三年級的作文

三年級的作文3篇[推薦]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

　　他是一個優(yōu)秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了！上學期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾，他可真是一個遵守班規(guī)校紀的好學生。

　　他非常好學，每次都是全班第一名。課前，同學們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預習課文；上課時，他認真聽講，做筆記，老師提問時，他總是第一個舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。

　　有一次上自習課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認真學習，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學習？”他一本正經(jīng)地說：“因為讀書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的朋友。”說完，他又鉆進書里去了。

　　今后我要把他作為我學習的好榜樣，做一個好學的孩子。

　　現(xiàn)在你們猜的`出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學，你們猜對了嗎？

三年級的作文 篇2

　　那是我九歲生日那天，爸爸送給我一個禮物。那會是什么呢？我一邊猜想著，一邊迫不及待地拆開。“哇，是一只小花狗！”我高興地一蹦三尺高。從此我和小花狗便形影不離了。

　　有一天，我用繩子綁著一塊骨頭，在小花狗面前一上一下的搖晃，想調它的胃口，它便像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。 這樣來回幾個折騰，不但吃不到，反而累得筋疲力盡。正當它想放棄時，我這才趕緊將骨頭送到它嘴上，看它津津有味地吃著，我開心地笑了。

　　還有一次，媽媽正在織毛衣，一不小心，將毛線掉到了地上，說時遲，那時快，小花狗有如離弦之箭，沖上去想幫媽媽的忙。結果線越扯越長，幫了倒忙。看著它被毛線纏身的'樣子，我不禁捧腹大笑。真是魯班門前耍大刀—不自量力。

　　自從有了小花狗， 我們家就增添了許多樂趣。

三年級的作文 篇3

　　今天，我的心情糟透了。

　　今天，英語、書法、美術都只得了5分4星。所以，自然全班每人減15分，三篇作文。

　　在夕會課時，老師發(fā)試卷，可竟又有人說話。于是老師便大發(fā)雷霆，訓了我們很長時間（雖然沒有特指我，但我的心里很不是滋味）。

　　回家的路上，我覺得一切都變得冷漠、無趣、沒一點生機：行人被無情的風吹得瑟瑟發(fā)抖，臉上漸漸顯現(xiàn)出苦惱的`表情；原來喜歡在路邊手舞足蹈，唱歌賣藝的人呢？都找來了一個音響放些音樂。在我耳里，和那些人唱的歌比起來，它是一只只烏鴉在叫；路邊的一棵棵大樹的葉子紛紛落下，只剩一個個光禿禿的樹干。那些樹干就好像一個個母親，葉子就像一群孩子離開了母親，將母親一個人丟在家鄉(xiāng)。母親想讓孩子來讓她煥然一新，可是，她的孩子們卻個個“背井離鄉(xiāng)”離開了她。

　　今天，我認為這是世界上最冷漠的一天。

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