七年級(jí)的二三事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的七年級(jí)的二三事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)的二三事作文1
種菜，一看就是些田園里才可能發(fā)生的事，但這次卻發(fā)生在城市。周末，我和媽媽一起把我家的陽(yáng)臺(tái)布置得像菜地一般。
媽媽不上班時(shí)，也喜歡忙忙碌碌，這次居然突發(fā)奇想要種菜，地點(diǎn)就在我家的陽(yáng)臺(tái)上。以前，陽(yáng)臺(tái)上無(wú)非是些花花草草，凈化空氣，養(yǎng)眼罷了。
當(dāng)我聽到媽媽要種菜的決定時(shí)，雖然驚訝，但也積極配合。種菜的第一步是選土，到野外選取適合蔬菜們生長(zhǎng)的、肥沃的土是很重要的。我們拿著小鏟子，拎著一個(gè)塑料桶，來(lái)到離家不遠(yuǎn)的田里。我拿著小鏟子，吃力地往桶里裝著，再看媽媽，沒幾下就把小桶填滿了，媽媽真行呀！騎著電動(dòng)車，一路歡聲笑語(yǔ)回了家。我們把土倒進(jìn)了長(zhǎng)方形的塑料盆中，再往盆里加點(diǎn)水，攪成糊狀的泥土，就可以種菜了。說(shuō)是菜，其實(shí)準(zhǔn)確地說(shuō)是大蒜。把大蒜掰成好幾個(gè)蒜瓣，再按行列的順序把蒜瓣整齊地碼進(jìn)泥土里，根據(jù)塑料盆的大小來(lái)排放，不浪費(fèi)一點(diǎn)空間。想到不久后萌芽的大蒜，露出青翠的嫩芽，最后變成一片苗圃，身體的疲憊瞬間煙消云散了。
“一分耕耘一分收獲”，我已埋下種子，不知何時(shí)才能萌發(fā)？
我家不光種著大蒜，還種著四顆橘子芽。
這事還得從去年暑假說(shuō)起。夏日炎炎，我在陽(yáng)臺(tái)上享受著涼風(fēng)吹拂，吃著橘子，順手就把橘子核扔在了花盆里。米粒般大小的橘子核，居然在來(lái)年春天萌芽了，葉兒嫩嫩的，綠綠的，眼前仿佛出現(xiàn)了豐收橘子的'景象。
聽媽媽說(shuō)，橘子樹生長(zhǎng)得很慢，冬去春來(lái)，橘子芽?jī)翰怕冻霭雮�(gè)頭，看得我既著急又氣憤。可就在這周，我再看到它時(shí)，橘子芽竟然長(zhǎng)高了不少，芽?jī)河L(fēng)似在向我招手。我高興得合不攏嘴，急忙跑去告訴媽媽：“媽媽，咱們家的橘子芽長(zhǎng)高了！”媽媽從廚房露出半個(gè)腦袋，朝陽(yáng)臺(tái)瞟了幾眼，不慌不忙地說(shuō)：“橘子樹的生長(zhǎng)過程是很漫長(zhǎng)的，等它長(zhǎng)得像樹一樣高時(shí)，才會(huì)結(jié)出橘子。你就耐心等幾年吧！”等幾年呢？我不禁想起了老家的櫻桃樹，奶奶陪我種下它時(shí)也說(shuō)：“等你讀書了，就能吃到紅紅的櫻桃了。”如今的我身在杭州，那串串紅通通的櫻桃，甜甜的滋味，隨奶奶一起留在了老家。
我不著急，我會(huì)耐心地等待。等到我初中畢業(yè)時(shí)，橘子芽就能長(zhǎng)成橘子樹，經(jīng)過三年的努力，終會(huì)結(jié)出黃橙橙的橘子。那么，我呢？是否也能像橘子芽一樣呢？
七年級(jí)的二三事作文2
七年級(jí)的生活像風(fēng)一般，雖然很快就過去了，但還是在我心中的湖水里留下了一道深深的漣漪。
那一天，天空中的烏云遮住了太陽(yáng)，使整個(gè)天空變得昏暗無(wú)光。可能是淋了雨的緣故我沒有意外的生病了。可那一天還要跑八百米成跑，我不想讓別人覺得我嬌氣，就咬咬牙跑完了。沒想到，這一跑就出了問題，剛開始我只是有些頭暈，我甩了甩腦袋坐在那里假裝沒事的休息。不一會(huì)班長(zhǎng)也跑完了，她走過來(lái)坐在我旁邊休息，不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁。她著急的.問：“你不會(huì)發(fā)燒了吧？”她伸手摸了摸我的額頭，又說(shuō)：“真的發(fā)燒了，你先回教室，我?guī)湍阆蚶蠋熣?qǐng)假。”我實(shí)在是扛不住了，道了句謝就走了。
終于到了教室，我渾身無(wú)力的趴在了課桌上，手打了石膏的小周立馬走過來(lái)問：“你怎么了？沒事吧？”我輕輕搖了搖頭說(shuō)：“沒事，只是有點(diǎn)發(fā)燒。”她摸了摸我的額頭說(shuō)：“還說(shuō)沒事，這么燙！我馬上去找老師給你家長(zhǎng)打電話！”我本來(lái)想拒絕，可她跑得太快，我就沒去追她了。
