三年級作文錦集（4篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
“嘰嘰嘰！喳喳喳！”隨著小鳥的啼鳴，新生的太陽，桂花樹上的花嶷晶瑩無比，上面加上耀眼的“珍珠”，美麗得很！清晨，一天又開始了，桂花舞者們又開始一天的演唱會了，這不——
小小的，嫩嫩的花瓣綻放開來，她們紛紛脫下自己的綠色的.睡衣，驚嘆地，好奇地望著這個既美麗，又迷人的世界。細細的，長長的小枝條是“她”的腳，多么柔嫩，多么美麗，多么迷人。我又走近了一點，把頭抬高，發現黃色的花瓣里還有一些東西呢！我仔細一看，原來里面的是“舞者們的小腦袋”呀！讓我仔細瞧瞧：小小的，細細的，長長的“小細線”，上面“插著”一個個小圓珠，這大概就是“舞者們”的腦袋了吧！
我欣賞桂花的同時，也開始摸它了。軟軟的，柔柔的，帶了一點涼絲絲的感覺，舒服極了。我又摸摸樹干，雖然沒有花瓣那么圓潤，可是，它也是非常美麗的！
這時，我又呼吸了一下，啊！一股清香悄悄溜進了我的鼻子，在口腔中跳起舞來，接著，它們又跑進了胃，像發現了新大陸似的，興奮得不得了。
“叮呤呤！”伴著上課鈴，我心中默念著“呼如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”又回頭看著桂花樹，它仿佛也在久久地凝視著我……
三年級作文 篇2
午后,火辣辣的太陽炙烤著大地,知了在樹上“知了、知了……”地叫著，花草樹木都熱得耷拉著腦袋，但我卻興致勃勃地去城東體育館游泳了！
游泳館里可真熱鬧啊!大人、小孩都在泳池里歡樂地嬉戲著。我也迫不及待地一個箭步跳入水中。這時，就聽到陳老師大聲地對我說：“正陽，今天我們來游50米！”“啊！50米！那可是一個長長的泳道啊！”我有點不敢相信自己的耳朵,可陳老師二話不說就把我帶到了泳池的最頂端。
筆直的泳道好像在對我說：“正陽，加油，你一定行的.！”只聽陳老師一聲令下，我就像一支離弦的箭，飛快地游了出去。我雙手用力地劃著，心中默默地念著游泳時蹬腿的口訣：“推、頂、翻、并攏……”我一會兒探出頭來吸氣，一會兒又沉入水中呼氣，就這樣，我不知不覺地游出了30多米。但是，漸漸地，漸漸地，我覺得自己的身子越來越重，好像背了一塊大石頭。，我心想：我放棄吧。這時,我聽到了陳老師鼓勵我的聲音：“正陽，加油！加油！”我頓時來了勁頭，向終點游去。四米、三米、二米、一米！我終于游到終點了！陳老師也開心地表揚了我，說我真厲害。
經過這次游泳，我知道了：做任何事都不能半途而廢，堅持就是勝利！
三年級作文 篇3
我有一個圖案精美的文具盒。這就是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學習已經一年多了，我十分喜愛它。
文具盒就是淡藍色的，塑料做的'，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學習成績可不要落后哦。”圖案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開文具盒，里面就是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都就是我學習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術……直尺能夠幫忙我量物體的長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒，因為它就是我形影不離的好朋友，然而總就是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個完美的小學生涯。
三年級作文 篇4
使我敬佩的人很少。但是我的爺爺例外。
爺爺一個普通的人。在平常人看來。爺爺是一個普通的人，但在我眼里看，爺爺是一個特別的人，因為爺爺有一顆熱愛植物、關心植物的.心。
有一次，我放學的時候，爺爺來接我，我看見爺爺的車上有幾棵小樹苗。不過，這幾棵樹苗好像已經死了，到了家，我們先去吃飯了，吃過以后，爺爺并沒有休息，而是去他的車上把小樹苗拿下來，爺爺來到他的花園旁，把樹苗放到一旁，拿鏟子慢慢挖起來。因為爺爺的花園里種了很多花，但都是很小的，爺爺生怕鏟到一朵小花。我問爺爺說，這小樹苗是不可能長成大樹的。爺爺笑了笑，又投入到他的工作中，爺爺一邊把小樹苗放到土坑中，一邊慢慢的往坑里放土。埋好以后，爺爺又去給它澆水，我對爺爺說，你去休息一會，我去幫你澆，我把水澆在樹苗上，并對它說，小樹苗快長大。過了幾天，小樹苗長高了一點。原來爺爺每天都給它澆水、施肥。
爺爺對我說，植物也是有生命的。能關愛一棵微不足道的小樹苗、關愛植物。難道爺爺不令我敬佩嗎？
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