（薦）四年級暑假作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級暑假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級暑假作文1
在生活中有一件平凡的小事，打開了我稚嫩的胸懷，讓我看見了人世間的真善美。
一天，天空烏云密布，不一會兒下起了傾盆大雨，我撐著雨傘，等待著媽媽的'到來。突然，我一不小心把手里的袋子滑落到了地上，當我小心翼翼的彎下腰去撿時，一輛摩托車從我面前飛馳而過，濺了我一身污水，我不管三七二十一，把袋子撿了起來，但看到自己一身的污水，不知該如何處理為好，就默默的站在那邊。這時，路過的一位老奶奶看見我的一身污水，伸來了援助之手，遞給我一包餐巾紙，并從我手中拿過袋子，并說：“孩子，別委屈了自己呀。”我努力地點點頭，當我把自己身上的污水清除掉時，我看見了老奶奶最最慈祥的笑容，是那么的純潔，我也笑了笑。
然后老奶奶把我的袋子還給了我，我接過袋子，想對老奶奶說一聲謝謝時，老奶奶已經消失在人海茫茫中，我十分努力的尋找著，看那瘦弱的身影是不是，我興高采烈的走過去，仔細一看，并不是那位老奶奶，我的心情一下跌倒了谷底。雖然沒能找到老奶奶，但我會把老奶奶的這種精神傳遞下去。
這位老奶奶讓我明白了一個道理，助人為樂是人的本分。
四年級暑假作文2
暑假里，我做了一件很有意義的事情，那就是幫媽媽洗碗。
一天中午，吃完飯媽媽就叫我去洗碗，這是我第一次洗碗。我首先把抹布和垃圾桶拿到餐桌旁，把掉了的米飯和菜都抹到垃圾桶里去，然后，在鍋里接半鍋水，放在灶臺上燒熱，再把要洗的碗放在鍋里，把鍋放在洗碗池上擱著最后，在另一個池子里接滿水，滴一滴洗潔精，就可以開始洗碗了哦！
我一只手拿著碗，另一只手拿著抹布，抹布要夾著碗，再向右轉兩圈。這樣就可以把每個邊都洗到呢！洗盤子和洗碗一樣，洗筷子，就是先把筷子對齊，再一起搓，洗干凈的東西全放在放滿水的.池子里浸著，就行了。
洗到最后一個碗了，我想到了一首歌：“洗刷刷，洗刷刷……”于是，我一邊洗，一邊唱，突然，我不小心把碗掉在了地上，“啪！”的一聲，碗摔碎了。媽媽聽見了，立刻來到廚房，看見我在撿碎片，我臉漲的通紅。結果，我的手被劃破了，流血了，媽媽連忙去給我拿創口貼給我包好。媽媽說：“剩下的事情我來做。”而我卻堅決要洗。媽媽同意了，我把浸著的碗筷都放到了柜子和筷簍里了，再用洗干凈了的抹布把灶臺和餐桌擦干凈。洗碗結束了。
哎！原來洗碗也不容易啊！
四年級暑假作文3
暑假到了，又是一個快樂的假期，但是，你是否有規劃你們的暑假行程呢？雖然暑假到了可以好好放松，但你不能把自己放的太松，反而要好好的繼續為下學期的`課程好好努力！
在暑假期間，我們可以做些什么對自己有益無害的事呢？有很多很多喔！多到就像星星一樣數不清，例如：參加暑期課輔班、報名游泳課、和家人出去玩、和同學一起騎腳踏車去兜風...等。
參加暑期課輔班可以增加新的知識，也可以順便復習之前的功課內容；學游泳可以提升自己自救的能力，也可以培養興趣，讓自己不會感到無趣；與家人出去可以選擇到名勝古跡去參觀，也可到風景區去欣賞大自然的奧妙，這樣不僅可以增廣見聞，還可以使自己大開眼界；跟同學約在一起可以一起騎腳踏車兜風，一起談心，讓自己不會整天窩在家里打電腦、沉迷電子游戲，也可以讓自己的煩惱拋到九霄云外去！
要是我的話我一定會選擇全部都去，因為我覺得很有意義，也很喜歡，也不會討厭，原來暑假就是這樣規劃的啊！
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