不一會(huì)，同學(xué)們都回教室了，從班長(zhǎng)那里聽說(shuō)的人都來(lái)問我的情況，我同桌從書包里還翻出了一盒退燒藥對(duì)我說(shuō)：“這是我媽媽塞給我讓我備用的，你快吃點(diǎn)，會(huì)好受些。”熱心的小曹拿起我的杯子就去給我倒水，我喝掉了退燒藥，小曹又拿起我的杯子去給我倒水，我忙說(shuō)不要了，可小曹還是去倒了一杯水，讓我喝掉。我一邊喝她一邊說(shuō)：“發(fā)燒了就應(yīng)該多喝點(diǎn)水！”小王也拿出了她原來(lái)用來(lái)驅(qū)熱的冰袋給我敷在額頭上。
過了一會(huì)，我媽媽來(lái)了，把我接到了醫(yī)院，我雖然生病了人，但我還是覺得自己好幸福，能擁有這么多好同學(xué)！
七年級(jí)的二三事作文3
人們都說(shuō)“吃貨”無(wú)煩惱，但也并不全是這樣，我就是一個(gè)例外。
第一次吃奶糖
記得小時(shí)候，我經(jīng)常吃一種奶糖——“大白兔”奶糖，那時(shí)候那種糖上包裹著一層糯米紙，薄而透明，輕如蟬翼，卻是我在吃糖生涯中遇到的第一個(gè)“勁敵”。第一次吃的時(shí)候大概是在五歲的時(shí)候，當(dāng)天是我的生日，恰逢十二月二十九日除夕夜，這一天本該吃糖。大姨也提回來(lái)一大袋子糖供我和姐姐“享用”。我看到糖袋里有一顆用藍(lán)、白、紅相間的紙包裹著的糖，畢竟是第一次看到這種糖，當(dāng)然很好奇，不分三七二十一就將它抓起，剝開，正欲下嘴，才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁兒。原來(lái)，那上面有一層薄薄的東西，我當(dāng)時(shí)還不知道是糯米紙,只當(dāng)是一層塑料袋，我一扯，斷了，還有一部分粘在糖上，我越扯，它就越脆，我氣急了，憤怒的把紙放在嘴里，沒想到，它立馬就化了，事后，我才明白：原來(lái)那張“紙”能吃！
第一次吃鯉魚
這個(gè)事情發(fā)生在我吃奶糖后不久的年夜飯上。當(dāng)時(shí)，媽媽買回來(lái)一尾大鯉魚，并答應(yīng)把它做成糖醋魚。姐姐是吃過鯉魚的人了，我沒有，當(dāng)時(shí)只是無(wú)主見地附和一下姐姐而已，但我還是決定嘗試一下。終于，在晚上七點(diǎn)的時(shí)候，在我肚子餓的咕咕叫的時(shí)候，年夜飯上來(lái)了，我等到大家都坐齊的時(shí)候，便舉起筷子。我一舉起筷子。筷子便直奔那條魚，不多時(shí)，便撕下一點(diǎn)肉來(lái)。當(dāng)時(shí)我并不知道要挑刺，直接往嘴里放，坐在旁邊的舅舅看到后，立馬按住我的手，我哪里知道有刺，只當(dāng)他要搶我的肉，一口喂進(jìn)了嘴里，當(dāng)時(shí)整個(gè)餐桌上的人都在看著我，我雖然奇怪，但還是把肉吞了下了下去。我剛吞下去，便覺得不妙，有刺！媽媽早已到了一碗醋，給我灌了下去，喉嚨立即不疼了，后來(lái)我才知道：魚都有刺，而醋能軟化刺。
第一次吃面包
說(shuō)到吃面包，大家會(huì)說(shuō)：“面包誰(shuí)沒吃過呀！”可我吃的是那種有紙托的面包，我第一次吃的'時(shí)候還不知道那是一張紙，一口下去，紙已經(jīng)被我咬下了大半，在旁邊吃這種面包的姐姐看到了說(shuō)：“天哪，那是張紙，不能吃的！”我一聽，正要吐，但為了我的“面子”，假裝做出很好吃的樣子嚼著，一遍嚼還一邊說(shuō)：“這東西不是紙，是一種......”還沒說(shuō)完，只覺得那東西越嚼越苦，已經(jīng)顧不上面子了，一下子吐了出來(lái)，憤怒地注視著在一旁笑得前俯后仰的姐姐。
通過這三件事，我懂得了：凡事要多用心觀察；不能莽撞行事；也不能一意孤行。雖然這是吃貨總結(jié)出的道理，卻能讓你收益無(wú)窮。
七年級(jí)的二三事作文4
世界上最偉大，最無(wú)私的愛就是母愛。母愛到底有多大哪？答案很簡(jiǎn)單：沒有邊際～ 當(dāng)我們呱呱落地的一霎那間，媽媽就有了撫養(yǎng)我們的重大責(zé)任。那是我們不懂穿衣、洗臉......但媽媽卻毫不耐煩做了一件又一件事情。直到現(xiàn)在，我們的.生活也離不開媽媽的愛。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我那時(shí)還不懂事，有一個(gè)寒冷的冬天，媽媽把那條又厚又難看的棉褲給我找了出來(lái)，讓我把它穿上，我就大怒一聲說(shuō)道：這褲子這么厚而且這么難看，還怎么穿，穿上去之后都成大肥豬了。媽媽便生氣地罵我?guī)拙洌冶闼χ槼隽碎T，剛出家門，外面寒風(fēng)呼嘯，我的鼻子尖不禁酸了，淚水不停地向下流著。我后悔了，剛才怎么腦子一熱就跑出來(lái)了？我又向回家的路走去，發(fā)現(xiàn)媽媽在門口看著我，連忙那一件大衣給我披上，把我扶進(jìn)了屋。
