二年級作文集錦【10篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天的天氣不像昨日那樣冷，風吹過來暖烘烘的。我獨自一人在小河邊撿漂亮的石頭。
這里的石頭五花八門，有大有小，有似圓雞蛋的，也有扁如鴨嘴的，有的.滑溜溜的，有的坑坑洼洼……
我找到了一塊又扁又平的石頭，看上去十分粗糙，摸上去卻無比光滑。這塊石頭上的花紋好像是有人精心畫上去的，彎彎曲曲，里面好像藏著一個故事，美輪美奐。我又在石堆發現了兩塊在陽光照耀下可以發光的石頭。我定睛一看，這兩塊石頭的裂紋好像可以重合一樣。我便試了一試。”真的可以哎！”我驚叫道。我把裂開的面對準太陽，它便散發出無限光芒。那上面有紅，有綠，有黑，又白，漂亮極了！我還撿了”火腿腸”，”愛心”，‘‘肉塊”，”小凳子”......
石堆里可真是藏龍臥虎啊！
二年級作文 篇2
今天，我澆了一次花。我很高興，因為這些花是我親手種下的.。
我拿起噴壺，在噴壺里灌滿水，擰緊蓋子，加壓，開始往花盆里噴水，讓我的花苗喝了個飽，趕快長大。開滿整院子的花。
如果有機會你們來我家看看呀！
二年級作文 篇3
公園之秋，是從密林中發現的朵朵金桂；公園之秋，是小橋流水中的那片片落葉；公園之秋，是我們用每一雙眼睛，從大自然中發現的個個奧秘……
進入公園，深呼吸，那清新的空氣使你精神煥發；抬頭仰望天空，頓時讓你感到天高云淡，秋高氣爽。繼續往縱深行進，陽光普照大地，湖面波光粼粼。再往前走，會發現五彩繽紛的葉子呈現在你的眼前：有綠色的、半綠半紅的、全紅的、黃色的、橘色的.、肉色的、紫色的……當風吹過，落葉紛飛，像一只只彩蝶在林間飛舞。
仔細在空氣中聞，一股清香，彌漫在空中。對了，這就是桂花的濃濃香氣，沿著香氣去尋找它，會遇上一片桂花林。如果有一陣強風吹來，那小小的枝丫頂不住了，細細的桂花就落了下來，這時，你鉆到樹底下，那就像淋了一場“好”雨，但不是一般的“雨”，而是一場“桂花雨”。
公園之秋，金桂飄香，落葉紛飛，真美妙啊！
二年級作文 篇4
今天晚上吃完飯，我、媽媽、求老師、駱老師就去嵊州二中聽彭懿叔叔的講座。
一進嵊州二中，我就看見兩位營業員正在忙著賣書，走進會場 ，整個報告廳座無虛席，全是一年級的同學和他們的`爸爸媽媽。我一眼就看見了正在講臺旁忙碌著簽名的彭懿叔叔。
講座開始了，彭懿叔叔幽默風趣的開場白惹得全場笑聲一片。接著他讓我們欣賞他的攝影作品，想不到彭懿叔叔不僅是個大作家，還是一位攝影大師！可真了不起！
最有意思的要數繪本了。他給我們講了《好餓的小蛇》、《是誰嗯嗯在我頭上》、《飛機》。彭懿叔叔精彩的講述把我們帶入了繪本的世界。最后彭懿叔叔還介紹了五本經典的幻想小說，這是他花了十年時間寫成的，真讓我佩服！
回到家里，我迫不及待地打開了《我、怪物舅舅和魔塔》，走進了一個神奇的魔法世界。
二年級作文 篇5
一天，我和媽媽在看電視時，看著看著就睡著了。
我做了一個夢，夢見了我變成了一只小鳥。本來這個城市是很美麗的，自從科學發達以后就更美麗了，不過小販就越來越多了，我的家正好就在市場的對面。每天七八點時就會特別吵，吵到主人睡也沒得睡了，我想：為什么原來這么美麗的家園會變成這樣呢？
汽車的喇叭、賣菜的`小販……全部都是噪音的來源，我真的不想在這住下去了。“呯”我就醒了。
原來噪音可以帶來這么多的危害。我建議人們開車不要按喇叭，控制建筑工地的噪音……共同尊守和維護、創造舒適安靜環境。
二年級作文 篇6
今天，老師讓我們玩一個游戲：搶糖果。
老師抱進來一包糖果，兩個人一顆，我2糖果包裝是透明的，透過包裝紙，我發現糖果是圓的，而且顏色五彩繽紛，美麗極了！
老師讓我們站起來，大家面對面站著，雙手交叉著抱著。我的眼睛緊緊地盯著糖果，老師高喊：“1！2！左手！”我以閃電般的速度伸手去抓，可是沒想到，糖果早已在對手的手里，我失敗了，垂頭喪氣的`。
第二局，我心跳跳得更快了，“1！2！右手！”我又輸了。
第三局，我終于贏了，雖然沒有吃到糖果，但是也很開心。
到了最后，老師公布失敗者能獲得5積分，我頓時開心了起來。
比賽就在我們的歡笑聲中結束了。
二年級作文 篇7
我來到新家一個月了，老是覺得少了點什么，又不知道是什么。一直到我和其他小朋友玩的時候，才知道是一件“武器”。
事不宜遲，說干就干，爸爸幫我在網上定購了一把鋸子，我找出大量裝修剩下的木塊，想鋸一些自己想要的東西。
