四年級(jí)的作文范例【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
20xx年8月26日，西湖區(qū)圖書館舉行了一場(chǎng)關(guān)于西班牙文化的講座，講座的嘉賓是北京大學(xué)文學(xué)博士，浙江大學(xué)西班牙語(yǔ)言研究所所長(zhǎng)——盧云。
隨著掌聲響起，盧云老師款款走到臺(tái)上，她身穿白色的繡花衣，圖案好似西班牙弗拉明戈服中的裙擺，下穿黑色高腰裙，顯得落落大方，再配上橘紅色的細(xì)跟鞋和黑色的珍珠項(xiàng)鏈以及紅寶石耳釘，顯出了她知性高貴文化之旅。
盧老師先講了一些西班牙的人文藝術(shù)和建筑，然后再給我們講了西班牙的名著《堂吉訶德》。這本書是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義杰作，作者是塞萬(wàn)提斯，它是一本騎士小說(shuō)，諷刺了當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的社會(huì)現(xiàn)象，以及人們的苦難。課后盧云老師還給我們留了幾個(gè)題目讓我們思考。的氣質(zhì)，她一開口的一句熟練純真的.西班牙語(yǔ)就把我吸引過(guò)去了，開始了神秘的西班牙
講座后我們提出了許多的問(wèn)題，盧云老師夸獎(jiǎng)道我們提問(wèn)的非常好，她也很親切的回答了我們的問(wèn)題，和我們互動(dòng)。
通過(guò)這次講座，我不僅了解了神秘燦爛的西班牙文化，而且還認(rèn)識(shí)了一位既美麗又知信的老師，她富有哲理的話：因?yàn)橄矚g所以熱愛，才沒有困難和畏懼，一直會(huì)指引我學(xué)習(xí)的方向。
四年級(jí)的作文 篇2
今天一上課，王老師告訴我們說(shuō)：“今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——‘瞎子’抓‘瘸子’。”老師的話音剛落，大家都高興地歡呼起來(lái)，教室里滿是笑聲。
可是我又感到很納悶，哪來(lái)的瘸子與瞎子呢？老師說(shuō)：“待一會(huì)兒就有瘸子與瞎子了。”大家都眼睜睜地望老師。
老師告訴我們游戲規(guī)則：瘸子和瞎子要在規(guī)定的三分鐘內(nèi)完成游戲，誰(shuí)輸誰(shuí)要表演一個(gè)節(jié)目。
老師先從每一個(gè)小組里選出“瞎子”和“瘸子”。然后用兩條紅領(lǐng)巾把“瞎子”的.眼睛蒙住，再用三條紅領(lǐng)巾把“瘸子”的左手和左腳緊緊地綁在一起，并拿了幾串鑰匙讓“瘸子”抓在手里，使它發(fā)出聲音。
游戲開始了，老師把“瞎子”在原地轉(zhuǎn)了三圈，讓他暈頭
轉(zhuǎn)向，分不清東南西北，才說(shuō)了一聲“開始！”
比賽開始了，“瘸子”弓著身子，瞪著黑呼呼的大眼晴，注視著“瞎子”的一舉一動(dòng)。“瞎子”耳聽著鑰匙的聲音，來(lái)辯別“瘸子”所在的地方。這時(shí)“瞎子”張開雙臂向后撲過(guò)去。“瘸子”反應(yīng)機(jī)靈，迅速地蹲下來(lái)，讓“瞎子”撲了個(gè)空，“瘸子”繼續(xù)甩著鑰匙“瞎子”不灰心，繼續(xù)搜循聲音，“瘸子”的鑰匙聲音離“瞎子”越來(lái)越近了，“瞎子”猛撲過(guò)去，“瘸子”以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃開，才逃脫此劫。
時(shí)間過(guò)的真快，“丁丁零零”的下課鈴聲響了，大家都依依不舍地離開教室。
四年級(jí)的作文 篇3
我很喜歡汽車，因?yàn)槲野职志褪且粋�(gè)汽車迷，張口就能說(shuō)出一連串的汽車品牌。