我九歲那年的一天，凌晨一點(diǎn)，外面是傾盆大雨，電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，媽媽看著我，又忘了忘窗外，細(xì)心的給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在媽媽背上，清晰地聽到了媽媽急促的喘息聲。我的心快要碎了。我說(shuō)：媽媽，我自己下來(lái)走吧！媽媽說(shuō)：那怎么行哪？你發(fā)這高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴(yán)，千萬(wàn)別淋著了。
我的眼前不禁濕潤(rùn)了。雨大路滑， 媽媽一歪，險(xiǎn)些摔倒，站穩(wěn)后，她急切地問我：沒事吧？我說(shuō)：沒事!媽媽長(zhǎng)舒一口氣，如釋重負(fù)地說(shuō)：那就好，那就好。就這樣，媽媽深一腳，淺一腳地把我背上了醫(yī)院。。
這就是媽媽的二三事。
七年級(jí)的二三事作文5
“辛勤三十日，母瘦雛漸肥”。這首詩(shī)母燕與小燕形體上的對(duì)比，形象地描繪了母燕不計(jì)回報(bào)的付出。我的母親就好比詩(shī)中的母燕，勤勞一生，不計(jì)回報(bào)。
母親經(jīng)常一個(gè)人做事。由于我是一名初中生了，所以，在家的時(shí)間更少了，能幫到母親的地方也少了。
母親在家里干家務(wù)活的時(shí)候，嘴里經(jīng)常嘟囔著：“真是的，白養(yǎng)了兒子，白養(yǎng)了女兒，怎么不過來(lái)幫幫媽媽。”或是“天天都是我一人在做，你們只會(huì)閑著。”聽到母親嘟囔的.我們(我和我姐姐)都會(huì)過來(lái)，希望能題母親分擔(dān)一些家務(wù)。但是母親卻不夠我們分擔(dān)家務(wù)的機(jī)會(huì)，她都會(huì)像一只護(hù)食的動(dòng)物，對(duì)我們說(shuō)：“讓你們來(lái)？！你看看你們?cè)趺锤傻幕睿稽c(diǎn)都不干凈，浪費(fèi)時(shí)間，還不如我來(lái)。”這時(shí)我和姐姐就在旁邊靜靜的聽著母親的嘮叨。
母親老了，話多了，由于操勞過度，白發(fā)也多了起來(lái)。
還記得，小時(shí)候看到母親頭上有白發(fā)，就會(huì)把白發(fā)一根根的拔下來(lái)，以為這樣母親就不會(huì)再長(zhǎng)白發(fā)了。現(xiàn)在大了，不會(huì)再做這么幼稚的事了，卻學(xué)會(huì)了幫母親分擔(dān)壓力。少讓母親操勞一點(diǎn)，多給母親一些休息的時(shí)間。
母親經(jīng)常在中午會(huì)累的睡著，而我和姐姐就會(huì)在這時(shí)行動(dòng)起來(lái)，把母親沒干完、不能干的活統(tǒng)統(tǒng)干完。然后，我和姐姐就匆匆的出門(她上班，我上學(xué))母親記性不好，也不把家務(wù)活這種小事放在心上，往往會(huì)自己認(rèn)為是睡覺前就干完的，然后，母親困意襲來(lái)，就靜靜的睡著了，醒了以后，之前的事就又忘了。
我的母親不僅舍不得讓我們受苦受累，還把重?fù)?dān)放在自己身上，不愿讓我們知道。母親日漸消瘦，我卻逐漸長(zhǎng)大。母親不僅像母燕，還像堅(jiān)貞不屈的荷葉，把我這朵蓮花擁入懷中，為我遮風(fēng)擋雨。
七年級(jí)的二三事作文6
他的手上有一個(gè)刀疤，頭發(fā)也染了色，表面上看，他很像一個(gè)地痞。但是他對(duì)人卻和藹可親，而且是一個(gè)不為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的人。他就是我的弟弟張輝。
有一次他準(zhǔn)備和社會(huì)上的渣子去玩，叫我一起去。我想：“跟他們?nèi)タ匆幌滤惶斓降资窃谒Ｊ裁础！蔽揖痛饝?yīng)了他，跟他們一起去。
我和他們一起來(lái)到了游戲機(jī)室門前，他們問我要進(jìn)去嗎？我說(shuō)：“還是算了，我在外面等你們。”他們就進(jìn)去了，不一會(huì)兒，張輝就出來(lái)問我要進(jìn)去打嗎？我說(shuō)：“不去，你自己玩！”我眨個(gè)眼睛他就鉆了進(jìn)去，他的速度可以和光相比了；又過了一會(huì)兒，他們出來(lái)了。這時(shí)已經(jīng)是五點(diǎn)半了，那些渣子說(shuō)：“走，去網(wǎng)吧玩一下。”張輝說(shuō)：“不去了，這么晚了，回去會(huì)被大人打。”他們說(shuō)：“走吧！回去就說(shuō)在掃地，或體育老師看中你是體育健將把你留下來(lái)訓(xùn)練了，這不就得了？”張輝聽了他們的.花言巧語(yǔ)后說(shuō)：“對(duì)，就照你們的方法回去給大人說(shuō)就可以瞞天過海了。”我叫他回去，可是他卻說(shuō)：“你先回去，我后頭自己來(lái)。”于是我看見他和那些渣子一步一步的向網(wǎng)吧的那條路走去，一步一步的從我的視線里消失。
