八年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
大家看了這個題目肯定會奇怪，為什么勝了卻很傷心？那就聽我慢慢道來。
當然離不開“實戰”這個詞。今天我們練跆拳道的又打實戰了，教練讓我與一個高一、17歲、比我高半頭的學生打實戰。我想我肯定打不過她，她具有那么的優勢。但我不會低頭認輸的，再說即使我想反悔也來不及了，只能拼了。
記得教練說我的優勢是力氣大，她的優勢是個子高。而我離她越近她越踢不到我。我要利用我的優勢，避開她的優勢，使用技巧。
不知為什么，開始實戰時我的心怦怦直跳，我努力使自己冷靜下來，繼續和她打。第一次踢到她的.時候她一定痛了，因為我腳都有些痛了。第二次我居然將她踢倒了，即使隔著護甲 ，也一定會疼吧。 她立刻哭起來，眼淚如珍珠似的掉下來，讓人看了真心疼。
我想安慰她一下，讓她別哭了。可她連看我一眼都沒有看，把我一下推開，旁邊的隊友把我扶起來，我心中好失落，好傷心……
哎！我雖然勝了但卻很傷心。
八年級作文 篇2
有了你世界變得不一樣，孤單早就全部被趕光光，想和你去四處游蕩，再聊聊心事，有你陪伴的路上一切太美好!
--------題記
很難忘懷，那溫柔似水的懶懶陽光是怎樣灑在我們身上;而我們又是怎樣默契的會心一笑。現在看來，那似乎是我很悠遠的一段友誼了，但它卻清楚的鑲刻在我的記憶中，不停的閃耀著，光茫雖閃亮但卻柔和，就如你那明亮漂亮的雙眼，每當想起我們共同走過的那些陽光日子，我心底總流淌著感動甜蜜，與一種叫做永恒的東西。
已經忘記了我們是怎樣由陌生轉變到熟悉，又是怎樣從熟悉到無話不談，只記得我們在一起經歷過的，令我銘記的那些事情。我們都是喜愛浪漫的人，總一起去追求美好的感覺。
記得我們在一片濃密，美麗的，樹木環繞的芬芳泥土下，種下了我們的夢想，也種下了我們友誼的誓言，于是，那個夢想的種子隨著我們友誼的增長發芽，以至開花結果，我們對人生有著不同的奮斗目標，當那種子結果后也就意味著我們的分離。還記得考試前我們的一次談話，你說你是那種很被動的人，不會主動聯系朋友，雖然會在心底默默想念。
我很珍惜我們這段友誼，我相信它經受得起距離的考驗，我相信它必定會是永恒的。我拿起你和我一起照的相片，上邊的你我笑得很燦爛。現在想起，那一切似乎太遙遠了，還有那個考完試的午后，夏季有些烈的日光照著大地，我們開心地在那了無人煙的公路上，我騎車帶著你，漫無目地的四處游蕩。我想，再也找不到那么默契浪漫的氣氛，也再也找不到像你一般為我什么都可以克服與改變得知己了吧!天真無邪的笑容，在那個午后，在陽光的反射下，映上了我們彼此的臉頰，現在想起，只覺得那是在一片金黃下，我們無法比擬的自由臉龐，和漫天飛舞的我們的笑聲。也許，很少人能體會我們這種感覺。
在我們之間，那種真正的友誼的呈現。我們的這種友誼對我來說比鉆石更加珍貴，也許某年某月某日有人會代替這個重要的位置，但你永遠是我最難忘懷的風景。誰說友誼不比愛情?她比愛情更長久，卻不亞于愛情的浪漫。有了你，與你和我的回憶，我已經很幸福!