受他的影響，我也被汽車迷住了，其中最喜歡的嘛，當(dāng)然還屬“路虎”啦！記得去年夏天，爸爸帶我去參加一個(gè)車展，在形形色色的汽車之間，我一眼就看見了一輛越野型的“路虎”：身披乳白色外衣的它顯得很霸氣，閃亮的車燈有如天上的星辰，四只輪子被安裝在這樣的車身上顯得格外有力，就好像山中霸王——老虎那有力的四肢。看著這樣霸氣的“路虎”，心中又悄悄給自己定了一個(gè)目標(biāo)：以后一定要將這輛有棱有角的“路虎”買下來(lái)！但后來(lái)和爸爸一問(wèn)工作人員它的價(jià)格，我就像泄了氣的皮球，天，這個(gè)數(shù)字也太大了吧！不過(guò)總有一天，這輛“路虎”會(huì)被我收入“麾下”的！但是，在高速公路上的那些奔馳著的“路虎”，還是讓我久久不能忘懷，那種速度，真的'只有“路虎”這個(gè)名字才配的上。
除了“路虎”，我還喜歡一種汽車，那就是極富創(chuàng)意的“蘭博基尼”了。極富創(chuàng)意的它在怪異之中又顯盡了它的美麗，大膽的“蘭博基尼”不管是什么款式，什么顏色，都向世人展現(xiàn)了它非凡的美麗與獨(dú)特，它就像一個(gè)不規(guī)則圖形一樣，奇形怪狀，但在這之中又透出一種十分獨(dú)特的美，它有很強(qiáng)的藝術(shù)感，宛如一件工藝品，鬼斧神工，渾然天成，讓世人為之驚嘆、折服。
現(xiàn)在的21世紀(jì)，已把人們和汽車緊緊聯(lián)系在了一起，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，所以，汽車就和人類的伙伴一樣，早已不是一種交通工具，而是真正的朋友。
四年級(jí)的作文 篇4
我的課余生活有些單調(diào)，細(xì)數(shù)起來(lái)，顯得那么蒼白，我最愛看的動(dòng)畫片，那些被我翻爛了的課外書，在小區(qū)院子里騎自行車轉(zhuǎn)圈玩，就像午后瞌睡漸濃的時(shí)候，小貓轉(zhuǎn)著圈子去咬自己的尾巴樣，都是我的課余生活。還 有小屋窗門外的喧鬧聲，不時(shí)傳進(jìn)我耳朵里的小朋友們的笑聲，那是最使我心動(dòng)的聲音，有時(shí)我就不顧切沖下樓去，去融進(jìn)他們的游戲和嬉鬧，然而快樂(lè)是多么短暫，黃昏來(lái)臨，小伙伴們被各自父母吆喝回家了，父母的召喚聲就像飄移的橡皮擦，所有的快樂(lè)被擦得干二凈。
當(dāng)全天最后課的鈴聲響起，我就背起沉重的書包，讓等在學(xué)校門口的外婆或者外公帶我回家。于是課余生活就這樣在大人眼光的注視下開始了。我喜歡外公，可以讓我在回家復(fù)雜的路況下輕松的跑跳，可以吃些路邊的零食，但在爸爸那里是不行的，我的被攢得很疼的小手啊，我的悄悄咽下去的口水啊。每天回家完成作業(yè)后，我有一段看動(dòng)畫片的時(shí)間，我總看不厭倦的動(dòng)畫片呵，而時(shí)間總是過(guò)得太快！逢上雙休日，可以飽餐頓動(dòng)畫片，媽媽有時(shí)叫我去逛超市，我說(shuō)不去不去，你們?nèi)グ桑职趾懿荒蜔瑫?huì)催著媽媽趕緊走，我就能享受個(gè)人看動(dòng)畫片的樂(lè)趣了。
家里除了我個(gè)小孩子外，都是大人，鄰居有個(gè)小男孩，叫王翰愽，和我般大，有雙圓圓黑黑的眼睛，我們都喜歡在起玩，玩的高興的時(shí)候，常被媽媽叫回家，有時(shí)連幾天看不到王翰愽，我就去敲他家的門，邊敲邊大聲喊他的名字，走廊上 寂靜極了，我的聲音是那么響亮，沒人回應(yīng)，是不是他媽媽不讓開門？還 是他不在家？我不知道。
走回自己的家，電視不能看，課外書也沒吸引力，我的自行車和爸爸的自行車并排放在陽(yáng)臺(tái)上，小大，毫無(wú)生氣，就像我和爸爸樣，近在咫尺，卻都不聲不響。 沙發(fā)旁邊的墻角有個(gè)小小的空間，兩邊被沙發(fā)合圍了，形成間小屋的樣子，我常在無(wú)所事事的時(shí)候鉆進(jìn)去，那里放了很多被我玩壞的玩具，我不停的擺弄著，組合各種形狀，然后推倒了重來(lái)，我沉迷其中，無(wú)休無(wú)止過(guò)多久都不覺累，直到爸爸焦躁的呼喝聲響起，我才發(fā)覺外面天很暗了，路燈的'亮光仿佛被壓榨了似的，沉重的喘不過(guò)氣來(lái)，我趕緊逃似的沖擊洗手間，刷牙，洗澡，睡覺。
我的課余生活大概是這樣，其實(shí)我很想鬧，很想玩，有時(shí)我做夢(mèng)了，那里的世界就像是我看到的動(dòng)畫片樣，有怒放的鮮花，潔白的云朵，歡樂(lè)的小伙伴，我要乘著笑聲的翅膀，去飛遍世界。