后來(lái)我回去時(shí)，他爸媽就問我張輝呢？我說(shuō)：“不知道。”我們就開始吃飯了。吃完飯后已經(jīng)六點(diǎn)半了，可他還沒回來(lái)，六點(diǎn)五十五，他才回來(lái)。他爸媽問他去哪兒了。他說(shuō)：“在掃地。”他爸媽說(shuō)：“要掃這么久嗎？這不是理由。”他說(shuō)：“體育老師看中我是體育健將，留我下來(lái)訓(xùn)練。”他爸媽此時(shí)冒火了，就打了他一頓。我想他這一頓教訓(xùn)一定終身難忘吧！
由此可見他這個(gè)人禁不住花言巧語(yǔ)的誘惑：而且自己沒有控制力，人家說(shuō)什么，他就信什么，可后來(lái)吃虧的還是自己，所以我們不要向他學(xué)習(xí)。
七年級(jí)的二三事作文7
憶起小時(shí)候，總有一段屬于我們的美好回憶蘊(yùn)藏在心底，它的名字叫“童年”。童年是一只用報(bào)紙折成的小船，晃晃悠悠在水中飄蕩；童年是一只被關(guān)在籠中的麻雀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停；童年是放飛在天空的風(fēng)箏，展翅翱翔，帶著童年的時(shí)幼稚的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。總是時(shí)不時(shí)憶起你——“童年”
以前，父母都會(huì)從外面拎回來(lái)一些鉛墨報(bào)紙，那濃濃的墨香味散發(fā)在鼻尖，那是我從沒接觸過的'奇異香味。那時(shí)我最喜歡干的事就是在父母讀報(bào)時(shí)，搬起小板凳坐在旁邊看著他們讀報(bào)，雖然看不懂上面的文字，但是看著上面那一個(gè)個(gè)的“小方格”似乎也略懂一二。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了折紙船，就用廢報(bào)紙折，折好了就拿到小溪邊放，小手沾滿了墨鉛也不在乎。可那時(shí)還不知道紙船遇到水會(huì)被浸軟泡爛，等我知道時(shí)，早已不折紙船了。
那時(shí)，我家門前有一棵銀杏樹，彎彎曲曲的樹干從樹上伸到家里。一天，我恍然看到樹枝上立著一只小麻雀，于是我便產(chǎn)生了要把它抓來(lái)陪我的念頭。我走到陽(yáng)臺(tái)上，拿出以前喂養(yǎng)鴿子的籠子，往小麻雀身上一套，哈哈，抓住了。我拎起籠子把它掛到樹枝上。我出水和饅頭渣，放到小麻雀嘴邊。可小麻雀不以為然，不吃不餓，兩眼呆呆的望向窗外。我有點(diǎn)同情小麻雀，便把籠子打開，小麻雀遲疑了一下，跌跌撞撞的飛向窗外。
童年時(shí)候，每逢三月暖風(fēng)時(shí)，我最愛做的事情便是放風(fēng)箏了。那時(shí)候條件不好，買不起風(fēng)箏只能自己做。在綠草地上，在田野邊，都能放起風(fēng)箏。小伙伴們聚在一快，比比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高啊，誰(shuí)的風(fēng)箏做的漂亮。那時(shí)的我們每個(gè)人手里都牽著一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線，在綠草地上或田野邊奔跑，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
多想回到那時(shí)的童年生活！可是，我們最多也只能在心底回憶罷了。童年時(shí)光，是我們心底最純潔的沉淀；是我們心底最醇香的酒釀，那是我們永遠(yuǎn)回不去的童年啊！
七年級(jí)的二三事作文8
時(shí)光如流水，不知不覺我已經(jīng)三年級(jí)了。在我的身邊發(fā)生了很多有趣的事情，它們就像一串串珍珠，散落在我的記憶里，時(shí)常想起自己都會(huì)笑起來(lái)。我今天就講兩個(gè)故事給大家聽聽。
我是一個(gè)性格開朗的女孩子，平時(shí)我和媽媽最愛開玩笑。有一次，媽媽講了一個(gè)鸚鵡的笑話。放學(xué)后，我背著書包一蹦一跳的爬上樓梯，敲敲們，媽媽問：“誰(shuí)啊？”我突然想起了這個(gè)笑話，回答道：“修水管的。”還有一次，媽媽下班回家，我沒來(lái)得及開門，姥爺給開的門。媽媽進(jìn)屋后，我才趕過來(lái)，不行，我又把媽媽推到門外，讓媽媽再敲門。媽媽邊敲門邊說(shuō)：“修水管的回來(lái)啦！”我這才打開門笑嘻嘻地說(shuō)：“我家水管沒壞。”
我還很愛笑。有一次，我聽到一個(gè)笑話：幾個(gè)小動(dòng)物要過河，到河中央遇到險(xiǎn)情，需要推其中幾個(gè)人下河，大家決定講笑話，誰(shuí)的笑話有人不笑就把誰(shuí)推下去。前幾個(gè)動(dòng)物都因?yàn)樾∝i沒笑被推下去了。到小馬講得大家都沒笑的的`時(shí)候，小豬卻笑了，猴子問它：“你笑什么呀？”它說(shuō)：“厚厚，剛才那個(gè)小兔子講得真好笑哦！”聽了這個(gè)笑話后，我一直笑個(gè)不停。打嗝也阻止不了我的笑，一直笑到了嘴疼為止。
