描寫校園安全的初二優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫校園安全的初二優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫校園安全的初二優(yōu)秀作文1
寬闊的馬路，先進的道路安全設施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見交通安全保障并沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢？
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，可是我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過如此的后果會是怎樣的嗎？
看！那輛超載的大卡車正吃力的前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果。可這位司機知道嗎？只是為了這么一筆工錢違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的`親人悲痛萬分……
啊！又是一場悲劇！人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢？只是圖方便、圖省事，卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。
結束語：跨入校園，好好學習；走出校門，好好走路。感謝大家的閱讀！
描寫校園安全的初二優(yōu)秀作文2
在學校，老師經常教導我們，要注意校園安全，并且經常組織我們參加一些安全教育學習。校園安全，看起來都是很平常的小事情，可千萬不能忽略它。校園安全無處不在，和我們每個同學都息息相關。最近在我們身邊就發(fā)生了幾件有關校園安全的事情，一定要引起我們的重視。
有一次，一名男同學在走廊上和其他同學一起擠著玩的時候，不知被誰撞倒了，磕掉了半截牙，后來雖然及時送去了醫(yī)院，但是磕掉的牙很難再長回來了。還有一次，有兩名男同學在走廊上趴著玩，他們一會兒踢腿，一會兒伸手，這時正好有一名同學經過，一不小心就被他們絆倒了，弄得臉上蹭破了層皮，都流血了，到現在還留下了一道深深的疤痕！這些事情都是些微不足道的小事，但是產生的'結果是可想而知的。
最近，學校新建了一些活動設施和籃球場，提醒大家去運動的時候，可一定要注意安全！有人爬在上面玩、有人吊著玩、甚至還有人追逐著玩……在使用這些設施的時候，我們一定要按照老師教的方法，正確使用和操作。不能隨意在上面邊運動邊打鬧，否則，可能因為一點小小的失誤，一不小心就會傷害到自己或他人。我們每次進校園，都會經過籃球場，有時會遇到三五人正好在打球，我們盡量避開他們的活動區(qū)域，讓著走。誰要以身試法，百分之九十九會被打到的，真的很危險！有一次，還差點兒砸到我呢。
所以，校園安全隨時可能在我們身邊發(fā)生，讓我們多了解校園安全知識，銘記校園活動注意事項，讓危險遠離我們，平平安安地度過每一天！
描寫校園安全的初二優(yōu)秀作文3
火，橫行霸道，風風火火地闖遍了世界七大洲。——題記
校園是我們學習的地方，是我們成長的搖籃。但是，在校園里，也存在著種種意想不到的危險，比如火災。
校園火災，一般是由學生帶打火機玩火或電線短路引起的。所以，我們不能帶打火機去學校。電線短路是因為學校沒有定時給線路做檢查。由此看來，學校發(fā)生火災的隱患也是挺大的.。
為了防止火災發(fā)生，我們一定要預防，以備在發(fā)生火災時可快速逃生。比如，在平時要將前后門打開，這樣火災發(fā)生時可以讓學生快速逃離。另外，每個教室都應選一條逃生通道，這樣在火災發(fā)生時做好準備，以便全校都能快速逃離，確保萬無一失。除此之外，每個班級都應該有滅火器，如果是小火災，也可以起到滅火作用。學校還要進行火災逃生演練，增強同學們的防火意識。
一旦在學校發(fā)生火災，同學們一定不要慌亂，要爭分奪秒，在老師的指揮下有秩序地逃離火場。如果火勢較小，可以用滅火器滅火。如果火勢太大，便要用濕手帕捂住嘴巴，匍匐前進。如果被火圍困，應隨機應變，設法脫險。可以打碎窗戶，引起消防員注意。或離開桌子等易燃物品，躲到墻角。如果樓層較低的話，可以在老師的指揮下有序地從窗口跳下。切記：發(fā)火災時千萬不能乘坐電梯。
讓我們遠離火災，共同構建平安校園吧！
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