座位的研究六年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的座位的研究六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說起座位，本人已經深入研究差不多六年啦，可以說是圓滿修好這個座位科目了，呵呵。就先說說我對座位的看法吧！
就從第一排座位說起，個個都差不多是矮子，我可要感謝第一排的同學，為我們擋了許多災難，因為老師抽查背書的時候，總喜歡從第一排開始。如果第一排之中有個子顯然突出的話，不用說他最近絕對是危險人物。我曾經不認真學習，老師把我調到第一排來上課，結果受了一肚子氣。老師在講臺上講著，累了就不能歇歇，寫字還要認真端莊，否則第一個就被咔嚓了。唉，早知道我就認真學習了。為什么世界上沒有后悔藥？第一排座位甩不掉的煩惱啊！
班上肯定有不少優秀生，哎呀，給你猜對了！他們通常就是坐教室的中心——中間的兩排座位。這些人不帶眼鏡？除非太陽打西邊出來了。個個都是愛學習的娃兒呀，我老媽就是想我成為那樣的人。上課的時候，你會看見中心的座位這一帶一定是口沫紛飛。他們就是老師的驕傲呀！
說說后面座位的同學吧，也蠻可憐的。雖然體型高大，平均1.55以上。可是聽力還是屬于正常人范圍嘛。老師在上面講課，他們在尾排都聽不到老師到底在講什么，又做不好筆記，下課還要偷偷地向同學借抄。所以咯，考試吧，能有個90分算好了。高個子也有高個子的煩惱哪！
再說說側邊靠墻近窗戶的同學吧。依我看，我巴不得想老師調我在這個座位了！它可是結合了許多座位的優點哪！
1、累了就能歇著，不容易被老師發現。
2、可以完全將自己隱蔽到最低程度，不但可以清楚地聽同學發言，還有利于看黑板。
3、筆記做好，老師不怎么慣于抽查，自然也少了許多災難啦，不過呢，挨幾句罵是好的。
好了，就講到這里了。同學們，你看了我這篇文章之后，是不是有所感觸呢，哈哈，其實只要你細心觀察生活，就會有滔滔不絕的收獲哦！
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