我就是這樣一個(gè)開朗、愛笑的女孩子，像這樣的事情還有很多，以后再給你們講吧！
鸚鵡的笑話
小明家有只鸚鵡很聰明，什么話聽上幾遍就能學(xué)會(huì)。有一天，小明家的水管壞了，報(bào)修后等了很久修理工沒來(lái)，因?yàn)橛惺拢∶骶统鋈チ恕２痪眯蘩砉?lái)了，敲門，屋內(nèi)傳出一尖女聲：“誰(shuí)呀？”“修水管的。”過了一會(huì)兒，屋內(nèi)沒動(dòng)靜，又敲門，又有人問:“誰(shuí)呀？”“修水管的。”等了一會(huì)又沒有動(dòng)靜了。如此N次。。。半小時(shí)后，小明回來(lái)，見門口躺著一人暈倒，小明自言自語(yǔ)：“這是誰(shuí)呀？”屋內(nèi)傳出聲音：“修水管的！”
七年級(jí)的二三事作文9
烏黑的頭發(fā)中夾帶了幾根銀絲，一雙布滿血絲的眼睛略有幾分暗淡，他有一個(gè)神圣的名字——父親。
父親——老頑童
“來(lái)，閨女，讓你爸玩會(huì)兒！”我正玩地鐵跑酷全神貫注的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了父親的聲音，他拿著兩個(gè)雪糕笑著走了過來(lái)，我拼命地想要保護(hù)我的手機(jī)，他卻把雪糕放我頭上，就在我伸手去接雪糕時(shí)，我腿上的手機(jī)早已投入他的懷抱，我坐在一旁，邊舔著雪糕邊狠狠地放出了兩個(gè)字：可惡！
他都快四十歲了，可還是童心未泯，每次有什么好玩的都會(huì)跟我們搶著玩。
父親——老師
“你不能吃那么多糖，當(dāng)心牙給蟲吃了！”“你還說(shuō)我？你看看你的牙，‘五彩繽紛’跟那雨后彩虹似得，還是灰色調(diào)的！”“你哪能跟我比，你別竄！等我逮著你了有你好看！”，我嚼著糖果連蹦帶跳的往遠(yuǎn)處跑，父親在后面窮追不舍，手里還攏了根棍子，那棍子腿一直在后面懟我的腳。“撲哧”我一下子跌在馬路中間了，眼看著一輛車就要過來(lái)了，驚愕中一雙大手連拖帶拽給我弄回去了。
事后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“第一，你不能吃太多糖，我承認(rèn)，我小時(shí)候經(jīng)常偷偷地抓一把糖放口袋里后來(lái)給你奶奶發(fā)現(xiàn)了，但你要引以為戒，難不成你也想學(xué)我滿口壞牙？第二，你不能在馬路上跑，多危險(xiǎn)啊！我要是沒抓到你怎么辦啊？”我本就被嚇得不輕，結(jié)果又看到父親這般操心的.模樣，淚水便不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，一字一頓地回著父親：“爸！我知道了，對(duì)不起！”
父親——保姆
“爸，我餓了，咱點(diǎn)些外賣吧？”“別，外面的不干凈，我給你做！”說(shuō)罷，廚房一陣炒菜聲，過了一會(huì)兒，桌上就擺了四五盤菜，讓人垂涎欲滴。“哇塞！爸！你還會(huì)做飯啊！”爸爸得意地笑了笑，待我去廚房拿筷子時(shí)瞥見了他忘記拿走的手機(jī)，上面是教櫥的網(wǎng)頁(yè)，我望了望父親，看見他把菜都嘗了一遍，還小聲嘀咕著：“幸虧沒放太多鹽，不然就咸了。”
……
爸爸，我不知道該如何感謝你，你這個(gè)平凡而又不平凡的父親。
七年級(jí)的二三事作文10
那是一節(jié)班會(huì)課，老班說(shuō)：“咱們開一個(gè)辯論會(huì)吧！辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點(diǎn)是好，反方的觀點(diǎn)是不好。正、反雙方可以各請(qǐng)四名同學(xué)做代表，其余的為觀眾。”我被推選為反方的代表，等同學(xué)都選好后，一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)開始了。
