小學四年級作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
漂泊的船兒始終惦記的地方就是港灣，我在尋找著屬于我的最溫暖的港灣…
中考結束，我第一時間就選取了回家，因為那里有我惦記的人——爸媽。好久不見，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感覺卻就是那么的熟悉。一家三口悠閑的吃著晚餐，扯著生活的趣事，每個人臉上都掛著幸福的微笑，這種溫馨的感覺，也只有和爸媽在一齊的'時候才能體會的到。"晚飯過后，去公園走走吧，涼快呢。"老媽的一句話，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫面一樣在腦海里放映…
老媽就是個享受生活的人，記憶中的她，最喜歡在晚飯過后，和丈夫還有孩子一齊去公園散步。小時候，我總就是左手牽著老媽，右手牽著爸爸，在公園里當最幸福的小孩。此時媽媽的手就是最柔嫩的，我甚至能隱隱聽到血液流動的聲音。爸爸的手就是最雄厚的，他就是能為我撐起一片藍天的人。有時候回家晚了，我就不敢過那條漆黑的小巷，對幼小的我來說，黑就是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時候，老爸就會蹲下來，摸著我的頭說"爸爸媽媽都在，有什么好怕的呢？"于就是我就會勇敢的牽起他們的手，帶著微笑，踏過巷子。
此刻的我已經和媽媽一樣高，我還就是讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經不會像小時候一樣，撒嬌著說我害怕了，我在笑小時候的自我，在最溫暖的港灣里，談何害怕？
難道不就是嘛？媽媽的右邊和爸爸的左邊構成了最溫暖的港灣，無論什么時候，無論我這只調皮的小船跑多遠，這個港灣都會永遠期盼我的歸來，然后把所有的愛通通給我。
小學四年級作文 篇2
秋天，是一個瓜果飄香的季節。他有美味的果實，可愛的小動物，溫暖的陽光，高大的樹木……。
早上，我到果園去玩，一進去就聞到了果實的味道。樹上有紅彤彤的蘋果，有黃色的梨，看著就想吃！它們笑咪咪的對我說：“我們代表著秋天，這說明秋天到了。”我突然想起了春天，如果不是春天那一朵五彩繽紛的花朵，就沒有秋天美味的`果實。
中午，到草坪上玩。原來綠油油的草坪已經變成了黃色的一片。我去找小草玩，首先一個葉子很長的小草對我說：“是我先黃的，每當秋天的陽光照在我身上的時候，我就變黃了。”
一個葉子寬的小草對我說：“不，不，不，它騙人！是我先黃的，每當秋雨灑在我身上的時候我就變黃了。”
一個葉子很小的小草對我說：“呸，它們都騙人是我先黃的。每當秋天的風吹拂在我的身上的時候，我就黃了。”
我告訴你們，你們都是一起黃的。當秋雨、秋風、秋陽一起來的時候，我心跟著你們一起變黃了，所以你們都在都是在一起黃的。
晚上，我漫步在花園。看見一束束美麗的花朵，摸了摸它們的花瓣真光滑，在微風中翩翩起舞。好像在對我說：“看我們多美麗！”我在花園里摘了一朵戴在頭上，從頭上傳來一陣淡淡的香氣。
我喜歡秋天，勝過喜歡春天。我喜歡清新的秋天比如“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”比如“三秋桂子，十里荷花。”深情的秋，比如“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。”……
小學四年級作文 篇3
調查方式：問卷調查，搜索資料，實地采訪等。
調查結果：
第一問題：小學生上網的目的都有哪些？
大部分小學生上網的目的是玩游戲，獲得一定的'休息放松。一部分同學上網目的是看網頁、查資料。其中男生上網的主要目的是玩游戲，女生上網主要目的是聊天。
第二問題：小學生一周里的上網時間有多少？
大部分上網時間還是在周六周日兩天，一部分學生是每天晚上放學回家就可以上網，普遍每天上網時間在兩至三小時。
第三問題：小學生如何看到網絡的利弊？家長如何看待？
大部分小學生覺得網絡很時髦很先進，上網很有趣。家長們大部分擔心小學生受到不良信息影響，擔心孩子身心健康遭受負面影響。
第四問題：小學生上網途徑都有哪些？
大部分同學家里就有電腦可以上網，一部分同學選擇去親戚家上網，一部分同學選擇用智能手機等方式上網。
第五問題：網絡的弊端有哪些？
很多網絡游戲當中充斥著暴力、血腥內容，正處于心理生長期的學生接觸這類游戲很容易產生不良思緒，對于學生的身心健康發展危害很大。
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