，我和弟弟總是被姑姑逼著走出家門的，我和弟弟都喜歡“宅”在家里，不喜歡出去，所以，每當(dāng)姑姑要我們到街上去逛的時(shí)候，我們都會(huì)擺出一副“苦瓜臉”。開始，姑姑還是肯接受這些意見的，可是越到后來(lái)，姑姑越是不吃我們這一套，沒辦法，我們只好硬著頭皮跟姑姑去了。

　　今天早上，空氣特別清新，姑姑又把我們逼下了樓。沒辦法，我們只好跟在姑姑后面。

　　來(lái)到步行街上，各種各樣的美味小吃擺在兩旁，還有賣飾品的，真是五花八門。姑姑站在兩個(gè)賣飾品的苗族婦女前站住，開始精心地挑選。我和弟弟也圍著放飾品的竹簍看了起來(lái)。旁邊許多人都問那兩個(gè)苗族婦女這些飾品是不是用真銀做的。那兩個(gè)苗族婦女肯定地說(shuō)：“這些飾品肯定是用真銀做的。你看我們身上戴的.全是真的和這些飾品的材料一模一樣。“姑姑試了一下其中一對(duì)耳環(huán)，便放下了，然后叫我們跟著她走。弟弟不解地問姑姑：“媽媽，你為什么不買？“姑姑回答說(shuō)：“我的耳朵如果戴了假的東西的話，第二天就會(huì)有水。”

　　噢，我和弟弟恍然大悟。就讓我們一起期待結(jié)果吧！

四年級(jí)作文300字篇6

　　在每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活中，都會(huì)有很多同窗，但唯獨(dú)她很特殊，是她讓我懂得了學(xué)習(xí)的意義。

　　她剪了一頭短發(fā)，個(gè)頭不高，每天都精神煥發(fā)，神采奕奕。

　　在我四年的校園生活中，是她教會(huì)了寫方塊字；是她讓我愛上了讀書，明白了讀書的意義；是她教會(huì)我很多知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里發(fā)現(xiàn)了很多奧秘。

　　她上課非常有趣，有一次我們學(xué)習(xí)一個(gè)獨(dú)幕劇，她讓我們分角色表演，一個(gè)個(gè)角色呈現(xiàn)在眼前，讓每個(gè)同學(xué)都身臨其境，更加熟悉課文的含義；還有一次學(xué)習(xí)作——水果，她讓每個(gè)同學(xué)都拿來(lái)一個(gè)水果，從形狀到味道，從手感到口感……一步一步分析，教會(huì)我們?cè)鯓訉懜茫鯓訉懜泳唧w。

　　她嚴(yán)厲起來(lái)像一塊“千年的寒冰”，生生地“凍”住我們；她高興時(shí)，就像一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，就算你再冷，也會(huì)被她暖熱；有時(shí)她是樂呵呵的開心果，把我們一個(gè)個(gè)都逗笑；有時(shí)她像母親，關(guān)心著我們每個(gè)人。每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，她總是自己掏錢給我們買書，作為她的學(xué)生我們心存感激。

　　這就是我的同窗，我敬愛的.徐老師，遇到這樣的老師，我很幸運(yùn)，在她的教導(dǎo)下我更加熱愛學(xué)習(xí)。

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