二年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
上課鈴聲響了，張老師神采奕奕地走進教室，笑嘻嘻地說：“小朋友，想玩游戲嗎？”一聽玩游戲，大家像吃了巧克力一樣心里甜滋滋的。
老師告訴大家玩游戲要有規則：每個人都要起立擺一個pose，然后一動不動堅持20秒，誰堅持到最后誰就是勝利者。
游戲開始了，小朋友們都擺起了自己喜歡的造型，有的像模特一樣，亭亭玉立，好像在說：“你看你看！我這腰多細呀！”還昂著頭，猶如獲得冠軍似的。有的小朋友右手擺在前，左手放在后，弓著腰，像一條小魚兒在河里歡快地游來游去。還有的小朋友雙臂展開，像一只可愛的小鳥在空中自由地飛翔著……
我呢，把嫩嫩的小手放在嘴邊，好像和我的`好朋友在說悄悄話。時間一分一秒地過去了，老師還沒下令，累得我腰也酸了，背也疼了，真想放下動作休息休息，但是我一直在鼓勵自己：堅持、加油！我知道任何事情，都要有毅力，才能成功。
隨著一聲響亮的“停”，大家才松了口氣，擺動著累酸的手臂，你看我，我看你，都高興地笑起來，然后為自己的堅持擊掌歡呼。
木頭人游戲可好玩了，你們也來玩玩吧！
二年級作文300字 篇2
我的童年就像那海灘上許許多多美麗的貝殼，讓我給大家挑一個最美的來講吧！
在我還上幼兒園的時候，有一次，家里要來客人，爸爸買了兩條魚�；丶液螅瑸榱瞬蛔岕~死了，就先把魚放在大水盆里，讓它們在里面游。爸爸看了幾分鐘就走了。我蹲在水盆邊玩。魚兒在水里游來游去，不時的吐著泡泡，快活極了！我想魚不吃東西不就餓死了嗎？它們死了爸爸一定會很著急的.�？墒俏顾裁春媚�？突然看到前面有一個奶粉桶，我走過去往里一看，��！是奶粉。要是魚吃了營養豐富的奶粉，一定死不了了！我急忙用小勺盛了幾下，放到水里。不一會兒，水里起了很多泡沫，魚也漂了起來。我一看著急的哭了起來。爸爸趕快過來一看，水里的魚都死了，又看了看旁邊的奶粉桶，竟笑了起來。原來奶粉桶里裝的是洗衣粉！真實好心沒好報呀！
我的童年還有很多趣聞呢！如果下次有機會再講吧！
二年級作文300字 篇3
一天早上，風和日麗，山羊伯伯要造房子。小豬、小熊和小猴就幫山羊伯伯運木頭。
小猴用一根繩子把木頭拴住，再把木頭放入河中，拉著繩子運木頭。
小熊用了一個笨方法，它把木頭背在了肩上，不一會兒，小熊就累得滿頭大汗了。
小豬見了，連忙也想了一個辦法——推著木頭，把木頭滾了起來。
三個小伙伴，拉的拉，背的背，滾的滾，一個接著一個地運木頭。
很快，木頭全部都運完了。它們來到了山羊伯伯的身邊，把自己運木頭的方法告訴了山羊伯伯，山羊伯伯意味深長地說：“你們真是些勤快的好孩子呀！但是，我還是喜歡小猴運木頭的'方法，因為它的方法又快又省力�！叭缓�，山羊伯伯又對小熊和小豬說：“你們要向小猴學習�。 �
它倆聽了，連連點頭。
二年級作文300字 篇4
入冬之后，我一直盼望著下雪。
那天上午，天空陰沉沉的，一看就是要下雨或雪了。
考試的時候，突然有人說：“下雪了！”我們不約而同地往外看。哇！天空中，無數雪花紛紛揚揚地飛舞著，像一群潔白美麗的冬天的使者降臨人間。雪越下越大，不一會兒，外面就變成了一個銀妝素裹的白色世界：潔白無瑕的雪鋪在大地上，給大地加了一層厚厚的大棉被，蓋得嚴嚴實實的.，幾乎找不出一點兒縫隙。
這雪，在屋頂上留下了痕跡；這雪，在花花草草上烙下了烙印，好像它們也在想著這場大雪，都已想白了頭。
天地之間一片潔白，好像被誰用白色顏料涂過了似的，把天地都給涂沒了。
放學了，我們爭先恐后地沖向雪地。我看見許多人在到了之后，來了個“漂移”，卻被別人鏟倒，十分滑稽。我們在雪地里打雪仗，你來我往，互不相讓，全然不顧天氣的寒冷，興致勃勃地玩著，到處充滿了我們的歡笑聲。
我深深地陶醉于這美景之中，沉浸在歡樂的游戲中，十分的開心。
二年級作文300字 篇5
編程序這個詞語經常聽爸爸提起過，但自己從來沒有仔細地去了解過。當我看到20xx的小記者活動中有關于學編程的活動時，我便毫不猶豫地報名參加，想真正去了解一下編程到底是怎么回事？
1月14日下午，我懷著十分好奇的心情來到蕭報九樓會議室，當了回小小程序員，體驗了編程的樂趣。老師上課前，只見小記者們個個拿著早已準備好的Ipad聚精會神地操作著，原來都在玩游戲。當老師問大家游戲是怎樣形成的時候，會議室里頓時鴉雀無聲了。老師告訴大家，今天的課程就是讓大家由游戲的使用者變成游戲的開發者——-編程序。在老師的指導下，每位小記者認真嘗試著編程，而我因為沒帶Ipad只能做好筆記，如上下左右鍵代表運動方向；圓表示一直重復這個動作等。臨近下課時，老師要求大家展示下編程的成果時，發現大家的`成果五花八門，充滿著奇思妙想�；丶液�，我拿出筆記本，在Ipad上試著努力編程，結果就是達不到老師講解的效果，漏洞百出。
原來，編程不僅是一門技術，更是一門學問，有助于提升人的觀察力，想象力，設計力。一個小小的程序里面竟然蘊藏著那么大的能量，帶來那么不可思議的效果，真是小程序，大發現。
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