正方說(shuō)：“我方認(rèn)為這樣好，這樣有利于知識(shí)的掌握。”反方說(shuō)：“我方認(rèn)為這樣做不好，知識(shí)在于平常的積累與掌握。正方說(shuō)：“我方認(rèn)為這樣可以更容易記住知識(shí)，不容易忘。”反方說(shuō)：“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住，最后還用的著這么累嗎？”正方說(shuō)：“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍，不快也光！”反方說(shuō)“刀是應(yīng)該早就磨好的，不能等到用的時(shí)候在磨，這樣等于臨時(shí)抱佛腳，是沒有用的`。”老師說(shuō)：“下面請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下自己的意見，是支持正方還是反方？”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的，有的也說(shuō)了自己支持他們的原因。老師說(shuō)：“請(qǐng)正、反雙方總結(jié)自己的觀點(diǎn)。”正方說(shuō)：“最后我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好，這樣的效果明顯。”反方說(shuō)：“最后我方一致認(rèn)為開始前臨陣磨槍不好，知識(shí)應(yīng)該日積月累，而不是一朝一夕就可以會(huì)的。”最后老師說(shuō)：“我支持反方的觀點(diǎn)，知識(shí)是要當(dāng)天掌握的，這樣才記得牢固。”這場(chǎng)辯論會(huì)最后以反方獲勝的結(jié)果告終了，大家都覺得很新鮮。 初中的生活很美好，我會(huì)永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
七年級(jí)的二三事作文11
他的二三事（毛鳳翼）他是我人生中很重要的一位貴人，他很嚴(yán)厲、慈祥、負(fù)責(zé)。就在這短短的兩個(gè)月，讓我永遠(yuǎn)的記住了他。
他的嚴(yán)厲
我們開學(xué)第一天，他就給我們立下了許多規(guī)矩：入室即靜，入座即學(xué)；人離開椅子要放在座位下；高聲朗讀……并且還給我們?cè)O(shè)立了40多個(gè)崗位（全班共51個(gè)人，平均每個(gè)人都有崗位，都有自己要負(fù)責(zé)的事情）。他抓那些沒有按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)可還真有一套：比如第一天晚上布置的要求背誦科目，到第二天早上來(lái)了站在教室門口他會(huì)來(lái)一次“突擊檢查”，他在門口“守株待兔”等待同學(xué)們的到來(lái)，沒有完成任務(wù)的站在門口背書，這可真是給我們來(lái)個(gè)“措手不及”，他可以不用拿書就知道我們完成作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度，這下沒完成任務(wù)的同學(xué)就都“一網(wǎng)打盡”了。他帶的科目雖然給我們布置的作業(yè)很少，但他的方法很妙，讓我們都不敢掉以輕心。
他的慈祥
雖然他的規(guī)矩多，但是我們只要按照他的要求去做，他就會(huì)很高興的。我清楚記得在上《春》那一課，他親自給我們演示小草是怎樣從泥土里鉆出來(lái)的，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽急凰谋硌菸×耍瑢W(xué)們都開心地哈哈大笑。并且在課間的時(shí)候我們還在模仿他的動(dòng)作。在學(xué)“春像剛落地的娃娃”時(shí)他給我們學(xué)了一下孩子的哭聲，“嗚，啊，嗚，啊”逗得我們開心極了，他也不由自主地笑了。可能是因?yàn)榭吹搅宋覀兲煺鏍�漫的笑臉吧；或許是因?yàn)樽约旱谋硌萦腥ぐ伞Ｓ兴恼n堂就一定是一片歡樂的氣氛。他在下課經(jīng)常找同學(xué)談話，有時(shí)還會(huì)摸一下同學(xué)的柔軟的小臉蛋，或輕輕的'靠在別人肩膀上。如果你上課回答問題與標(biāo)準(zhǔn)答案相似，他就會(huì)很開心的伸出手來(lái)與你握握手表示肯定。早上如果你餓了還會(huì)給你買早飯讓你“享受”，如果渴了還會(huì)燒壺水在那讓你共飲．．．．．．課上我們是師生，課下我們就是朋友。
他的負(fù)責(zé)
他對(duì)工作一絲不茍，每個(gè)學(xué)生都不會(huì)放過，像是有一雙如孫悟空般的“火眼金睛”。而在那次他好像對(duì)工作有些“過頭”而導(dǎo)致了尷尬。星期一下午，他在給我們講完課走了之后，到了一樓有人問他：“會(huì)已經(jīng)開完了？”他這才恍然大悟忘記了校例會(huì)，隨即飛快地奔向了校四樓的會(huì)議室，剛準(zhǔn)備坐下聽會(huì)，校長(zhǎng)就說(shuō)：“散會(huì)！”雖然開會(huì)遲到了，但他對(duì)我們那種負(fù)責(zé)的態(tài)度我們是有目共睹的，他每天都奔赴在教學(xué)樓和綜合樓，他累但他不說(shuō)，還繼續(xù)給我們上課，我只想對(duì)他說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您！”