每當再次想起你，我總想起這樣一段話：“轉轉，時間在手上，陪你去四處晃晃，看看，千山萬水，安不安好，找一找一起做過的夢，是否還刻在樹上…………”
有了你這個朋友，一切在我眼中是積極的`，美好向上的;有了你這個朋友，我學到了你從困難中站起來的勇氣;有了你這個朋友，我學會了進取，因為你的成績永遠都讓我羨慕。我曾經說我自己很平凡，但因為有你;我最親愛的朋友，我生活中的每一頁都是不平凡的，都是快樂的，多彩的，難忘的，如同多棱的水晶般燦爛眩目。這一切的一切，都是因為有了你。
八年級作文 篇3
一
落紅，對秋匆匆一瞥，就輕睡進松軟的泥土，只留下一道無痕的芳香。
二
秋，也許是落寞的，總與萬物在悵然告別。它和春天終年不遇，無論是初秋，還是晚秋，都聞不到春的氣息。它是驪歌最悠長的季節。
是這個季節太漫長抑或是太浪漫了吧，伸手一抓，只有一片枯葉默默地躺在我的手上。冗長的秋季，似乎比不上仲夏的狂躁，寒冬的刺骨，初春的生命勃發，只能悄然而逝。
眾里尋它千百度，驀然回首，那人消失在落葉飄飛處。
三
迷離地望望幽藍的天空。羽痕絲縷地掛在天上。
候鳥。
一群向南遷徙的候鳥。
一群天使般向夢幻般溫暖的南方遷徙的候鳥。
同樣，匆匆地對秋拋下回眸過的影子，撲打著柔軟地雙翼，繼續南飛。秋，太溫柔了，從不在乎這些傖促的'回眸，只是將它們輕拾起，放入記憶。
不如，讓我成為一只鳥，靜靜地，陪著秋呼吸，陪它老去。
四
梧桐下著雨，一場落寂的梧桐雨。
在英國的公園里，一到秋天，地上定會鋪滿厚厚的落葉。風，靜靜地吹來，葉，靜靜地飄逝。它不及櫻花的浪漫，卻如此優雅古典，但亦是悵然地回眸著。也許，在秋的回憶冊的扉頁上，就是這樣一幅古典，壯闊的畫面。
月光，透過秋的氣息，照著天涯。
光，似乎也若即若離，秋，似乎在隱隱作痛。
五
總有一樣東西在眷顧著秋――菊，一株株炫爛的菊。
初秋，一陣風雨花謝滿地，黯然神傷。菊卻在依然深情地望著秋，一切都遺落在秋冗雜的記憶里，忘懷不了，也不能忘懷的，只有清雅的菊。
上帝對秋是吝嗇的，潦潦幾筆地勾勒出潦潦草草的花朵，就這樣陪著秋。
風到這里安靜，雨到這里無聲，它們都在笑秋多情。
六
寫著秋，想著那些匆忙間遺留下的眸影，若我是秋的天使，似乎，會傷透了心。
金色的秋，金得純粹，淡泊如水。
是它婉言拒絕了上帝的施舍嗎？不，它是不需要施舍的，它是在離別中完美的。不暖不涼，不悲不喜。輕輕地，它來了；輕輕地，它走了，正如它輕輕地來，只不過走時帶著一曲夢幻般迷朦的驪歌。
七
寫到七了，七是個具有魔力的數字。這時，陽光正穿過樹梢，朦朧地睡在我的本子上。懶懶的，像是中了幸福魔咒。
抬頭。望秋。
留下一個深深的回眸。
八年級作文 篇4
很多學生都認為學與玩是一對矛盾，但是16歲女生計寶萍卻能把學與玩協調得很好。她學得輕松，玩得盡興。就讀于溫州實驗中學八年級國際班的她能熟練地用英語、中文和希臘語交流，懂得一些荷蘭文，現在還在學意大利語。這位小華僑出生在意大利，在荷蘭、希臘等國家生活過，14歲才回到中國學習。特殊的生活經歷，使中西方文化在她身上得以融合。
這個學期，寶萍的成績取得明顯進步，還當上了班長。但她的學習經驗卻十分簡單：“上課專心聽講，下課盡早完成作業，該做什么的時候做什么！”在寶萍眼中，溫州的很多中學生都沒有“周末”，他們不是在學校上課，就是在培訓班補習。而她把周末安排得很豐富：周六上午，去市青少年活動中心學跳街舞；周日上午，學鋼琴。心情放松后，學習效率更高了。
