五年級愚人節作文

時間：2024-05-31 11:28:17 五年級

五年級愚人節作文常用（4篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級愚人節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級愚人節作文常用（4篇）

五年級愚人節作文1

　　我沒愚人，自己被愚了。

　　同樣一個話題，一個愚人計劃失敗，一個愚人成功（是別人愚我）。

　　宋雨欣“嬉皮笑臉” 地說"顧姚勵，明天春游！"我半信半疑:"你不是在愚我吧？”“是的！”她回答。我欣喜一笑，計謀被識破啦！嘻嘻嘻！！！

　　孔瑢也說了一句同樣的.話：“顧姚勵，明天春游！”我竟然吃驚地“哇”了一聲。之后持續不到10秒，她興奮地插一句:“你被愚啦！”我恍然大悟，后悔自己一時反應遲鈍。無奈地聳聳肩，做出欲哭的模樣。悲呀！竟然被愚了！

　　愚人就愚樂！

五年級愚人節作文2

　　星期四，是愚人節，是個西方的民間傳統節日，也是個謊言的`節日。早上，我一來到學校，還沒進班級，就差點被戲弄了。梁彥嫻說：“哎呀，你的頭上有一只蚊子！”，我心想，今天是愚人節，不能上當，便說：“哦，是嗎！”。坐到位置上，鄭巧走來了，她說：“你好，哎呀，救命，你身后有只蟑螂！”我又說：“是的！”她們愚人不到，便失望地走了。哈哈，我心里暗暗一笑。

　　放學回家后，我就將上午發生的事情和媽媽說了。媽媽說，她不喜歡圣誕節、愚人節等等的西方節日，其實，我們是中國人，就要過中國傳統的節日。我心想，那也挺有道理！

五年級愚人節作文3

　　愚人節這天，我上當了，因為我沒有在意，早晨，我和馬文利一起走著，韓宇和李建新說：“馬昕宇你媽媽來了！”我回頭并沒有媽媽，他倆說：“愚人節快樂！”

　　王秀娟騙我說她數學作業沒有做，我還是上當了，我被騙了兩次，后來我再也沒有上過當，因為我有了經驗，盡量不去理他們，否則又會上當了。

　　今天，我很快樂，因為到處都充滿了歡聲笑語。

五年級愚人節作文4

　　今天是4月1日愚人節，我今天要騙一個人，她就是我親愛的媽媽。我該怎么騙她呢？媽媽一下班回來，我就很嚴肅的跟媽媽說：“媽媽今天學校考試了，我考的'很差。”媽媽問我試卷很難嗎？我說：“不怎么難，都是沒看清做錯了。”媽媽安慰我說：“沒事，失敗乃成功之母，下次只要吸取教訓，把不該錯的記住就好。”我撲哧笑了出來，媽媽知道我騙她了，一直追問。我說：“媽媽你被我騙了，今天學校沒考試，愚人節快樂！”媽媽這才發現自己受騙了，開心的笑了起來。

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