估計(jì)大家應(yīng)該都知道是誰(shuí)了——他就是我們的班主任“老萬(wàn)”，他的辛苦我們銘記在心，他的慈祥我們永遠(yuǎn)記住。親愛的萬(wàn)老師，您是眼下我遇見的最好的老師，讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A遇見了最美的您。
七年級(jí)的二三事作文12
那一雙仿佛鑲嵌了閃閃發(fā)亮的寶石的雙眼，那一頭輕松的短發(fā)，那一張能說(shuō)會(huì)到的嘴。她就是我的朋友---王清顥。
在學(xué)校，她是一個(gè)樂于助人，天真快樂的女孩。軍訓(xùn)的時(shí)候，她小小的個(gè)子總是能展現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采。而在教室里，就又變了一個(gè)樣：上語(yǔ)文課時(shí)，她總是歪著腦袋，一只手握著筆，一只手扶著書，不停地勾畫，做筆記，一言不發(fā)。但一旦換成了道法課，她便是最積極的.那個(gè)，像一只小鳥，總有說(shuō)不完的話，讓我們的思維也跟著她躍動(dòng)，每次老師提問，都有她回答的聲音。
學(xué)校的她是多姿多彩的，宿舍的她就好像變成了一位“知心小老師”。
還記得有一次，月考沒得到理想成績(jī)的我失落地走進(jìn)宿舍，反常地一聲不吭。發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的他湊到我跟前，看著我手中那團(tuán)被揉地皺皺的試卷，用手輕拍著我的肩膀，那一刻，淚水再也止不住的滾落下來(lái)。她坐到了我旁邊，耐心地安慰我，她的話語(yǔ)像冬日里的一束暖陽(yáng)，像黑暗中的一束光亮。而能給予我這些的，也只有她了。她的話語(yǔ)充滿了天真和對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬，使我拾起信心，重振旗鼓，胸腔中熱烈跳動(dòng)的心臟，將她的話銘記。
她便是我的朋友，王清顥。她總能使我充滿信心，笑逐顏開，她像是一個(gè)小畫家，為我那片世界涂上了一筆筆溫柔純真的顏色，使我的生命換發(fā)出流光溢彩。
七年級(jí)的二三事作文13
踏著新學(xué)期的腳步，我成了一名中學(xué)生，邁出了小學(xué)的大門，又向人生漫長(zhǎng)的路上前進(jìn)了一步。
雖是剛開學(xué)，但我仍在這個(gè)美麗的校園留下了我歡樂的足跡。“瞧，那些人又在畫了！”我的目光不覺得移到黑板上，看著那些畫得栩栩如生的人或事物，我們不禁怡然稱快；哇！他們又開始了新一次的旅程。“哈-哈-哈。”很多人都笑了起來(lái)。呦！原來(lái)他們畫的是漫畫呀！坐在寬敞明亮的教室里，看著一幅又一幅嶄新的畫面，這可真是人生一大趣事。
“上體育課啦，上體育課啦！”隨著一個(gè)人的幾聲喊叫，我們
去上我們期待已久的體育課，
在老師宣布解散以后，同學(xué)們有的'在操場(chǎng)上狂奔，有的蹲在墻角說(shuō)話，有的在翻單杠，有的則在操場(chǎng)上你追我趕，快樂的嬉戲著。如果可以的話，我一定拿照相機(jī)把這個(gè)畫面拍下來(lái)，這是一幅多迷人美麗，多么和諧的畫面呀！ 飛快的奔向操場(chǎng)，
同學(xué)們，有緣座在同一個(gè)教室里，那是一種冥冥之中的緣分。我相信，在遙遠(yuǎn)的明天，還有許多美好的記憶等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。
七年級(jí)的二三事作文14
“老萬(wàn)”二三事（湯芯凌）上課了，“老萬(wàn)”來(lái)到教室，用他那清脆響亮的聲音說(shuō)：“今天我們上第七課，老萬(wàn)的精彩課堂便開始了.“老萬(wàn)”不僅上課很精彩，下課后也很幽默，在我們眼里他就是一個(gè)和藹、嚴(yán)厲的人。若不信，聽我細(xì)細(xì)道來(lái)——
“老萬(wàn)”上課真精彩
昨天下午的最后一節(jié)課是作文評(píng)講課，同學(xué)們都滿懷期待想讓自己的作文得優(yōu)。好的作文都評(píng)完了，現(xiàn)在開始評(píng)差的作文，每一篇作文不是掉字就是寫錯(cuò)句子，逗得同學(xué)們哈哈大笑。講完了一篇作文后，“老萬(wàn)”突然神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“這作文中的錯(cuò)字就像：突然有一天你特別想吃一種青菜，你媽媽把菜炒好端出來(lái)，正當(dāng)你吃得津津有味時(shí)，從菜里鉆出一條大青蟲，你嚇得把筷子都丟到一旁。而你媽媽卻說(shuō)：這種蟲有營(yíng)養(yǎng)要多吃，說(shuō)完直接將提起來(lái)丟進(jìn)嘴里吃了。這個(gè)比喻逗得我們哈哈大笑。有了這一次的比喻，以后定是很少會(huì)有人寫錯(cuò)字了吧！老萬(wàn)上課真好，總是比其它課堂精彩。
