一年級作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的一年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
在我們身邊，常常會發生一些交通事故，交通安全。在這些事故中，小到跌倒、大到身立，這些都是在提醒我們沒一個人：必須時時刻刻注意交通安全！
其實交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車都要靠右邊行走，我們過馬路的時候左右看看，如果是十字路口要看“紅綠燈”、如果沒有“紅綠燈”我們要看前后左右，不闖紅燈，不要在馬路上反架。
一年級作文 篇2
今天我上看圖說話課的時候，老師讓我們做了一個游戲——“擊鼓傳花”。
可是我們既沒鼓又沒花，所以就用黑板擦敲擊黑板，用薛馨瑞的包作花。
老師規定她敲黑板擦的時候，小朋友們傳薛馨瑞的包；黑板擦停止敲的時候，包傳到誰的'手里，誰就給大家表演節目。老師讓先從我開始。老師說完，然后背過身去說：“準備——開始！”我就快速地把包傳給旁邊的小朋友。我旁邊的小朋友又傳給下一個小朋友，這樣我們一個接一個地傳下去。大家都害怕最后傳到自己的手中，氣氛緊張而又興奮。當老師突然停止敲動的時候，正好傳到薛馨潤的手中，于是罰他表演節目。
薛馨潤模仿了一個大猩猩走路。動作夸張，樣子非常可愛，把大家都逗笑了。
薛馨潤表演完以后，老師又繼續敲動黑板擦，游戲繼續進行！
一年級作文 篇3
今天是“三八”婦女節。老師說要幫奶奶做件事。
我想了想做什么好呢？晚上吃完飯，我對奶奶說：“今天是你的節日讓我幫你洗腳，您這么辛苦每天都要送我上學。”我搬過凳子讓奶奶坐下，把腳放在盆上，然后幫她洗洗，洗完腳奶奶笑著說：“這次洗腳最舒服！”
一年級作文 篇4
長長的流水，自由自在的魚兒無不讓我想起小河的風光。
星期天，我和弟弟來到了小河邊，我深吸一口氣。趕緊跳人水中，小河的水真涼啊！從腳到頭都感受到一股愜意。河邊，樹木郁郁蔥蔥給你一股綠的感覺。鳥兒在樹上叫著，仿佛在歌唱小河美麗的景色。遠處，一只只鴨子在河岸搖搖擺擺地走來走去。尋找著地上有沒有可吃的食物。河底不是寧靜的，而是吵鬧的。螃蟹在水里不住的.吐出小泡泡，魚兒悠閑自得地在水里游來游去，蝦米膽小的鉆進水草叢中。走在河灘上，一個個鵝卵石把你的腳刺得深疼。到了晚上，人們不約而同來到河灘上。有的在下棋，有的在捉魚。人們有說有笑，頃刻間寂靜的小河變的熱鬧起來。到了深夜，人們漸漸離開。小河閉上眼睛慢慢進人了夢鄉。
這就是家鄉美麗的小河。
一年級作文 篇5
在我四歲的時候，媽媽給我買了一輛玩具汽車。那時我很高興，我經常和小朋友在個邊玩，有時還為了這個汽車打架。這個汽車我玩了兩年才玩壞。
在一些后，我更愛汽車了。不管是街上跑的真汽車，還是電視上演的`車賽，我都愛看。
記得有一次，爸爸帶我到北京玩，到了商場，我什么都沒有買，只買了三輛小汽車，一個白色的，一個黃色的，還有一個黑色的。我都把它們一一拆開研究它們的構造。等我上學后我又買了一個電動搖控汽車，我更珍愛它，不讓別的小朋友玩，現在還保存在我的玩具箱里。
我長大以后一定能當一名制造汽車的工程師。
一年級作文 篇6
昨天上午，學校舉行了“慶六一”活動和文藝表演。
一段熱情奔放的開場白后，活動開始了，我們的大合唱是排在最前面的節目，唱完后就可以盡情欣賞別的節目。
在眾多節目里，我最喜歡的還是六年級三班的歌曲《童年》，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫者夏天”開頭，唱出了小時候的事情，用“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”做結尾，是個很不錯的選擇，歌詞是作者發自自己內心里的小時候的.感慨。
同學們，我們是祖國的花朵，被黨捧在手心里，來吧，讓我們一起度過這個“快樂的節日”——六一兒童節！
一年級作文 篇7
每個季節，都有屬于自己的音樂。春天來了，她的樂曲也漸漸拉開了序幕。
春的前奏，慢慢綻放在樹枝上，柳樹發出了嫩芽；春的前奏，綻放在小溪邊，冰塊慢慢走遠了，取而代之的，是那快活地嘩嘩流淌的溪水；春的前奏，還綻放在人們身上，親愛的朋友，你難道沒有看到嗎？人們的衣服，一層一層在減少，顏色比花朵還要嬌艷欲滴。春天的溫暖，綻放在前奏中。
春之圓舞曲到了高潮，是一定要請花姑娘們來伴奏的，你看，她們已經來了。玉蘭邁著輕柔的舞步上臺了，她穿著一身雪白的紗裙，輕輕舞動著手臂，就像一只迷人的小天鵝。音樂舒緩而溫柔。漸漸，音樂變得歡快起來，活潑可愛的油菜花出現了，她穿著金黃色的`短裙，跳著熱烈奔放的拉丁舞，全場的目光都被吸引到她這里了。突然，油菜花消失了，桃花慢慢綻放開了粉嫩的花苞，你瞧，那舞動著的身影，多么像是小精靈在百花中舞動。春的妖嬈，綻放在高潮中。
大雁從南方飛回來了，陽光明媚了，冬眠的動物蘇醒了，春的最美，幸福地綻放在這一刻。
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