四年級(jí)的作文 篇5
早上，媽媽要去上班了，于是，她把我從夢(mèng)中叫醒，對(duì)我說(shuō)“奕豪，今天不要出去玩，放假好幾天了，把暑假作業(yè)規(guī)化一下，做個(gè)計(jì)劃表，然后在家看看課外書，寫寫作業(yè)，今天一個(gè)人在家，讓你在感受一下獨(dú)立的生活。”說(shuō)完就去上班了。
我起床后，穿好衣服，洗臉、刷牙。然后去廚房找吃的。我把面包涂上奶油，把牛奶放進(jìn)微波爐里加熱，然后拿了一個(gè)雞蛋放在水里煮，煮了大約7分鐘就好了。我看一下桌子了，呀！好豐盛的早餐，我津津有味的吃起來(lái)，自己做的早餐特別的香。
吃過(guò)早餐，我認(rèn)真的做作業(yè)了，我用了2個(gè)多小時(shí)，把媽媽交代的作業(yè)全部QO了，接著看了一會(huì)兒書，覺得肚子有點(diǎn)鋨了。怎么辦呢，媽媽不在家，什么都得自己來(lái)，我想媽媽了。對(duì)，打電話給媽媽。可是我和媽媽說(shuō)好要獨(dú)立一天的。還是自力更生吧。我把媽媽在電鈑堡給我做好的飯開始加熱，再把魚放在飯上在蒸，我再把雞腿放在微波爐里加熱。過(guò)了50分鐘，飯好了，菜也好了，好香呀！我狼吞虎咽的吃起來(lái)。
吃了午餐，下午我可以盡興的`玩電腦了，我玩CF、QQ三國(guó)、魔獸，玩累了看動(dòng)畫片。沒人管我，太爽了，哈哈、、、
不過(guò)今天我也有收獲，我會(huì)學(xué)會(huì)了煮雞蛋，學(xué)會(huì)蒸魚，學(xué)會(huì)在微波爐里加熱。今天很快樂(lè)！我也感到媽媽的辛苦。
四年級(jí)的作文 篇6
在我的格言集里，我最喜歡的一句話是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言意思是：時(shí)間非常的`寶貴，如果你不珍惜時(shí)間，就算用再多的錢也買不回來(lái)。
記得三年級(jí)學(xué)期結(jié)束復(fù)習(xí)那陣子，老師發(fā)了兩張練習(xí)卷給我們帶回家做，本來(lái)我準(zhǔn)備一天做一張的。可是那天哥哥來(lái)了，于是我就在家里和哥哥一起玩了一天的電腦。作業(yè)的事情被我拋到九霄云外去了，我忘得是一干二凈。到晚上，爸爸問(wèn)我作業(yè)寫了嗎？我一愣，怕爸爸責(zé)怪，就隨口說(shuō)了一句：“早就寫完了。”
到了第二天，我的作業(yè)還是一個(gè)字沒動(dòng)。誰(shuí)知那天，我的同學(xué)又來(lái)找我玩了。我問(wèn)他們作業(yè)寫完了嗎？他們異口同聲地說(shuō)：“昨天就寫完了。”我不好意思說(shuō)自己沒寫完，就跟著他們出去玩，又把作業(yè)耽誤了。到了晚上，我焦急萬(wàn)分。我想：如果第二天不交作業(yè)，老師就會(huì)把家長(zhǎng)叫來(lái)，到那時(shí)候我就真的“死”了。于是我晚上狂寫，可也只是寫好了一張。
俗話說(shuō)：丑媳婦總要見公婆。星期一到了，我把試卷交給老師，汪老師一看氣得要“死”：一個(gè)學(xué)生干部作業(yè)這么不自覺，居然發(fā)展到不做作業(yè)了。汪老師那白皙的臉頓時(shí)板了起來(lái)，她火冒三丈，立即用電話把我的爸爸叫來(lái)了。爸爸一點(diǎn)也不給我面子，當(dāng)著辦公室那么多老師的面狠狠地“批”了我一頓。我當(dāng)時(shí)很害臊，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
從這以后，我明白了時(shí)間是寶貴的，一定要珍惜時(shí)間。于是我努力學(xué)習(xí)，作業(yè)再也不敢拖拉了。而這句名言——“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”也就此在我的心里扎下了根。
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