“老萬(wàn)”管人真嚴(yán)厲
老萬(wàn)有和藹的一面，同時(shí)也有可怕的一面。在足球訓(xùn)練時(shí)，年級(jí)主任便帶著一堆“督察”四處巡視，只要看見誰(shuí)球落地了，就把名字記上，訓(xùn)練完后將通報(bào)批評(píng)，回教室后，又得遭到老師的.批評(píng)。同學(xué)們對(duì)那個(gè)大隊(duì)可是“望而生畏”呀！可偏偏不巧，那天通報(bào)時(shí)我們聽到了體委邵某某的名字，心想：他要完蛋了，平時(shí)的他還好，老師對(duì)他的印象也不差，但這次老萬(wàn)是不會(huì)輕易放過他的。回到教室他被拉上了講臺(tái)。老萬(wàn)說(shuō)：“我怎么也沒想到會(huì)有你，你還是個(gè)體委，體委都犯這樣的錯(cuò)誤，你怎么能起一個(gè)帶頭作用？”老萬(wàn)眉頭緊鎖，瞪大雙眼，神情很可怕，就這樣邵某某在全班人的共睹下被掃了兩笤帚。邵某某什么也不說(shuō)，可能是自認(rèn)理虧。“老萬(wàn)”“爆發(fā)”動(dòng)肝火，你說(shuō)嚴(yán)厲不嚴(yán)厲？
“老萬(wàn)”工作真負(fù)責(zé)
老萬(wàn)也是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人。一天下午放學(xué)，老萬(wàn)和我們一直放學(xué)回家，走到學(xué)校大門口時(shí)，一位值班校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“你又沒去開會(huì)呀！”“什么，今天要開會(huì)，我怎么不知道？什么時(shí)候的事？”老萬(wàn)等不及值班校長(zhǎng)的回答，旋即轉(zhuǎn)身，直奔開會(huì)大廳。可老萬(wàn)剛要落座，校長(zhǎng)就說(shuō)了句——散會(huì)，在場(chǎng)的老師哄堂大笑。這不是老萬(wàn)不聽校長(zhǎng)的話沒有準(zhǔn)時(shí)開會(huì)，而是老萬(wàn)太過負(fù)責(zé)任，在班上給我們講課而忘為了開會(huì)的事呢！管理好我們這個(gè)班級(jí)，老萬(wàn)為我們付出真是太多了，要不怎么會(huì)忘了開會(huì)這樣大事呢？
這就是老萬(wàn)二三事，從這些事中，我們可以看出老萬(wàn)就是一個(gè)上課精彩、嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)的人。
七年級(jí)的二三事作文15
她是我的好朋友，個(gè)子高高的，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，性格開朗，整天嘻嘻哈哈的，還長(zhǎng)著兩顆大門牙，她最崇拜的偶像是TFBOYS，并且對(duì)我說(shuō)，為了見到她的偶像，她一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
她性格開朗，心胸也寬廣。在小學(xué)時(shí)，男生經(jīng)常去招惹她，搶她的書包，扔她的書，有一次還把她語(yǔ)文書的書皮給刮下來(lái)了。我想那如果是我的書，我肯定會(huì)很生氣，而她呢，就像沒事人一樣，一點(diǎn)也不在乎。
她的笑聲也很魔性，而且笑點(diǎn)極低。當(dāng)我們幾個(gè)好朋友一起玩的時(shí)候，每次有一丁點(diǎn)兒有趣的事，她就會(huì)發(fā)出她那魔性的笑聲，緊接著，我旁邊的人看到他那樣了，忍俊不禁，我看著他們更忍不住了，就也笑了起來(lái)，接著就停不下來(lái)了，直到笑的肚子疼，方才叫停。
她最喜歡的偶像是TFBOYS。但因?yàn)檫@，她自己有一次也忍不住笑了起來(lái)，暑假期間有一天晚上，她閑的無(wú)聊，就在門口用石子在地上畫了一個(gè)三角形，里面是連體的'tf，前面還寫著信仰。到第二天他出來(lái)家門，看見幾個(gè)老人在地上圍著一個(gè)東西說(shuō)，這是邪教組織的圖案，她出于好奇，就走過去一看，咦，這不是我昨天晚上畫的嗎？聽她這么一說(shuō)，那些老人馬上一哄而散。而她自此以后，一想這件事，就覺得好笑。
這就是我的好朋友——四葉草。雖然她整天笑嘻嘻的，笑點(diǎn)極低，但她心胸寬廣，正確樹立了偶像觀，為了見到他們，發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)。她是我的良師益友，我一定要學(xué)習(xí)她身上的高貴品質(zhì)。
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