實用的三年級的作文(精)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
我的家鄉-蕭山，就像一位母親，她的懷抱中有許多娃娃，其中最惹人喜愛的就屬湘湖娃了。
當清晨的第一縷陽光照在大地上。小鳥“嘰嘰喳喳”地歡叫起來：“起床了，起床了！”湖那邊的梅花和白玉蘭睜開了眼睛，舒展著她們那柔美的身姿。你瞧她們，紅白相間，錯落有致。偶爾有路人一不小心碰到了樹枝。花瓣就像彩色的雪花兒紛紛飄落下來。我趕緊走過去撿起一片花瓣，雖然已經飄落在地，但仍然留有余香。這時我發現地上不知什么時候已經冒出了許多不知名的'小野花，紫色的，黃色的。雖然它們很不起眼，但卻為湘湖的春天增添了一些生機。
穿過一條小路，看到那一片湖了嗎？這就是湘湖。一看到她，頓時讓你心曠神怡。水面波光粼粼，與遠處的青山，小橋，亭閣融為一體。湖面上偶爾有一條小魚跳出水面，似乎在給我們表演“歡迎歌"。有時你會看到一兩只野鴨游過，它們“嘎嘎”地叫著，好像在尋找同伴。但是你一不留神它們就扎進水里，不見了蹤影，只留下水波一圈圈蕩漾開來……
春風輕輕地吹著，湖邊的柳條已經抽出了嫩綠的新芽，把湘湖娃娃打扮的更加美麗了。
三年級的作文 篇2
在溫暖花開之季，新的學期就這樣開始了，它如同一張美麗的畫卷，像我們展示，新的學期，新的開始，當然，也要有新的班委。
我想說的是班級之首一一班長。班長可不是一個稱謂，它更多的是一份責任，一份熱心以及一份團結的心。我想推薦的班長是我們班的吳可婧同學，學，下面是我的理由：
1、成績很出色一一吳可婧的`成績一直名列前茅，都在90分左右，印章也是最多的，班里的同學都說她成績好。
2、樂于助人一一有一次，我看見鄰居家的大姐姐有一本書，于是我就向她借。“姐姐”我問道，“這本書能借給我看看嗎”？“煩死了，煩死了，沒看看見我正在看書嗎？走開”。大姐姐不奈煩地說著。我只好走了。在上樓的時候，吳可婧看見我愁眉苦臉的樣子，問“怎么了”，我便把事情一五一十的的告訴了她，話音剛落她就下樓了，我見此況便隨她一起下去了，她對剛才的大姐姐說：“喂，姐姐你怎么可以這樣？她不就是想借一本書嗎？你不借就不借，怎么能這樣說話呢！你難道不懂樂于助人這四個字的意思嗎？頓時，姐姐的臉紅了，把書借給了我。
聽了我的理由，你們能讓吳可婧當班長嗎？
三年級的作文 篇3
傍晚開始啟程啦！月亮從西邊上升起來了，放出冷冷的光輝，照得小街上的路也發亮，使人感覺像是在天堂。萬點的繁星如同撒在天幕上的顆顆夜明珠，閃爍著燦燦銀輝。
晚上，我和奶奶下去散步，我們先去專門打牌的地方看了看，可是沒什么好玩，所以我們就去燒烤奶奶那里玩，我跟奶奶說：“我想去阿姨家玩，奶奶說：”你自己一個人去，我不陪你去，就在這個時候，一個穿著普通的衣服的人走了過來，我們以為他是買東西，結果他推著燒烤還有涼菜，突然一堆人來了，其中有警察在里面，還有一些看熱鬧的人，這個時候奶奶也進去了，突然“嘭”的一聲，打架了！這個時候，我“哇，哇，哇”的`哭了起來，心里害怕極了，奶奶也一直在叫我的名字，然后奶奶說：“你拿著手機，趕緊回去，我一邊哭，一邊跑到家里，到了家里后，媽媽問我，你為什么哭，當時我說不出話來，所以我就坐在了沙發上，媽媽說：“城管又沒有打你，你哭什么呀！慢慢地我平靜了下來。
過了一會兒，媽媽告訴我城管的工作人員在執法，以后你要好好讀書，將來考大學，就不會遇到這樣的事情！所以我要切記媽媽給我敲的警鐘，我要銘記在心！
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