（實用）實用的小學二年級作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
假如我是一滴水，我想流到沙漠里去，再讓風把種子帶到那兒，讓種子發芽，長大，讓那兒也充滿生機，變成一片綠洲。
假如我是一滴水，我想流到那些還未長大的小樹的身旁去，讓小樹茁壯成長。
夏天，人們可以在樹下乘涼。平時可以為我們遮風擋雨，擋風沙……
假如我是一滴水，我想流到干旱的.田地里去，讓禾苗喝水。禾苗喝足了水，會結出豐碩的果實。秋天，人們會有好收成，這樣，農民辛勤勞作的汗水不會白流。
假如我是一滴水，我想和其他伙伴一起聚集成游泳池，讓小朋友在這里學游泳，增強體質，使小朋友都有一個強壯的身體來保衛家園。
假如我是一滴水……
小學二年級作文 篇2
今天，媽媽帶我去市民廣場玩，我看到一群白鴿。我叫媽媽買了一包鴿食，我把鴿食倒在手上，白鴿馬上爭先恐后地飛來。
趁這個機會，我仔細地觀察它們。小鴿子一身雪白的羽毛，小眼晴紅得發亮，像一對閃閃發亮的'寶石，小嘴黃黃的、尖尖的，在陽光襯托下，格外漂亮。上面還有兩個小鼻孔。它長著一雙光滑的翅 膀，能讓它在天空自由自在地飛翔。尾巴又長又尖，在空中飛翔起平衡的作用，小腳是金黃色皈，像金又刻的一樣。
小白鴿披著一件潔白的外衣，格外漂亮，小白鴿不但漂亮，而目是一位莊嚴的和平使者。我還看見幾只小灰鴿呢！
我在市民廣場很高興。
小學二年級作文 篇3
我們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長。這天，我要向大家介紹的就是中國的傳統文化——剪紙啦！
剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的資料包含著濃濃的'生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣貌就是一位書生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，像一個小孩在玩耍……
中國還有很多傳統文化，比如：書法、刺繡、戲劇等等。怎樣樣，我們中國是不是有很多傳統文化呀!
小學二年級作文 篇4
我有一個，就是長大以后能夠當一名合格的好。
因為我覺得老師非常偉大，能夠教下一代許許多的知識，讓他們懂得怎么做人；還能為學生、為學校、為人類做出一些貢獻。
書中把老師比作蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己；比作春蠶，春蠶到死絲方盡，終生，無怨無悔；比作園丁，讓百花齊放、萬紫千紅。老師被譽為人類靈魂的工程師，被稱為人類進步的階梯；老師的職業是底下最光輝的職業。
雖然做一名好老師很辛苦、很勞累，但是能為學生做一點貢獻。我還是會盡一切所能，爭做一名老師。我相信通過自己的不懈，不斷拼搏，總有一天，我會成真，實現我的心愿，展示我的'才華。
老師，多么悅耳的聲音啊！他能給學生們帶來、帶來、帶來。
老師，是多么受人的尊敬和愛戴，如果沒有老師的辛勞，就不會有學生的希望和將來。有一句話叫做我愛日光和月光，但是我更愛老師的目光，他是多么耀眼，多么令人尊敬，就連八十歲的老人見了老師，也要喊一聲“老師”。
所以，我非常想當一名優秀的，受人尊敬的好老師。
小學二年級作文 篇5
今天是個陽光明媚的日子，微風拂面，像是春姑娘來敲門了。
我和爸爸走出家門，跑向公園，去尋找春天。
春天像個調皮的小姑娘，遮遮掩掩，東躲西藏。我們認真地找啊，找啊。
我們來到草地上，看到小草從地下探出腦袋來，那是春天的小角吧？盛開的桃花和杜鵑花在枝頭笑紅了臉，那是春天的笑容吧？蝴蝶在花叢中飛來飛去，那是春天的舞曲吧？
我們來到湖邊，看到柳樹裁出了新葉，那是春天的裙子吧？小鳥在枝頭唱歌，那是春天的.歌聲吧?小魚在水里吐泡泡，那是春天的音符吧？
我們終于找到春天了！我們看到了她，我們聽到了她。她在草地上玩耍，在湖邊唱歌。
春天是個百花齊放、百鳥爭鳴、萬物復蘇的季節。我和爸爸都愛這個生機勃勃的春姑娘！
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