寶萍的`愛好廣泛，籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等都喜歡。學校開運動會時，她自告奮勇，一人參加了鉛球、標槍、鐵餅、100米、接力跑等5個項目。國際班的負責人林春柳夸寶萍：“做事干脆，從不忸怩推辭，一旦參加了，就會全身心投入，并享受參與的過程。”
從小在國外長大，寶萍的身上自然帶有許多西方人的生活觀念，但她的骨子里卻滲透著中國人的傳統觀念。快要到新年了，她在悄悄為媽媽準備一份愛心禮物——手織圍巾。“媽媽在國外，做生意很辛苦，我和弟弟只能在周末時通過視頻與她聊天，我感覺她生活有些冷清。”一天，她在路上看到賣毛線的商店，產生的第一個念頭就是給媽媽織條溫暖的圍巾。她在希臘讀小學時，參加過織圍巾的興趣小組，還曾成功織過一雙毛襪給弟弟。
林春柳老師說：“寶萍細心、體貼，既當姐姐，又當‘媽媽’。”為了照顧比自己小兩歲的弟弟，她在進入實驗中學時，主動選擇降低兩個年級，跟弟弟上同一個班。她從小就很照顧弟弟，小學四年級就開始給弟弟燒東西吃。煎牛排、香腸、雞蛋，包餃子、餛飩、小籠包等，她都很內行。
八年級作文 篇5
長大后，
該是離開的時候，
卻有了對您的'依賴。
您繼續對我關懷，
帶著細膩如水的愛。
我陪您看著流星，
看流星劃破天際。
在它到來的一瞬間，
我默默許下心愿：
您是我永遠的港灣。
八年級作文 篇6
夢中，我飛翔，飛翔，努力的飛翔。我不要在城市渾濁的天空下生活。我要飛，飛向我美麗的家鄉，盡管路途如此艱辛并且遙遠。但我仍舊要前進。前方是我渴望的天堂。
故鄉綠綠的山坡，潺潺的溪水，原始的天空，鳥兒的歌謠和清爽的花香依舊是那么熟悉。
朦朦朧朧，從城市罕見的炊煙中，我的記憶回到了小時候——我們是快樂的天使，那時的快樂無法忘記。我們玩的“廢寢忘食”，于是乎，非得等外婆像抓小雞一般，把我們一個一個攆回家，才開始吃飯。小伙伴在一起，你夾一下我的菜，我吃一口你的飯，即使是一樣的才也要比一比誰家的美味。
前進前進，遠離城市的高樓與喧囂。它，沒有陶醉的花香，沒有清新的空氣，濕潤的土地，沒有清脆的鳥鳴，清澈的'山泉，也沒有樸實和氣的鄉情。
在城市，我看到的只有高貴美麗，盛氣凌人的大朵月季玫瑰，只有滲入汽油與塵埃的渾濁空氣，只有不凈的自來水，只有大街上刺耳的搖滾。高樓與高樓之間，人們被冰冷的墻壁和喪失了人情味的鐵門隔離了。
吾乃嘆之：“世間本沒有門，因為人類之間開始互相警惕了，才有了門。”
城市里，人們不在不在家家戶戶圍坐在一塊兒進食，不再一起去散步，聊天，下棋，他們甚至可以不認識左右的鄰居。
也許，他們很忙。是的，他們很忙。他們忙著去搶大把大把的鈔票，忙著去追那所謂光榮的功名。而我，不想在功與名，，利與祿之間苦苦掙扎。我是一只青鳥，只愛到故鄉去尋找我那屬于自己的一份恬淡。
然而，夢醒了，它終究要醒的。我的野花、清泉，我的天空、鳥鳴，我的小山坡。隨著夢消失于朦朧的遠方。不見了，他們全都不見了！夢醒時分，是我流著淚蜷縮在墻角的時刻。慘白的墻壁，傾瀉的燈光，滴落的淚水，像在與我消釋的夢告別。啊！夢醒了！它們全不見了！
我是一只青鳥？
是的，我是一只青鳥。不斷朝著理想飛翔前進，不斷渴望著飛向我眼中的天堂。
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