二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
在20xx年，我將會(huì)發(fā)明一種鞋，不同的人穿上這種鞋，有不同的功能呢！
演員穿上這種鞋，能在臺(tái)上輕松自如，旁邊不是沒(méi)有音樂(lè)箱可播放音樂(lè)嗎？這音樂(lè)從哪里來(lái)？原來(lái)，演員要上臺(tái)表演的時(shí)候，鞋子會(huì)自動(dòng)播放演員表演的音樂(lè)，演員能夠隨著音樂(lè)輕盈地跳起美妙的舞蹈。臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
早上上班的人們，只要向鞋輸入公司的地址，再輸入人們所需的時(shí)候，來(lái)不及的`人們幾秒鐘就能到，不著及的人可以享受鞋子播放的歌，或者是觀看一集鞋子為你推薦的電影，電影結(jié)束了，就到公司門(mén)前了。
每天夜晚為什么會(huì)有這么多的亮光？原來(lái)加班的人們只要穿上這種鞋，再點(diǎn)一下鞋子上的按鈕，鞋子前面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小圓燈，從里面發(fā)出亮光，能照到穿這種鞋子的人們一圈之內(nèi)的范圍，遇到事故或者危險(xiǎn)都會(huì)警告。不用再讓人擔(dān)心夜里加班會(huì)出事故。
這種鞋還有其它更多的用處呢！想買(mǎi)吧！那就到20xx年的百貨大樓來(lái)買(mǎi)吧！
二年級(jí)作文300字 篇2
整個(gè)夏天都有一種令人窒息的氣氛包圍著我，即使是仰望窗外蔚藍(lán)無(wú)比的天空時(shí)，雙眼也滿是迷茫和倦怠。時(shí)間是那么緩慢，每一秒都刻骨銘心，連緩緩移動(dòng)的云朵，寬大綠色的樹(shù)葉看起來(lái)都是那么班駁。
一切的一切，都是因?yàn)檫@張期末成績(jī)單，每一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字都以一種極其嘲諷的.面目呆在那張質(zhì)感很好的白紙上。
就這樣，我走出了家門(mén)，突然遇到了我的一個(gè)好朋友。于是，我們手捧可樂(lè)，同以往一樣，走在林間小道上，聽(tīng)著從前那熟悉的歌曲，我卻找不到了從前的快樂(lè)。
你看出了我的心思，只給了我一個(gè)微笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
你知道嗎?你的那個(gè)微笑，如夏日里的一陣風(fēng)，給我陣陣涼爽，讓我重拾信心;你的微笑，就像滿天星星，讓我暢想;你的微笑，就像漫山遍野的花兒，讓我快樂(lè);你的微笑……
二年級(jí)作文300字 篇3
大家聽(tīng)見(jiàn)了救命聲，急忙跑過(guò)來(lái)一看，小鴨子掉進(jìn)了深坑里。大家怎么也想不出辦法來(lái)救小鴨子，急得圍著大樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)，小猴子看見(jiàn)了大樹(shù)旁邊有一根很長(zhǎng)的竹竿，這可提醒了小猴子。它想：“竹竿那么長(zhǎng)，一定能把小鴨子救上來(lái)。”于是，小猴子就拿起竹竿，跑到坑旁，試試能不能利用竹竿把小鴨子拉上來(lái)。可是，竹竿還是太短，夠不到底。
小熊看了看自己手里的水桶，突然想到剛才大象在家里給自己講的《文彥伯洞中取球》的故事。它想：“文彥伯是利用水的浮力，讓球浮上來(lái)，再拿出來(lái)。我也可以利用小水桶到河邊灌滿水，回來(lái)把水倒進(jìn)坑里，慢慢的，小鴨子也一定會(huì)浮上來(lái)的。小熊就去小河邊灌水，灌好了，小熊急匆匆的跑回來(lái)，把灌好的.水倒進(jìn)坑里。可是，水一到坑里就滲進(jìn)土里了。
到底該怎么辦呢？
這時(shí)，久不做聲的大象說(shuō)：“孩子，別急，別急，我有一個(gè)救小鴨子的好辦法。”又說(shuō)：“我用鼻子把小鴨子卷起來(lái)，然后再把小鴨子放在地上。”于是，小鴨子得救了，大家興高采烈的做游戲了。
我以后要向大象那樣遇事不慌張、動(dòng)腦筋想辦法。
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