我把想好的形狀畫在木頭上面，拿起鋸子就照著鋸了起來，”吱呀，吱呀，吱呀……”難聽的聲音裝了一屋子。我努力將鋸子垂直，那聲音才小了點。鋸著鋸著，我發現了一個問題，鋸弓的弓背碰到木頭了，如果再這樣下去，刀下面就越來越窄了，怎么辦呢？對了，鋸成鋸齒就行了嘛，于是我又開工了，但鋸齒距離短比較難，有一次不小心還鋸到了手，還好沒有什么大事，就這樣，花了大半天時間，我的第一把劍就完工了，它看起來像人有柄的狼牙錘。
光有一把不過癮，于是我又在另一塊木頭上畫起了一把大刀的樣子，照著又開始鋸起來。看著挺簡單的'活干起來可不是這么回事，又費勁又要講點技巧的，先是要墊高木頭，一只腳把它踩實了固定住，然后右手拿著鋸子，掌握好鋸子與木頭的角度，木頭與地面的高度要讓鋸子可以有充分的活動空間，這才可以上手開始工作。花了力氣，流著汗水，終于另一個成品出來了，是一把大刀，我一手拿劍，一手拿刀，開始揮舞起來。媽媽笑稱我就衛無忌，得了天下寶貝”倚天劍”和”屠龍刀”。好像是武俠小說里面的。
通過自己的勞動換來的成果，真是讓人快樂充實。
二年級作文 篇8
隨著信封，載著信紙，小小的郵票漂向外地，幫人們傳遞心情，一枚郵票代表了信中的一句述說，收信的人在打開信紙的那一瞬間，寫信的人的心情和寫信時的情感就涌上了他的心頭，隨著周日的來臨，我也體驗了一次寫信，寄信的感受，并學會了如何使用郵票。
展開信紙，提起筆來，所有想說的語言都集中在我的腦海里，這一刻，我發現寫信是多么的有趣，手握著筆，刷刷地寫了十多行字，我發現我是在向信紙訴說我的`心聲，將我想對收信人——意林雜志社表達的情感都灌入了進去，再看那個題目“十五周年，歡喜你我”我發現寫信可以寫出情感，將所有的開心、快樂、傷心與煩惱都寫出來。此時，我發現寫信也是一件令人快樂的事情。
寫著寫著，不知不覺，我早已沉醉其中。在信中，我講述了最近發生的事情。我發現在寫完信后，心中的情感都抒發了出來，心中頓時輕松很多。
折好信紙，塞進了信封，貼上在郵局買的印有貓頭鷹圖案，面值1、20元的郵票，放進了墨綠色的郵筒。雖小但意義深遠的郵票隨著信封，載著信紙，帶著我的情感，進行了一次旅行。
通過這次寫信、寄信，我知道了寫信是可以傳遞心情的，小小的幫助人們傳遞心情的郵票是可以代表信中的述說，以及寫信人與收信人發生的點點滴滴。現在，我知道了寫信的好處，學到了許多關于郵票的用途。讓我們一起來傳遞心情吧！
二年級作文 篇9
暑假里，我和表叔尚松江到瀘縣四公家耍了一個多月，不僅完成了所有的暑假作業，而且還學會了洗衣服。
第一次洗，我們沒洗干凈，連衣服上的污跡都沒洗掉。于是，四公和寶寶就教我們，教了幾次以后，我們終于學會了。
洗衣服時，先接少量的水，放入洗衣粉，把衣服放進去泡幾分鐘；再用手用力搓，
搓不掉的'污跡就用刷子刷。再把衣服放進腳盆里，用清水清洗三四道，直到水變得很清亮，水中的泡沫很少時，才算清干凈。從清水中把衣服提起來，把它擰干，用衣架晾到陽臺上，衣服就洗完了。
穿著自己洗的干凈衣服，心里很高興，我還得到了二公、三公的表揚。今后，我要自己洗衣服，減輕奶奶的負擔，使奶奶不那么勞累。
二年級作文 篇10
6月25日星期四 晴
今天練完鋼琴，媽媽騎車帶我來到了十字路口，她對我說：“冰冰，下去幫媽媽買瓶醋吧！”我爽快地答應了。
我拿著一張一元錢跑向距離20米的“思達超市”里。
到了超市里，我左顧右盼地看了看貨架上，就是找不到醋。
這是，身邊的一位售貨員阿姨對我說：“小朋友，你找什么？”“我在找醋，可是找不到合適的。”我說。“是一塊錢的醋吧？在下面呢！”我往下一看，呀！一袋袋醋擺放的整整齊齊。我拿起一袋醋，問：“還有別的一塊錢的嗎？”阿姨說：“沒有了！”“哦，謝謝阿姨！”于是，我就付了錢，高高興興地來到了媽媽身邊。
哈哈！我幫媽媽買醋，好好高興哦！
(修改文)
今天練完鋼琴，媽媽騎車帶我來到了十字路口，她對我說：“冰冰，下去幫媽媽買袋醋吧！”我爽快地答應了。
我拿著一元錢，跑向距離十字路口大約20米的“思達超市”里。
到了超市，我左顧右盼地看了看貨架上，就是找不到醋。
這時，身邊的一位售貨員阿姨對我說：“小朋友，你在找什么？”
“我在找醋，可是找不到合適的。”我說。
阿姨笑著說：“是一塊錢的醋吧？在下面呢！”
我往下一看，呀！一袋袋醋擺放的整整齊齊。
我拿起一袋醋，問：“還有別的.一塊錢的嗎？”
阿姨想了想，說：“沒有了！”
“哦，謝謝阿姨！”
于是，我就付了錢，高高興興地來到了媽媽身邊。
回來的時候，媽媽問我：“你買醋的時候，你有沒有對售貨員阿姨說話？”我就把剛才的事情一五一十地描訴了一遍。媽媽聽后，高興地說：“你真是一個懂禮貌的好孩子！”我聽了，甭提有多高興了！
哈哈！我幫媽媽買醋，還學會了給別人禮貌地對話哦！
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