自制沙包作文六年級
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的自制沙包作文六年級，希望能夠幫助到大家。
自制沙包作文六年級1
星期五，放學了，我可以痛痛快快地玩兩天了。玩什么呢？玩電腦游戲？電腦壞了！看電視？沒什么好看的。到底玩什呢？還是到外面走
走看看吧。
我走到外面，發現大家都在玩一種氣球里有面粉的沙包。規則是：參加游戲的`人，派出兩個來扔，一隊人用沙包扔另一隊人，只要扔到對方，被扔中的人就得退出游戲，除非有人接住別人的沙包，直到所有人都被扔中，他才可從繼續玩。或者一個人接住了別人的沙包三次，就贏了。然后再反過來扔。
我對他們說：“可以讓我參加游戲嗎？”他們說：“一起來玩吧！”我參加了游戲。結果一次都沒有被人家打中，而我每一次都扔中人家。結果我們隊贏了。
打沙包真是太好玩了，既可從段練身體，也可以結交朋友。真是太好玩了。
自制沙包作文六年級2
今天，老師讓我們回家縫一個沙包。我興奮極了，心想：有什么難的，真是小菜一碟！我以百米沖刺的.速度跑了回家。
一回家，我就翻箱倒柜，準備大展身手。我好不容易才找到了一塊沒用的布和針線，又從廚房倒了一些米到塑料袋里，把塑料袋綁緊，就開始行動了。可是，當我要穿針時，卻怎么也穿不過去，氣得我火冒三丈：不就是一個小小的線頭嗎？非把你穿到針眼里不可！否則，你就別想活了！真是不喊不知道，一喊真有用，我一下就把線頭穿了過去。接下來該縫了！我一手拿布，一手拿針，小心翼翼地縫了起來。只聽“哎呦”一聲，媽媽急忙跑了過來，接著“噗嗤”一聲笑了，原來，她看見我咬著手指，另一手指著針，大罵起來。媽媽連忙對我說：“不行就不要縫了！”我聽后氣極了，一下子跳了起來：“誰說我不行？”就立馬縫了起來。很快，我就縫了三面，我把米裝了進去，又把剩下的一面縫好，這樣一個沙包就縫好了。
這次縫沙包，讓我知道了：世界上有很多事都是看起來容易，做起來難的。但是只要你努力，就有回報。
自制沙包作文六年級3
一天，老師布置了一個作業：做沙包。
沙包怎么做呢？我百思不得其解。
放學了，我帶著這個問題回到了家。到家后，我問媽媽：“媽媽，沙包怎么做呢？”“我來給你示范一下吧。”媽媽說完，邊做了起來。只見媽媽先找來一塊布，在把不剪成一個小長方形，把小長方形折疊，就形成了一個小正方形。取其中單位兩面用線縫起來，最后把綠豆裝進去，把口封好，OK，成了。
我看著，學著媽媽的樣子做了起來。線用線穿孔，可先好像不停我的話，東鉆鉆西鉆鉆，我鉆了老半天都沒鉆進去。媽媽看著我，苦笑著說：“線這么粗，怎么會鉆得進去呢？你要把它的頭搓尖，然后看準針孔鉆進去。”我試了一下，不錯，一下就鉆進去了。第二步，鋒線。先把步對折，再把其中兩面縫起來。對折是很簡單，可縫線就難了，不是刺到手就是縫得間隔太大。媽媽說：“縫線其實很簡單，只要你認真，就能完成。_我認真地縫著，結果，同媽媽說的一樣，不一會兒就好了。最后，我把綠豆裝進去，封好口。我自己做的沙包完成了。可和媽媽做的一比，還是有天壤之別呀！媽媽做的沙包線筆直筆直的，整整齊齊的，而我做的.沙包線歪歪扭扭的，但我心里還是甜滋滋的。
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